为了确定活动的圆满进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
活动名称:
书香气息
活动目的:
营造三院的文学气息。在一个理工类的学院而且是计算机系,开展有关文学的活动,有助于培养三院的文学气息,打造文学氛围。而且也为同学们提供一个抒发自己对文学的爱好和对文学的激情的平台。
活动须知:
主办单位:
计算机与控制学院记者团
活动对象:
计算机与控制学院06,07,08级学生
活动时间:
11月24日至12月14日。
11月21或22日下发宣传单。
活动地点:
尧山校区和东校区。
活动内容:
1.文学(用文字形式)
a:向别人推销你喜欢的一本书或某个作者的作品。
b:看完一本书后的'感受。
c:给你印象最深刻的一本书,述说你的想法。
d:你的文学见解。
e:对你喜爱的作者的评价与感想等等有关文学的。
2.科技(用文字形式)
你对科技方面哪本书比较赞赏,里面的内容能让你值得向别人推荐,书好的方面在哪里?你使用该书的感受,和如何使用这本书等等。
要求:文体不限,字体不限,字数300字以上。严禁抄袭!
若有需要可以在文章最后注明保护个人姓名隐私,我们将全力为你做好保密工作。
注备:所有上交作品的处理方式:(预备的处理方式)
1.刊登在我们记者团的简报上,而且下发到每个班,让所有学生与你分享你的文学爱好,好的会推荐到校报或桂林晚报上。
2.作品在新锐报社上的一个板块刊登。
3.把所有优秀的作品做成一期特刊,下发到各班。
活动上交方式:可以手写,打印,发送e-mail到指定的电子邮箱。
书面的作品统一交到班长手中,或直接交到11#301李越,或18#525徐凤华处;东区交到18#b405林燕处
e-mail统一发送到xxxxx@
奖励方案:以班级为单位,奖励投稿最多的前15个班级。
活动经费:海报:6张共13.2元。
简报:a4纸一张0.2元×50份=10元。
特刊:和校报的一样。
奖状:1元×15=15元。
外商工作:由于经费问题,而且简报和报纸可以宣传,所以在学校对一些商家进行拉赞助。
可行性分析:1.同学在课余和以前初中高中都看过很多书,有些还记忆犹新,有时在和其他同学谈话时还可以顺手拈来,而且同学们对文学的热情,自己心中所想的似乎没有个很好的平台让他们抒发。
2.可以通过这来吸引同学们爱好文学,多读优秀的作品,提高个人涵养和自身的文学魅力,营造良好的读书氛围。
为加强我院学生日常行为规范,发扬“文明行为有你有我”的思想,南化院学生校园文化传播协会特此举办“文明校园行”活动。
活动背景:
作为南化院的学生,我们的一言一行无不展现着我院形象,身为大学生,肩上担负的更是祖国的兴衰荣辱,行为优化成为我们大学生更是每一个公民一生所追求的事业。我们应该从身边的每一件事做起,不断优化自己的行为,向每个人展现我们现代大学生的风采。
活动目的:
1、丰富学生思想内涵,提高大学生的行为规范。
2、从我做起,带动周围的人改掉自己平时的行为缺失。
3、带动我院学生向学院提出解决学生行为缺失的有效办法。
4、带动我院大学生通过实践为我院文明建设贡献自己的一份力量。
5、通过社团宣传向学生讲解我们日常生活中一些被忽略的细节。
6、发挥第二学堂的优势,为我院行为道德建设尽一份力。
活动地点:
新食堂门口
活动时间:
20xx-11-28
活动对象:
全体在校学生
主负责人:
**
活动负责:
**
主办单位:
**
特邀嘉宾:
社团联合会会长:朱家云;社科部:高尚荣老师
活动安排:
(1)活动前期宣传安排:
由化苑文播协会宣传部,组织部执行。
主要宣传方式:
1、校园网宣传;
将活动的方案和宣传单发放到南化院校园网中,让关心我院动态的每一个学生在第一时间看到我们的活动宣传单,以便最快速的参与。
2、校园公示栏宣传:
我院校园公示栏能快速便捷的将活动消息发出,由宣传部制作两张海报,张贴在校园公示栏中,以便路过的学生看到我们的活动通知。
3、宣传稿宣传:
宣传部将拟好的宣传稿影印多份联同组织部到我院各系班级中宣传,每班至少发放一张宣传稿。
负责人:**
(2)活动具体安排:
1、活动的具体形式:
化苑文播协会将于20xx-11-28日上午正式开展活动,具体情况如下:11月28日上午9:00化苑文播协会全体人员将活动前期准备的宣传海报置于新食堂门口,采取实践宣传的方式开展这次活动及化苑文播协会的每一个成员将提前制作好的书签气球发放给每一个参与者手中同时向学生们宣传文明行为的思想,并给每一个学生便利贴将自己对文明校园的寄语或意见写在上面贴在我们的宣传海报上。
2、活动流程:(1)由组织部将活动所需桌椅海报便利贴记号笔气球书签等活动物品安放完毕,具体安放位置为:桌子排成一排,将气球贴在桌子周围,将海报摆放在桌子前方便学生观看,将便利贴等物放在桌子上。
负责人:**
(2)外联部的成员手持书签到过路人群中发放,同时宣传文明行为思想,将参与者带到活动地点,送气球给便利贴,外联部负责监督参与者亲自将自己的寄语或建议贴到海报上。负责人:**
(3)参与人员和社团内部的签到由秘书部负责记录,文化部负责拍照、做活动记录。
负责人:**
注意事项:
本次活动为大型的交流会,注意人身安全,维护校园秩序
3、活动的后期工作:
(1)由文化部做做后期总结,一式两份,一份交到社团联合会,一份交到秘书部存档。
(2)秘书部将社团成员考核情况记录记入台账。
(3)文化部将活动照片交到秘书部存档。
(4)秘书部将活动所得寄语及意见总结好,交到院团委。
(5)秘书部将活动照片整理好并制作一份活动ppt连同活动策划,总结,照片一同交到社团联合会。
负责人:**
本次活动所得所有寄语及意见在校园公示栏中展示,并将学生提出的提高学生文明行为的办法上交院团委。
活动名称:知识小达人夏令营
活动目标:通过一系列知识竞赛和趣味学习活动,激发学生的学习兴趣,拓宽他们的知识面。
活动内容:
知识竞赛:组织学生进行各类知识竞赛,如科学问答、文学常识等,检验他们的知识储备。
趣味课堂:开设趣味课堂,如科学实验、手工制作等,让学生在游戏中学习,在学习中游戏。
分享会:邀请学生分享自己的暑假经历和学到的知识,培养他们的表达能力和自信心。
活动时间:暑假期间,共计一周。
活动预算:预计费用包括奖品费、材料费、场地费等,共计XX元。
活动宣传:通过学校公告栏、班级家长会等方式进行宣传,鼓励家长和学生积极参与。
一、背景与目标
随着春季的到来,各大高校即将迎来新xx届的毕业生。为了吸引优秀人才,提升企业知名度,我们策划了一场春季校园招聘活动。目标是在全国范围内选拔优秀人才,为公司的持续发展注入新鲜血液。
二、活动时间与地点
活动时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日
活动地点:全国各大高校
三、招聘对象
全国各大高校本科及以上学历的应届毕业生,专业不限。
四、招聘流程
线上宣传:通过企业、社交媒体等渠道发布招聘信息,吸引毕业生关注。
校园宣讲:邀请企业高管、行业专家前往高校进行宣讲,介绍企业文化、发展前景等。
简历投递:毕业生在线投递简历,经过筛选后邀请面试。
面试环节:组织专业面试官进行面试,评估毕业生的综合素质和专业能力。
录用通知:向优秀毕业生发放录用通知,并安排入职培训和职业规划。
五、预期效果
通过本次春季校园招聘活动,我们期望能够吸引超过XXX名优秀毕业生投递简历,选拔出XXX名左右符合企业需求的优秀人才。同时,提升企业在高校和毕业生中的知名度和美誉度,为公司的长远发展奠定坚实的人才基础。
一、引 言:开学以来我们一直处于忙碌的生活状态,需要一个宽松、良好的交流氛围,特组织20xx届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。
三、活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义:为增强我班级成员间的凝聚力和团结力,提高人际交往能力, 特举办此本次素质拓展活动,旨在让同学认识自身价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能;提高同学们的热情, 增强同学们体育锻炼的意识,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间:20xx年4月11日
七、活动地点:1306教室
八、举办单位:195班团支部
九、组织人员:
第一组织者:林新栋
主要组织者:孙美良
一般组织者:李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞
十、参与对象:20xx级195班全体成员
十一、流程安排:
1、活动前期:
A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;
B、准备五钟不同颜色的丝带,系在每组人手上便于分辨;
C、买20—30个;绑腿的绳子;
D、准备50个信封,并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;
E、准备第一轮的四组词语;
F、打印第二轮问题
2、活动流程:
(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏,从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语,并用动作告诉第二个人不得说话比口型,第二个人告诉第三个人···以此类推,后一个人猜出词语并告诉组织者,猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节,优先进入食堂寻找信封,优先答题。
(2)四组队员每组分为两队,实践队和智慧队,每队五人,
实践队的`五个人在一号食堂内寻找指定信封(食堂内会事先放好50个信封,只有8封信封为指定信封,8封指定信封内分别写有:第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸,其他42个信封中都为空),四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员,每组多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时,需用手机拍照截图发给组织者(付娆)并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时,本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答,每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置,并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合,由组织者宣布被淘汰的队员,第一轮结束。
(3)所有未淘汰队员带上,此时每组少八人多十人,每组分发五个,由组内人员决定谁带,不带的队员每人负责保护本组一名带的队员,带的队员可以任意撕去其他组的队员的,不带的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的,并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个,可任意撕取前四队队员的。留到后的组队为后赢家。
3、活动后期:收拾道具,活动期间拍照,发微博。
十二、经费预算:暂无
十三、注意事项:无
华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部
20xx年4月11日
一 活动背景及主题:
为__届新生举办迎新晚会目的在 于表达学校对新生的欢迎,展示当代学生的风采体现学院文化;也为了 丰富同学们的课余生活,激发同学们对新学校新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我 释放才艺 增进友谊的舞台,让大家感受学生会大家庭的温暖。
二 活动时间:
12月30日晚8:00晚会正式开始
三 活动地点:
学生活动 中心
四 主办单位
团委
五:承办单位:
团委学生会
六 前期打算:
1 宣传:(20__年_月__日至_月__日)主要由宣传部干事负责宣传,主要有 海报 展板和贴吧宣传方式。
(1)展板宣传:
内容:“20__届迎新晚会缺你不 可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注重;并且写上接受新生节目报名的内容)
要求:展板设计形式应体现热情 时代青春活力的基调。
数量:一张展板(三张一开纸大小)
展出地点:在 新生宿舍楼下
(2)广播宣传(广播站):
内容:“20__届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为20__年12月26日至12月30日。我们等你来!
要求:广播站分别在 12月25日至12月27日期间进行广播。
(4)在 学校网站 贴吧进行宣传:由团委办公室。
2 节目甄选打算:
新生节目报名及甄选:新生节目在 20__年12月27日至28日两天甄选
节目排练时间
_月__日进行晚会彩排,彩排地点为:
3 物资购置:
所需物品:喷绘(12_),租借舞台,桌椅(视嘉宾人数而定),汽球(色泽明艳 光亮)6-7包 丝带 彩带若干,荧光棒(两桶) 大头针 别针 针线盒 钳子锤子。
七 活动时间安排:
本次活动时间为20__年12月27日至12月30日。
12月25日至12月26日为宣传及节目甄选时间;
12月26日至12月27日为物资购置时间;
晚会安排:
(一) 晚会打算:
1 与组织部及时做好沟通和人员安排协调;
2 文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;
3 确定主持人两名及主持稿;
4 与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。
晚会当天:
(1)_月__日下午没有 课的学生会成员去操场搭建舞台,并打算本次比赛的舞台装饰工作。
(3)。_月__日下午_点所有 演员集合完毕,6点10分所有 演员(节目负责人)签到完毕。
(4)。_月__日下午_点__分。学生会成员进行签到,各组工作人员到位;
(5)_月__日下午_点__分,晚会正式开始。
(二) 晚会流程:
晚会分为三个篇章:
一 给你们的见面礼;
二 我有 我的young!
三 一起去未来!
第一篇章:给你们的见面礼:(主要播放视频回放开学到此刻 的所有 所有 )
开场:(1)由学生排练的歌舞形式的开场;
(2)主持人介绍到场嘉宾,晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;
第二篇章:我有 我的young!
由大一新生表演节目
第三篇章:一起去未来
由领导讲话
(三) 迎新晚会后期安排:
1 活动结束,所有 演员代表及工作人员上台合影留念;
2 纪检部成员组织观众保持秩序离场;
3 学生组织所有 同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);
4 活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部,由组织部进行汇总);
5 宣传部,传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。
八 活动所需物资:
1 舞台装饰:脚手架 喷绘 紫纱 汽球 丝带 彩带 地毯
2 音响设备
3 嘉宾席:节目单,桌椅;
4 其他:服装 荧光棒 礼花 横幅 大头钉 大头针 钳子 锤子 铁丝 纸和笔。
九 活动人员安排:
由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。
应急预案
1 由组织部安排人员做好消防安全工作
2 应及时疏通安全通道,保证紧急情况发生时能及时疏散人员
3 演员的安全保障,应打算急救药箱。
一、活动目的
通过本次活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和责任心;为学校的环境问题出谋献策;培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
二、活动准备
1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们准备好笔和纸。
三、主持人:
时间:20xx年9月22日
地点:三年级(4)班教室
四、活动过程:
主持人:
尊敬的韩老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先问同学们一个问题,什么是家?
同学们自由回答。(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。……)
主持人:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是——我们的学校。我爱我们的家,更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。
一、说说优美的校园
主持人:同学们,我们的校园美吗?(美。)谁来说一说我们的学校美在哪里?
同学们回答(我们的学校,有电动大门,有鲜花,有名人雕塑,平整的水泥地面,宽敞的明亮的教室,有塑胶操场等。)
二、儿歌欣赏。
主持人:这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢?
(爱护我们的校园,做一个文明的小学生,让我们的校园永远干净整洁)
主持人:如何爱校园、使校园永保干净整洁呢?首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
同学们分组齐读:
(一)
春天到,多美好,
花草树木在成长。
小草也要睡大觉,
环境保护很重要。
摘花摇树可不好,
大家都来做环保。
(二)
小小一口痰,
细菌千千万,
传播疾和病,
害处数不完,
影响环境美,
人人都讨厌。
(三)
环保行动开始了,
见纸弯弯腰,
不让随风飘,
校园走一遭,
不见垃圾心情好,
保护校园人人要。
环保行动开始了,
花草浇浇水,
垃圾分分类,
废物变宝贝,
争做环保小卫士,
师生见了开心笑。
一、活动背景
俗话说,月是故乡明。在中秋佳节这个传统的节日里,人们通常都会回到故乡与家人团圆,但在今年的`中秋节里,学院不少同学因为路途遥远无法回家,不免感到失落与孤单。本次中秋晚会旨在营造中秋团圆的氛围,让同学们感受到家的温暖。
二、活动负责人
xxx
三、活动对象
20xx级数计学院辅导员以及60余名同学
四、活动时间
20xx年9月27日晚7:30——22:20
五、活动地点
学院草坪
六、活动流程
前期:自我介绍、才艺展示、集体唱歌
中期:真心话大冒险
后期:博饼、放孔明灯、辅导员总结
七、经费预算
水果50元+文具150元+糖果30元+台灯25元=255元(实际支出:水果52元+文具139.5元+糖果30元+台灯22元=244.5元,总经费300元,结余55.5元)
八、应急措施
如果有同学身体出现不适,紧急送往校医院。
如果遇到暴雨、台风,各位负责人应帮助疏散人员。
一、活动目的:
引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。
二、活动领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
三、活动要求
(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。
召开全体成员会议,学习中心校关于读书活动的文件精神,分级段开展讨论,结合学生的实际情况,制订本年级段的读书活动方案。
(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。
依据我校的'实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。
1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期交流,探索阅读课。
2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物� 与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展英文名句诵读活动。
3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。
6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特色。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。
8、每学期将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。
【活动主题】
民以食为天,吃货我为先
【活动背景】
为了进一步丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,推动校园文化建设,培养高素质人才,提高青年学生的综合素质,促进校园精神文明建设,全面提高大学生综合素质和创新能力,学院将举办“大学生美食节”。
【活动目的】
丰富在校大学生的课余生活,激发同学们的烹饪热情,了解珠海美食,加深对珠海的了解度,同时给学生们提供聚会和交流的机会,增进同学们之间的感情。
宣传计划
活动内容
【基本信息】
活动时间:20xx年11月1日
活动地点:学院田径场
活动对象:学院全体师生
主办单位学院:承办单位企业信息化经营模拟协会
【活动要求】
1)参加摊位需要有卫生许可证以及食品安全证明。
2)摊位美食要求具有特色,受大众喜爱。
【活动流程】
准备前期
1、联系参加商家:
本次活动从20xx年9月15日开始进行网上报名,在珠海的本土网上论坛招商或直接电话联系市的各商家的参展意愿,收集信息后进行筛选最终参加商家。
2、场地安排:
提前向学校申请征用田径场一天。
3、场地布置:
向学校申请桌椅,帐篷若干,铺设电线等。
人员安排:
注:人员或有重复
活动期间
备注:以下时间为20xx年11月1日
另附开幕式流程及工作明细
后期安排
(1)活动结束后,由后勤组负责协助商家撤离场地及清洁场地。
(2)宣传组负责回收张贴的海报。
(3)由后勤组负责清算物品,归还租借用品。
工作明细
1、开幕式
(1)宣传组负责主持开幕式。
A、主持人宣布活动开始,请校领导讲话。
B、请企业信息化经营模拟协会会长讲话。
C、表演开场舞,模特举着各地美食进行展示。
(2)后勤组维持现场秩序。
2、现场展示活动
现场各商家开始展示销售美食。
3、包饭团比赛
主持人负责在现场招募参赛者并主持进行包饭团比赛,评选组负责评选出最好的饭团,饭团可由参赛者自行带回,随后主持人颁发奖品。
4、唱歌表演
请20xx年校园最佳歌手演唱歌曲。后勤组维持现场秩序。
5、现场展示活动
现场各商家展示销售美食。
6、闭幕式及抽奖活动
(1)主持人主持闭幕式,请本次活动负责人上台讲话。
(2)由主持人宣布评委组评出的最佳人气摊位。
(2)主持人主持抽奖活动,设立一二三等奖各一名。一等奖为一千元,二等奖五百元,三等奖两百元。
预期效果
通过举办“大学生美食节”,在一定程度上弘扬我国传统饮食文化,使同学们更加热爱中国文化,提高对中国文化的关注度;同时针对参赛或观看美食节活动的同学们,我们希望能够丰富同学们的课余生活。开阔同学们的视野;最后,加强学校内部各部门的合作协调能力,增进各部门之间的交流学
分析
1、20xx年央视热播的《舌尖上的中国》受到全国观众的热捧,深究其原因,不仅仅是因为其中所渗透的朴素的人文关怀带给人们不同的情怀感受,更是因为所展示全国各地美食生态激发了人们心中从未断过的对美食的追求与热爱。如此,对于我们学生而言,对美食更是无法抵挡。
2、对象:据最新数据调查统计,我校师生人数已达两万五千多人,这充分保证了本次活动的覆盖群体加之我们格式各类的宣传方式,特别是得到校级媒体海贝TV的大力支持,可以保证扩大各商家的影响力。
3。作为新生代的大学生,普遍有较强的猎奇心理,而且热衷于格式各类的活动。同时,作为大一新生而言,新鲜的活动诱惑对于他们是抵抗不了的。所以,抓住大一新生这个庞大的消费群体,对于各大商家也是极其有力的。
4、学校操场场地广阔,加之离学校第一第二饭堂较近。据调查,第一饭堂最受师生欢迎,人流量较大。因此各大商家完全可以放心我们的宣传效果。
经费明细
备注:未加入商家赞助
一、大赛名称:
炎黄职业技术学院信息工程系第二届技能大赛——电子产品组装与调试项目竞赛
二、大赛目的:
高职高专院校的本质特性是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才,我们这次比赛就是为了锻炼一下同学们的能力,考验一下同学们的技术。要知道理论都是虚的,实践才能出真知,也同时希望通过比赛使大家在自己的技术上有所提高,在思想上有所认识,将来能更加自信的走上工作岗位。
三、大赛时间:
本次大赛分为笔试和操作部分,笔试时间为12月2日(14周周四)下午4点到5点半:操作部分时间为12月11日(15周周六)1点到5点。
四、参赛对象:
面向炎黄职业技术学院息工信程系308、309级应用电子技术和电子信息工程技术专业学生报名(复赛暂定20人)。
五、活动安排:
第一阶段:活动宣传准备(11月29日晚自习)
1、宣传发动,各班分发比赛通知。
2、参赛方式:本竞赛项目由每组参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务,每代表队可报2名学生组成参赛队,男女不限。
3、活动器材采购及准备。
第二阶段:组织实施
1、地点:实验楼503
2、比赛形式:
第一阶段:
预赛:笔试模电、数电基本知识(试卷100分制,考试时间90分钟)。
第二阶段:
复赛:预赛前20名参加电子组装操作实战,比赛用时为4小时,单次评分,百分制,对专业组进行技能打分。
3、第三阶段:总结表彰
六、活动要求
1、此次比赛以组队形式参赛,男女同学均可报名参加。
2、工具由组织机构提供,不需参赛者准备,但参赛者在比赛时要爱护工具,比赛结束后要把工具放回工具箱。此项也将记入打分标准。
3、此次比赛只限电信应电专业,希望各位同学踊跃报名。
4、此次比赛选择单次评分制,只有一轮,希望各位同学珍惜机会。
七、奖品分配
一等奖各1名
二等奖各2名
三等奖各3名
八、经费预算
策划书附件1:具体竞赛内容
(一)竞赛内容
选手在规定时间内,根据竞赛发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件,使用设备和工具,完成以下工作任务:
1、元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件(所给元器件数量为实际用件数量的130%)。
2、电路板焊接。在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元、器件及功能部件,组成电子产品的电路;
3、电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品。
4、电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求,进行各工作点及各部分电路测试和调整并纪录测试结果。
(二)竞赛用时
完成竞赛规定的全部工作任务的时间为4小时。
(三)竞赛方式
本竞赛项目由每名参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务,每代表队可报2名学生组成参赛队,男女不限。
(四)竞赛规则
1、参赛选手必须持本人身份证并携带(佩戴)大赛组委会签发选手证胸牌参加竞赛。
2、参赛选手必须按竞赛时间,赛前30分钟,到赛场正式报到,提前10分钟检录进入赛场,并应按抽取座位号、工位号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的`和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段:佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
主题班会时间:9月15日班队会,少先总队将进行检查。
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动,少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼,送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段:佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间:9月23—25日交流汇报。
一、前 言
广东韶关学院绿树成荫,鸟语花香,环境优美,集校园、林园、公园“三园”为一体,营造了优良的育人环境。学校还被韶关市人民政府命名为“韶城新十景”之一,图书馆大楼荣获国家建筑最高奖——鲁班奖,校园风光图片入编全国绿化委员会出版的大型画册《绿色辉煌》。
如何将优美的校园风光与美术学院学生所学专业和特长结合起来,实现“以我手绘母校,以母校助成材,我与母校展风采”,韶关邮政特策划“圣诞愿〃中国梦〃美丽韶大”手绘美丽校园活动方案。
二、活动目的和作用
(一)、活动目的
以优美的校园风光为元素,锻炼和展现美术学院学生能力和才华,传播韶院文化。
(二)、活动作用
1、韶关学院美术学院:丰富大学生课余生活,提升学生绘画能力,体现更加多姿多彩的校园文化,展现韶关学院自然、社会、人文风采。
2、韶关邮政:以学生的特独的视觉、心灵和兴趣爱好为“笔”,以学生熟悉的校园环境为“纸”,将赋予明信片、邮资封等“国家名
片”新的内涵和生命力,进一步展现韶关学院美丽的校园风光和学生风采。
三、活动安排
(一)、策划活动阶段
1、活动内容和推进安排:
注:美院指韶关学院美术学院,韶邮指韶关市邮政局,下同。
(二)、活动作品征集阶段
1、活动内容和推进安排:
“最美韶大”手绘明信片金奖1名,奖励3000元和证书(加盖韶关学院美术学院和韶关市邮政局公章,下同)。
“最美韶大”手绘明信片银奖2名,各奖励1000元和证书。 “最美韶大”手绘明信片铜奖3名,各奖励500元和证书。 “最美韶大”手绘明信片优秀作品奖20名,各奖励100元和证书。 ②手绘校园地图类:
“最美韶大”手绘校园地图金奖1名,奖励3000元和证书。 “最美韶大”手绘校园地图优秀作品奖5名,各奖励100元和证书。
3、活动作品征集方案(具体见附件)
(三)、手绘作品设计印制和活动宣传阶段
1、活动内容和推进安排:
(四)、手绘产品宣传展销阶段
1、活动内容和推进安排:
注、“圣诞愿·中国梦·美丽韶大”美丽校园手绘作品征集组织、活动宣传和作品展销均由美院按双方商定要求负责实施。作品征集组织、活动宣传和作品展销所需要0.8万费用由韶邮承担。
四、活动保障
为更好地整合双方优势资源,保持活动期间双方的良好沟通,与韶关学院美术学院共同策划、组织好本次“圣诞愿〃中国梦〃美丽韶大”手绘美丽校园活动,建议双方成立了项目保障组或具体联系人员,确保活动能顺利实施。韶关邮政项目保障组成员名单如下:
附:“圣诞愿〃中国梦〃美丽韶大”手绘美丽校园作品征集活动方案 附:
一、活动背景
为了培养初中生的科技兴趣和实践能力,学校计划举办“科技探索夏令营”。
二、活动目的
激发学生对科学的热爱和好奇心。
提高学生的动手能力和团队协作精神。
拓宽学生的科技视野,培养创新精神。
三、活动内容
科技讲座:邀请科技专家进行科普知识分享。
科学实验:设计有趣的科学实验,让学生亲自动手操作。
机器人编程:教授基础编程知识,让学生体验编程的乐趣。
四、活动时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
五、活动地点
学校科技馆及实验室
六、活动预算
预计总预算为XXXX元,主要用于讲座费用、实验器材购买等。
七、活动宣传
通过学校、宣传栏和班级群进行广泛宣传。
金融危机来临,大学生就业形势严峻。虽然目前形势有利我们,坚定不移的为公务员而奋斗。但我们往往忽视了自己的综合素质和发展潜力。例如理财,我校学生的理财能力普遍较差,这对学生以后就业,创业和生活都存在隐患.这次活动重在提高学院学生的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质,学会理财。
此次“营在校园”的口号为:以实力说服人,以口才征服人,营在校园,赢在校园,互赢互利,最终达到双赢,争创和谐校园。
一、活动可行性评估
主题:义卖和双赢
随着我国经济的持续发展,人们的生活水平不断提高,当代大学生的消费能力也日渐增强,对衣物及其他生活用品需求越来越大。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生义卖”活动是切实可行的。它不仅让同学对自己口才与能力得到锻炼,同时也可以学生以低廉的价格买到喜欢的东西。对所有学生来说都是一个难得的机会。现在大家就可以通过这个安全规范的平台来购买自己喜欢的物品,这样同学们可以得到物美价廉的物品,还能减少同学们上当受骗的机率,提高物品使用率,减少资源浪费。
此次“营在校园”活动所义卖物品所剩净利润全数捐赠爱心基金会。
活动目的:侦查一大队开展“营在校园”活动以服务同学,为同学们提供便利为宗旨,,建立校园学生性的义卖活动,为全校师生提供方便快捷的平台,防止不文明,不正当交易在学校内发生。旨在提高同学的各方面素质,培养学生的理财意识,同时认识市场规律和规则,并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,切实地为学生日后走出校园提供一些经验。
二、活动前提条件
1、 获得校方的活动准许。有侦查一团总支提供足够的前期活动经费开支。
2、在进行前期宣传的同时,召集足够的义卖人数。争取到至少15--20名的学生参与活动。
3、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。
三、活动相关信息
时间:20xx年4月15开始截至4月25号
主办者:警察学院侦查一大队团总支
参加对象:侦查系学生
四、活动前期筹备
1、 形成初步策划方案,并获得系领导的支持。
2、联系好商家,价格暂定每件27元,且义卖衣物到位。
3、活动开展前一天召集参赛人员和一大队管理人员开会,介绍及分配工作。
五、活动宣传(宣传部,广播)
1、制作3张海报, 分别张贴在学校阶梯教室,侦查楼,食堂门口等地。
2、指定报名联系人,汇总报名情况。
六、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名
2、所有交易必须填开收据。
3、经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。
4、此次盈利额将捐给爱心基金会用于慈善事业。
七、参赛奖励
将在本次参加“营在校园”活动的同学中,按销售额度评选出一、二、三、最佳表现奖等奖项,奖品待定。
八、报名时间:
4月10号至12号。
本次课是一堂新课标下高中体育游戏教学的研究课,以《体育与健康课程标准》为依据,结合新课程目标,学生身心发展水平而进行构思和设计,模拟地震发生时情景,通过师生互动游戏和学生自编自创游戏,引导学生主动参与教与学的活动中,让学生体验锻炼的成功感和愉悦感;通过学生自主、探究、合作,激发学生运动参与积极性,培养学生团队意识和创新意识。本次课的特点是以游戏贯穿始终,在整个教学过程采用音乐作背景进行渲染和烘托,本课是对高中体育健康教育专题知识结合室外游戏教学的一种创新和探究,旨在为推进新课程的实施提供素材。
一、教学目标
1、通过本次课练习,了解地震知识,学会自救与救护技能;发展学
生奔跑能力和灵敏素质。
2、让学生体验“自救与救护”等游戏过程中,培养学生创新思维
和创编多种自救和抢险的方法;体验遇险、逃险的过程中,锻炼学生心理承受力。
3、树立团队合作和安全意识,养成互相关爱的优良品质,获得体育锻炼的成就感和愉悦感。
二、教学重点:自救与救护的技能掌握;
三、教学难点:学生自编自创救护方法与技巧;
四、教学方法与手段
1、引导与讨论探究相结合发挥学生的主体作用;
2、讲解与示范和小群体教学法相结合,指导学生实践;
五、教学流程
本课教材选择的是根据新课改以来,新课程理念结合健康教育专题及高中学生生理和心理特征而设计的一堂研究课。
(2’)开始部分我安排了一些原地队列练习,主要是培养学生良好的行为习惯和严谨的学风。
(8’)准备部分我安排了“摸四位“和“击掌不报数”两个小游戏,主要让学生学会快速反应技巧,激发学生兴趣,由此导入新课。
(30’)基本部分的教学过程我注重师生平等互动,也注重师生和生生评价。模拟地震发生时“自救与救护”游戏,主要发展学生力量、速度及灵敏等身体素质,设立了救护“组织奖”“创意奖”和“抗震救灾勇士”称号,主要树立团队合作意识和关爱他人的优良品质及培养学生的创新思维。
课的重点体现在学生在老师的引导下进行相关互动游戏后,以及教师的暗示和启迪,各组自编自创探究合作,主要培养学生的创新思维和游戏创编能力。通过设立竞赛奖项,激发学生的创新意识和集体荣誉感。
(5’)结束部分采用配乐舞蹈放松主要是为了让学生身体放松的同时愉悦身心。
六、学情分析
1、高中一年级是学生的个性、价值观、习惯养成的关键时期,在体能,技能和心理上都存在一定的差异性,因此,我教学时,注重学
生习惯的养成教育和基本技术,技能的培养;
2、高中学生因身体条件、运到技能和兴趣爱好等各方面的差异,因此,我结合学生自身特点和新课程目标的要求,把身体素质练习和基本运动技能的提高以及以人为本的教育教学思想整合在一堂体育游戏课中,激发学生学习兴趣,让学生获得体育锻炼的成就感和愉悦感。
3、高中一年级学生对问题的探究意识比较强,在教学过程中预设问题,让学生自主、探究与合作,实践并小结,教师进行及时点评和激励。
七、教学效果预计
通过教学95%以上同学掌握地震相关的基本常识及地震发生时的救护技巧,学生能在老师的引导下积极参与练习,课堂气氛活跃,师生关系平等融洽,基本达成本次课的教学目标。
活动背景:
经过长时间的磨合,每个寝室都形成了自己的文化,自己的精神,自己的个性。每个寝室都是一个聚宝盆,蕴藏着这个寝室里每位同学的才华,如何才能将这份才华,这份个性展示其他人呢?来参加寝室门牌设计大赛吧。寝室门牌,其实就像中世纪西欧骑士的徽章,象征着荣誉、理想、信念。这恰恰是我们大学生所需要的,在这迷茫的大学生活中,我们都需要一份支持自己的信念,那么,就把这份信念形象化出来,制作成自己寝室的门牌,将信念挂在门上,种进心里,秀出来!
活动目的:
活跃校园文化,彰显寝室个性,丰富学生生活,培养舍友感情,树立坚定信念,充实大学生的精神世界。
活动流程:
前期宣传:在活动开展前一周,展开宣传工作,分别在我院学生寝室楼张贴海报和易班上发出通知,说明活动内容,表面活动意义,鼓励每个寝室都交一份自己寝室的门牌。
海选:将所有寝室门牌收集齐后,由学生会干事及辅导员老师共同进行海选,选出自制门牌10份,非自制门牌20份进行下一轮。
投票:在剩下的30份门牌中,进行公开投票,投票方式分为大活现场投票及易班线上投票两种方式,最终评选出获奖门牌,并进行公开展示和颁奖。
比赛规则:
门牌可自己设计,也可自由选取已有图案,需体现本寝室的寝室文化。自己设计的有额外加分,非自制的不能参加最佳设计奖和最佳视觉奖。
所有门牌须有名称、简介及内涵说明。
最终评选的奖项有:最佳设计奖,最佳视觉奖,最佳创意奖,最佳内涵奖。
资源需要及金费预算:
名称
数量
单价
合计
备注
宣传条幅
1
80元
80元
10米
彩印海报
2
10元
20元
传单
500
0.035元
17..5元
1张a4上两张传单
获奖证书
8
2元
16元
获奖作品展示海报
4
10元
40元
易班投票贴
4
0元
0元
与易班管理员联系
合计:173.5元
此外,还需要大活使用权一中午,工作人员若干。
活动负责人及主要参与者:
负责人:
计算机学院学生会生活部全体干事
20xx年x月x日
一、指导思想:
以十七大关于建设“学习型社会”的精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程改革为契机,贯彻落实新课程要求,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
二、读书宣言:读有益书 做文明人
三、活动目标:
引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。 2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让�
3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化。
四、活动要求与具体措施
(一)教师读书
1、学期初教师制定个人读书计划。
2、完善图书室、阅览室建设管理,使
3、要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志,认真阅读、做笔记,写心得(每月笔记不少于1000字,一篇学习体会)。
4、开展每周一美文诵读展示活动。
5、拟定每学期开展“教师读书汇报”演讲比赛。
(二) 学生读书
1、营造读书氛围。本学期,继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读),学校图书室定期对学生开放,使学生有书可读。
2、大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事,10个神话故事,10个寓言故事,10个童话故事,10个历史故事,写10篇读书笔记,2篇心得体会。
3、拟订在十二月下旬开展“我读书,我成长,我快乐”演讲比赛;
4、开展每周一古诗诵读展示活动。
五、加强书香校园活动资料的收集与整理,重视学生的读书成果的积累。
六、总结表彰
学校根据检查督导情况将对在读书活动中表现突出的班级及个人进行总结表彰,并在当月常规检查中适当加分;并予以适当奖励,在评优评先中将予以优先考虑。
一、活动背景
为培养学生的环保意识和社会责任感,特举办“环保公益夏令营”活动。
二、活动目的
增强学生环保意识,了解环保知识。
引导学生参与环保行动,培养社会责任感。
增进学生间的友谊与团队合作精神。
三、活动内容
环保讲座:邀请专家讲解环保知识。
垃圾分类游戏:通过互动游戏让学生深入了解垃圾分类。
公益植树:组织学生参与校园植树活动。
四、活动时间
XXXX年XX月XX日至XX日
五、活动地点
学校多功能教室及校园周边
六、活动预算
预计活动总预算为XXXX元,主要用于讲座费用、树苗购买等。
七、活动宣传
通过学校宣传栏、班级群等渠道进行宣传。
一、活动背景;
人与人之间不只怕完全一样的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标;
锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量:挖掘校园人才,丰富校园特色:也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同鞋们知道自己也是特别的一个,让同鞋们知道自己有自己的与众不同,让同鞋知道切合自己本身特点的私有名词,但是捅过本次活动更多的事使院校同鞋更进一步地互相了解,加深同鞋之间的友谊:也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏,大胆炫出自己。
三、活动时间;
20xx年xx月x日——xx月x日
四、活动地点;
景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内
五、活动内容;
(一)比赛前期准备
活动调查;调查学院内对本次活动是否有性趣参与及观看。
活动宣传;调度宣传部用海报、横幅的形式宣传这次活动,网络部在校内网上发布消息。根剧活动的不同时期,制定了分类宣传。
初期;
此时期为准备期,也为选手的征集期,为了征集广大的有才能的。学生,宣传将以海报的形式为主,在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期;
此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。后期;
此时期为决赛期,还是以海报形式为主,张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。这次海报还将进入决赛的选手的像片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手,如此就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名;
1)报名形式;制作报名表下发至各个班级(包括xx、xx、xx级学生),在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参加。
2)报名时间;xx年xx月x号——xx年xx月x号,为期3天报名时间。
3)报名时间断;正午12点——13点30分:下午16点——17点30分。连系工作;
1、参赛选手的安排。
2、主持人的挑选、连系。
3、评委的选定、连系。
一、活动概况
每年的节前后,社团都会举办各种各样的活动以缅怀先烈的光辉事迹,让每名团员感受到今天生活得来之不易,更加激发他们的风发图强。固在今年的节我们也特意安排了这次参观活动,而参观的地址便选择在位于园。
参观可以让同学们更加真实的感受到战争年代的环境,增强当代大学生的爱国主义精神教育,同时这对于社团学生工作的开展也将产生积极地促进作用。
此外,今年还将举行社团联合的户外素质拓展活动,旨在促进社团间的合作与交流,激发团队的凝聚力,培养同学们集体合作的意识和应急处置突发事件能力,以全面提高社团成员的综合素质。主峰景区是著名景区,有着得天独厚的自然条件优势,交通便利,另有素质拓展的活动基地,十分适宜大学生开展户外素质拓展运动,所以此次户外素拓的地点便选择于此地举行。
希望通过以上两项活动,能够让同学们对社团有个崭新的认识,更加积极地投入今后的工作和学习中,为将来的走向社会打下一个坚实的基础,实现人生的目标和价值。
二、活动时间
20xx年x月x日(上午x点准时出发,下午x点返回)
三、活动成员构成
校学生会科技部、xx协会、诗社、社团。
四、经费预算
活动暂定收费标准为50元/人。具体包括:主峰景区门票:30元,往返车费:10元
午餐费(农家特色饭菜):10元。
另外每人将提供一瓶水,一个面包。
五、集合地点
南区大门口
六、注意事项
1、出行前请带好自己的学生证,以备买票时使用。其他旅行装备请自愿携带。
2、出行过程中请听从负责人的安排,不得擅自行动,违者后果自负。
3、遇到特殊情况请及时与负责人取得联系,以便及时处置突发性事件。
4、活动过程中要发扬团队合作的精神,互相帮助,并保证每名团员顺利完成此次活动。
七、活动具体安排
1、乘车前往进行活动,而后将组织集体参观纪念馆。(参观时请遵守参观规则,切忌不得大声吵闹,杜绝一切不文明行为)活动时间:8:40—9:40。
2、乘车前往主峰风景区,先组队参加素质拓展竞赛活动,而后将游览景区风景,拍照留影。
活动时间:
素拓竞赛:10:30—11:30。
午餐时间:12:00左右。(中间含休息时间)
观光时间:12:50—16:00。
3、下午16:00左右集体乘车返回学校,然后就地解散,结束此次活动。
一、冠名:
石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节
二、主题:
青春流韵,缤纷校园
三、口号:
我挑战,我参与,我成功
四、目的意义:
丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作:
(一)校园文化艺术节组委会
主 任:张淑梅
副主任:刘忠 马万福 杨国富
委 员:刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦
(二)组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;
2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;
3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传,开幕式及文艺汇演主持人选拔,节目单,音响摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;
(三)活动要求:
1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。
2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。
3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。
4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
六、活动时间:6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】(附后)
校园艺术节绘画比赛方案
一、比赛主题
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象
七、八年级学生参与,按照年级设奖。以班级为单位,每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式
画种不限,可以儿童画、水粉、国画、版画等(包括电脑美术)
四、作品要求
1.内容
根据自己的观察和想象,认真寻找生活中的乐趣,用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格
绘画作品不超过40×60厘米(四开大小),使用材料和表现形式不限。
五、评选原则
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选,鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布:各年级一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设个人奖若不。
校园艺术节手抄报比赛方案
一、比赛主题
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题
二、参赛对象
七、八年级以班级为单位,每班选三张。
三、比赛形式
可以手工设计也可以电脑设计。
四、作品要求
1、版面设计新颖,风格独特,内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小,使用材料和表现形式不限。
奖项分布:各年级:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设设个人奖若不。
为增添校园活跃气氛,培养学生对美术的兴趣爱好,增长知识,提高技能,丰富学生的课余文化生� 现将社团活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、活动时间:
每星期五下午第三节课,小组成员必须准时到达美术活动教室。
三、活动措施:
1、美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,美术社团的成员不应该太多,大约30人左右,活动要固定,每周一次。活动制度化,所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生,激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。
2、实行全面辅导和个别辅导的形式,要辅导到位,加强启发引导,针对学生的不同作品特点进行辅导,注意学生表现力的发挥。
四、活动内容:
1、以儿� 扩大表现形式范围,有彩笔画、蜡笔画,布贴、纸贴等,丰富学生的美术视野。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、定期组织展览活动,对美术小组中积极参与的成员表示鼓励,评出优秀作品并在宣传窗里展示,以此带动其他学生更加热爱美术,描绘生活。
五、活动的重点难点
重点:1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能在作品中灵活运用。
2、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。
难点:引导学生体验生活和大自然的美好,激发学生创造美,表现美,发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法,进行和自己生活切近的设计和创作。
六、活动具体安排
1——2周准备周
3——6周主题《绿色环保》
7——10周主题《美好生活在我身边》
11——14周主题《民俗民风》
15——18周主题《科幻画》
19——22周组织画展,成果展示
希望通过开展美术社团活动,真正使学生学有所得,我们应该做出的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。
美术学校活动策划方案
主题介绍:
读书,是崇尚科学、传递文明的体现。书籍是文明的催化剂,读书而修身,修身而正心,正心而文明。将读书与养成教育、文明礼仪教育融合起来,促进学生综合素质的发展,培养学生良好文明素养,培养学生热爱读书的兴趣和习惯,提升学校整体文明形象。因此本年度“书香校园”主题确立为“文明,从读书开始”。
口号:读书成就文明人生,文明成就读书梦想。
活动内容:
1、“书香校园”的环境建设
①在校园内悬挂条幅,操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围。
②设计班级“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章。
③布置班级图书角。每个班级均要建设美观实用的班级图书角,采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源,并可围绕主题充实书柜。(可根据学校书架安装情况完善)
④开放学校图书馆。专人负责图书馆,鼓励学生借阅,保证全校师生要有书读,每天定时向学生开放。
⑤教师办公室设立阅读角,陈列教育教学理论书籍,名著,期刊报纸等
2、考核机制
学校布置的常规要求,定期进行检查评比。评比结果加入考核分。
3、制度建立
①学校阅览室和班级图书角,建立完善的借阅制度。制度成文,借阅成册。
②学校将以阅读课作为校本课,编入课表中。
4、常规活动
①在班主任的组织下,进行晨读、午读、晚读(亲子共读)各二十分钟。保证一天阅读一小时,养成师生阅读好习惯。
②语文课堂上,组织学生课前五分钟诵读活动。各学段的语文老师制定符合本学年的诵读内容。
③各学年语文老师搜集符合学年阅读需要的书籍名称。整理分类,形成书目,推荐给学生。并制定本学期的切实可行读书目标和计划。形成书面文字。
④创立家校共读机制。充分利用家长学校平台,合理使用网络空间等资源,开展亲子共读,全民共读活动。
⑤学校将召开书香校园的启动仪式。
5、专题讲座
学校统一时间面向全体,组织培训阅读方法,读书笔记,名著导读等相关讲座。
6、读书实践活动
①教师读书笔记要求每周一篇。标清书名,做笔记的时间。笔记内容可以根据书中某个观点,某个句名言展开讨论。也可写读书心得和体会。每篇字数在1000字左右。
②教师,学生养成做读书笔记的习惯。学校给教师统一发放读书笔记。语文老师对学生讲清楚做读书笔记的要求。
一、活动时间
20xx.5.12
二、活动内容
1、最甜蜜的吻送给您
活动年级:1-3年级
负责人:xx、xx
活动内容:班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻,以此来表达对女性长辈的感谢之情。
活动要求:各班在广泛组织全体学生参与的基础上,请家长配合用相机留下送吻的瞬间,回校后各班精选5张照片(电子稿),以学生姓名和班级命名,统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。
2、最想说的话送给您
活动年级:4、5年级
负责人:xx、xx
活动内容:班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。
活动要求:各班在广泛组织全体学生参与的基础上,精选8份优秀的话送至教导处,以备在大厅展出,剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。
3、最温暖的拥抱送给您,最甜蜜的吻送给您
活动年级:6年级
负责人:xx
活动内容:班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻,以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。
活动要求:各班在广泛组织全体学生参与的基础上,请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间,回校后各班精选3-5张照片(电子稿),以学生姓名和班级命名,统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。
三、活动组织
大队部、各级部主任
四、活动原则
具有实效性、要求学生们要感情真挚