大学生操行鉴定表个人总结范文最新6篇

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？

大学生操行鉴定表个人总结 1

当前疫情防控形势依然严峻，无偿献血工作和血液保障任务面临挑战。4月29日，学校积极响应省政府的号召，在教学南楼与江苏省血液中心联合组织了大学生无偿献血活动，微凉的天气抵挡不住学生的热情，同学们踊跃报名，积极参与。

学校对本次活动给予高度重视，责成专人专班负责活动筹办事宜。党委副书记、院长时玉昌多次在A组交接班会上组织研究和推动活动具体工作，对活动组织、进校人员信息排查、环境消杀等环节提出了具体要求，确保活动有序深入开展。党委委员、副院长徐福田与省血液中心副主任郭东辉在现场为参加无偿献血活动的同学点赞，称他们是一群先进、勇敢的大学生。

在医护人员和青年志愿者的协助下，信息登记、体温测量、血液检验、静脉采血、休息观察等环节有条不紊。有些同学以前献过血，对献血流程很熟悉；有些同学第一次献血，带着新奇和激动；有个别同学因为不符合献血条件失望而归；还有不少青协志愿者在志愿服务过后也参与到献血活动中来。

鲜血有量，爱心无价，无偿献血虽是小事，但小事中透着大爱。无偿献血是传递爱心、无私奉献的公益事业，是救死扶伤、关爱生命的爱心善举。对大学生而言，献血既是义不容辞的职责所在，也是奉献爱心、回馈社会的光荣使命。本次献血活动进一步增强了我院学子的责任意识、公民意识和奉献意识，是对“勤慎诚爱”精神的又一次阐释，是我校践行“五育”并举理念的重要举措。

大学生操行鉴定表个人总结 2

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期已结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风，争创优秀班级。回顾这半年，我带领10301班班委会，在杨老师的监督指导下，在班委及同学们的大力配合下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、本学期班级事务总结：

9月份：军训、班委的组建。召开第一次班会。对本学期的相关要求和安排做初步的规划，对班风、学风的积极创建做出相关要求和一定示意。

10月份：从不同方面通过不同形式熟悉班上同学、加深相互之间的认识了解，进一步强化班风、学风，积极动员同学们参加系级、院级的各类活动。

11月份：参加‘电信节’各类活动。组织同学们进行期中小结，从不同层面反思、考虑现状，认真走好每一步。参加校运动会。组织同学们外出秋游、野炊。

12月份：‘电信节闭幕晚会’。班级聚餐。各科进入期末复习。学期班级管理事务总结。

1月份：本学年期末考试。

通过这么久的任职，从班级、同学们方面来讲，对每位同学的性格、习性有了大致的了解，能够恰当的处理好与绝大多数同学之间的关系，也能够得到大多数同学的信任和认可。而对于这个班级，虽然仅仅是半年时间，也有了一定的感情，班上同学都还比较团结，大多数比较支持工作。班风、学风自认为还不是那么遭，只是，有些时候难免会发生一些意外情况。我相信，只有肯付出，有一定的发法，创建出一个‘优秀班级’还是有可行度的。

二、学习方面：

失：第一，学习督处不及时，课堂学风抓的不严。

第二，很少关心班上同学的学习状态和一段时间的学习情况。

第三，大学学习观点、态度不够端正、明确，�

得：在学习方面，个人这半年并不是很认真，感觉对班级也没有特别大的帮助，尽管学习永远是第一位。现在，已认清学习态度、观点及有关学习方法。明年，首先从个人做起，树立好榜样，再将班级的学风建稳，狠抓、狠管学习。

三、工作方面：

失：

第一，班级管理有点欠缺，班级的凝聚力、团结力不够。

第二，做事有点慢。

第三，各项工作事务及班级动态的交流甚少。

得：

第一，做事比较认真，负责。

第二，做事尽自己的最大能力，让别人获得更多的方便和好处。

生活方面：

失：

第一，个人生活习惯，生活作息无太大规律，有变懒的趋势。

第二，班级生活管理不是太到位。

得：

第一，对同学的生活、动态去向比较关注。

第二，有良好的生活追求和目标。

个人为人、处事方面：

有人说过‘一个人的成功，百分之15依赖于他的专业知识，百分之85来自于为人处事’。这半年，由于职务的关系，接触到的人相对多一点，也从不同人身上，不同事情上面学到了一些有用的经验，增加了一定的责任感和处事常理，有一定的深刻认识，相应的成熟了一点。但是，有些事，还是比较冲动，在不同场合，面对不同的人还是不太会说。

总之，这一年，我自认为还是做的比较成功，比较满意，虽然，有些事做的不到位，不能让班上所有的同学都满意，但是，我对待这份工作的态度，已如我一贯把持的观点一样‘我不敢保证，这个班长我有能力一直担任下去，但是，至少，在职期间，我会尽自己的最大能力，服务好同学们，建设好班级，锻炼好自己’。在此，我希望明年我能再接再厉继续为同学们服务，继续为创建优秀班级而努力。

四、新一年班级工作规划及展望

工作规划：

2月份：新班委的组建。召开新学期第一次班会，规划本学期的大致规划。对新学期的开端，提出相应要求，慢慢收拢同学们的心，提出创建优秀班级，并为之奋斗。

3月份：动员班级同学积极参加‘校七彩节’活动，为班级增光。月末组织春游。

4月份：参加‘校七彩节’活动。召开期中小结，整顿班级不良习惯，不良学习作风。选取班级优秀学生作为代表，在班会中代表发言，为创建优秀班级提供优良的环境和保证。

5月份：参加‘校七彩节’活动。抓严班风、学风不放手。通过不同渠道，让同学们对专业知识提前有个大致的了解，做好相应的心理准备。

6月份：中旬班级聚餐。对大一整学年总结。进入期末复习。期末考试。

工作展望：

第一，完善班训、班规。

第二，通过各种集体形式的活动，拉拢班级的凝聚力，让班级更团结。

第三，通过鼓励、表扬的形式，更大程度的优化班级班风、学风。

第四，为‘优秀班级’的荣誉称号而奋斗。

第五，不断加强个人的领导、组织能力，尽最大能力、最大责任服务好班级同学。

我相信，在我的带领和组织下，xx班会变的很团结，很优秀。因为，我们一直同“优秀班级”看齐。

大学生操行鉴定表个人总结 3

生活的最终目标是生活本身。赫尔岑在《往事与随想》中这样讲到，我倒觉得工作的目标是工作本身，意思是我们工作的目标就是将工作做好。现在我是网络社区学生会的一员，主管计算机学院班级博客。加入社区学生会时间并不长，可受益匪浅。

一、积极参加社区学生会工作

一个活动的开展，少不了组织者，也少不了参与者。在这过去一年的时间里，我把握每一次的机会，自己参加到社区学生会的活动中并组织班级同学积极参与寝室文化节系列活动，也有部分同学获得了相应的荣誉。

主要活动经历如下：

1、于20xx年上半年参加“20xx级文明形象大使”（后更名为文明宣传大使）的选拔活动，最终荣幸的成为文明宣传大使团的一员。工作至今，参加了每一次会议，参加了“感恩的心”手语表演活动拍摄，写一些文明活动企划、标语，在暑期与同学共同在吉林省白山市开展了以“城市‘美容师’生活保障问题”为主题的问卷调查， 前段时间在博客上发表了过去一年取得的成绩以及工作情况总结。顺利完成了—xx学年文明大使的相关工作，这一年里可能跟老师的沟通还不够，希望在接下来的工作有所突破。

2、作为班长组织班级同学开展了以“好好安放我们的青春”为主题的“20xx—夏系列主题班会”，并在最后的评比中获得了二等奖。

3、组织同学参加第三届寝室文化节系列活动：“寝室手抄报比赛”、“感恩短信大赛”等活动，并有部分同学获得了相应的荣誉。

二、社区学生会—网络社区学生会工作

一次偶然的机会，我加入到社区学生会这个大集体中�

日常固定工作为：

1、检查各班班级博客。

2、统计检查结果并发到相应的博客评论处。

3、转载相关日志。

工作看起来并不多，但使用博客开展工作是一种新兴的工作形式，并且是首次在沈阳化工学院开展开来，我们应该发现问题，并及时讨论解决，不断壮大我们的博客，提高工作效率。在这一段时间的工作中我发现以下问题，并用自己的小办法暂时予以解决。

主要问题如下：

1、博客博友管理并不尽如人意。

分类中既有按年级分类，也有按各个学院分类，而网易博客的好友归类却只允许有一项，我在各个分类中找到个别零散在别的分类中的我负责学院的班级，并将它们放回计算机学院分类中。还有计算机学院共有25个班级，目前好友列表中仅有13个班级，我在检查博客过程中添加它们为好友，可一段时间后有些班级还是没有回复。可见部分班级并没有引起充分的重视，这是一个首要问题，并应想办法尽快予以解决。

2、留言回复不及时。

问题的一个例子是原来错将经管学院信息管理专业归到信息学院中了，信管xx01的同学在博客留言处留言“信管专业是经管学院的一个专业，并不是信息学院的，请修改博客分类。”我发现分类没改，便将其改了，并回复“分类已改，谢谢提醒”。我个人觉得这样的回复，会使对方有一种温馨的感觉，方便我们以后工作的开展。

3、引用日志时，日志在博客中显得比较乱。

我觉得应该在对方的日志标题前加上班级，如：“引用感恩系列主题班会”改为“引用材化xx01班感恩系列主题班会”。这样显得更加醒目清楚。

以上是我在这段时间的工作中发现的问题以及一些小小建议。工作时间不长可我真的有用心去想用心去做。在此，我申请成为将来主席团中的一员，或许现在大家都还不是很了解我，但是我相信，只要做的好，工作做得出色，老师、学长们会赏识我的，我会尽自己的所能往那方向靠近，目前会做的还是要做好本职工作，这才是我应该做的。希望老师能给我一个机会，我会很用心地去做的。

材料学院材料化学x班

20xx-12-3

大学生操行鉴定表个人总结 4

时光飞逝，转眼间在大学已经过去快两年了，我们也即将步入社会，从学生身份向社会人士转型，面对将要逝去的大学生活，有些不舍与伤感，勾起我很多回忆，丛台公园、滏阳公园游、赵苑公园游、集体轮滑、元宝山之行、拓展训练、军训、作品赛、元旦晚会、上海打工、知识竞赛、拔河比赛、过冬至、第二次去上海。。。。一直到现在的每一事情我都记得很清楚。

大学期间，我从来没有觉得时间过得很慢，因为最后的学生生涯，让我更加珍惜，因为社会的压力，让我觉得大学更美好，因为自己的将来，所以我不得不面对现实，为自己的将来提前铺路。

从高中刚毕业时的茫然与无奈，到现在勇敢自信的自己，这中间真的经历了很多很多，大学其实也是一个小型社会，有光明也有黑暗，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。 当我在课堂上看到某些同学的作品时我被深深吸引了，使我又燃起不输的斗志。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍；我也看到父母为筹集学费的焦急和无奈。我看到了整天忙碌的学习的辛苦；我看到了为自己的兴趣爱好全身心的投入，我也看到了宿舍电脑屏幕上游戏和电影的堕落。我看到了学校联欢会上青春的绚丽和多彩；我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了厕所烟雾弥漫的颓废，我看到了为了所谓的爱情整天大把的挥霍，也看到了志愿献血者的爱心和环保节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些鲜明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长，我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。从现实的角度我知道了自己该做什么该追求什么我有了自己的理想和追求，树立了自己的人生观、价值观和世界观，我明白什么是对自己有利的，也知道什么是对自己带来负面影响的。 不到两年的时间里，感觉自己各方面都有很大的改变。

学习上，一些专业知识(如代码和程序)虽然令我很头疼，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是培养了自己很多的兴趣，清楚了自己要往哪个方向走，如电子商务、营销和推广，在网上阅览和学习了很多相关知识，再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”,能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在人格和道德上我也在不断追求更好，我还是那样讨厌虚伪，喜欢就是喜欢，厌恶就是厌恶，不管是毒舌也好，还是不会说话也好，只要做最真实的自己就行了，不必勾心斗角，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。到现在为止，我读了一些名著、心理学和完事人格的一些书籍，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什

么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，在我有困难的时候得到老师和同学们的帮助，每次都很感激，同学们有需要的时候我也竭尽所能，真的很高兴，我觉得同学之间无私的帮助才是真正的友情，同时，我也懂得了感恩，别人对自己的援助会深深的铭记，与其说品德是个人的人品操行不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

当初的自己还是个宅男，哪里不想去，放假就宅在宿舍，两年的时间我有了360度的大转变，我觉得那样真的很浪费青春，我更加喜欢社交，我的综合能力有了很大提高。经常参加社会实践和校内的一些活动，积极参加学校的各种活动，使我勇敢，使我自信，认识了更多人，增加了与别人沟通的机会，锻炼了自己的交际能力，交流的过程中也了解到了自己存在的不足和别人身上的优点，行为举止上也不再像原来那样畏缩，变得更加大方。经常参加社会实践，发单、做代理、促销、社团、志愿者。。。很多，还有一次为了一个加盟项目跑到其公司办公室面对面谈判，到后来得知是传销组织，然后独自去要钱的经历，这些无不涉及到与别人沟通，提高了自己的勇气，为人处世的能力和应变能力，同时也为以后做事打下了基础。总之呢，我很自信。

在自己的特长和兴趣方面，我和原来一样，喜欢运动喜欢跳舞，并且学会了乒乓球和篮球，现在也沾沾自喜，自诩为高手，我的身体素质上也有了很大提高。此外，我还有很多缺点和不足，如为人低调，脸皮薄，不善于表现自己等，我会在今后的生活中逐渐克服，完善自己。

这不到两年的时间，我改变了，心态变得成熟了，个人素质也提高了，有自己独到的思想和解决问题的方法，虽然有收获也有失去，但相信我还会飞的更高，走得更远。

规划

说到自己的规划，我想很多同学和我一样有点不知所措，世界万物每时每刻都在发生着改变，更何况自己呢，现在一切都是未知数，我只确定了方向，如营销，网络推广，电子商务，竞价，甚至是销售业务方面，刚开设的新课程-竞价。也得好好学了，这些不需要很强的技术，但需要想法和商业头脑。我觉得我以后可以考虑它们了。我不仅是对自己说，也是对其他同学们说，不要灰心，不要沮丧，不要觉得自己前途一片空白，我们学这么多的专业，总有适合你的。相信自己，美好的明天等着我们，大家一起加油吧。

大学生操行鉴定表个人总结 5

现我就自己一年以来如何做好自己的本职工作，如何当好大学生村官，怎样配合“村支两委”开展工作谈谈自己的感想。其实这三者之间是相辅相成的，只有在做好自己的本职工作的基础上，才能配合好“村支两委”做好村内其他事务，也才算得上是一名合格的大学生村官。

首先，找准一个“位”字。大学生没有什么大不了的，因为现在的大学生满地都是。所以我很渺小、很普通、很凡人。要当好村官，先得当好村民；真正了解他们的生活、了解他们的想法，了解当今的农村，才能做好现在的村务，发展好现在的村庄，当好如今的村官。

其次，留心一个“学”字。刚从大学校园走出来的我们，对农村工作可以说是一张白纸。记得刚下村的时候，一位村民送了我三个字“够得学”。很感谢他，因为是他让我明白了自己的定位。一位领导说过：你们下来要向书本学，更要在干中学，向别人学，凡事多问几个为什么：别人为什么会那样做？要是我该怎样做？我应该在那些方面提高自己？在一年的工作中，我听到了自己从没听过的词语：“迁绝户”、“死绝户”；我看到从没见过的场面：爬坡上坎丈量土地，走村入户了解社情民意；更亲身实践了未接触过的许多事务：抓大肚子、调解矛盾纠纷、清查流动人口、办理养老保险等等。一年多的历练，我似乎明白了：身处农村这个大环境，既要多学习，还要靠自己去摸索、去分析、去解决、去处理、去总结。

第三，克服一个“怕”字。一个村的养老保险，那么多的资料要收集、填写，怕么？满地的流动人口，就2个人清理，怕么？有一家意外死人了，家属要死要活的来闹，怕么？回答当然是否定的。只有克服怕苦、怕累、怕接触矛盾的胆小心理，才能做好更多的基层事务。因为事情总要有人去做，矛盾总要有人去接触、去解决。既然选择了“俯首甘为孺子牛”这条路，就应该做好“好事不会掉到自己头上”的心理准备，况且有事情、有困难的时候才正是锻炼一个人的时候；不然怎么经常听到别人说“挑战与机遇并存”呢。

最后，突出一个“干”字。一个人能力、素质、水平都是在干中才能得到提高。如果只会说不会干，只挥手不动手，做空谈的巨人，当实干的矮子，就毫无能力可谈，也毫无水平可言。作为一名大学生村官，日常接触和处理的都是非常具体的事情，就更应以“空谈误国，实干兴邦”为指导，勤勤恳恳切实做好每一件小事。只有心系百姓，为民干事，人民才会选择你；只有与时俱进，创新干事，时代才会选择你；只有敢于担当，扎实干事，历史才会选择你！

大学生操行鉴定表个人总结 6

在校党委的领导下，在校心理健康教育工作小组的指导下，在各院学生的广泛参与下，大学生心理健康指导中心结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育工作的实效性，为培养学生良好的心理素质营造了一个健康、乐观、积极向上的校园氛围。现将20xx年的工作总结如下：

一、完成20xx级新生的心理普查回信、心理问题筛选和干预工作

对20xx级新生采用UPI、SCL-90进行心理测试，针对心理普测的结果，给参加心理普测并进行了有效作答的6257名新生进行了回信。其中，预约256名新生进行谈话，筛选出有较严重心理问题的学生41名。给他们进行了每周一次的持续心理辅导，有效解决或者缓解了他们的心理问题(疾病)。

二、认真做好日常的心理咨询及值班工作

坚守工作岗位，认真履行职责。20xx年心理健康指导中心共接待正式来访者402人，咨询次数611次。来访者咨询的主要问题是适应问题、情绪情感问题、人际交往问题、学习问题、自我意识问题及各类神经症等。

三、依托心理社团，倡导自我服务

为激发学生积极关注心理健康教育，在心理辅导员老师指导下校心协、各院心理社团进一步完善了机构设置、职能分工等。成员包括各班心理委员、各宿舍信息员及对心理健康教育感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过心理健康节等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。

四、抓好骨干培训，夯实工作基础

学校的心理健康教育工作主要通过班级心理委员和宿舍心理信息员开展和落实，他们是心理健康教育工作的骨干力量。为了提高他们在心理健康教育工作方面的专业水平，本学年，心理健康指导中心针对心理委员和心理信息员组织了定期的系统培训。培训中，结合实际案例解析，扩展了他们的心理健康知识，明确了职责定位和工作要求，指导开展工作的方法及强调保密等工作原则，使他们了解到预防与解决大学生常见心理问题需要科学合理的方法。通过系统培训，同学们的个人心理素质得到了提高，而且为以后班级心理工作的开展打下了良好的基础。

五、打造特色活动，浓厚心理氛围，心理健康知识宣传普及工作顺利开展

为推动我校心理健康教育工作、普及心理健康知识，提高我校学生的'心理健康意识，丰富校园文化生活，心理健康指导中心在5月份成功开展了以从心开始，生命因你绽放为主题的第七届大学生心理健康节系列活动。通过现场心理咨询、心理健康知识图片展、心理影片赏析、发放心海报、心理沙龙、专家讲座、辩论赛、校园情景AB剧等多种形式的活动，吸引了众多学生的参与，参加学生共约13000多人次，在校园内营造了一种人人关注健康，人人关注成长的良好氛围。在心理健康节活动月中，心理健康指导中心还多次举办心理健康报告会，来提高我校师生的心理健康水平。如：邀请大河健康报在我校大礼堂共同主办了主题为享受生活从‘心’开始报告会。针对大一新生所出现的各种适应障碍、人际交往困惑、自我定位的迷失等问题进行了详细的讲解，帮助新生同学尽快适应大学生活。

六、做好龙子湖校区心理健康指导中心的筹备建设工作

龙子湖校区现有四个学院5000余人入驻，经过多方考察和研究，确定了龙子湖校区心理健康指导中心的建设方案，为筹建工作做好了充分准备。

七、积极开展科研工作

本学年，心理健康中心的专职教师积极参加科研研究，共发表论文2篇，参与2个科研项目(一个是河南省教育厅项目，一个是河南省社科联、经团联课题)、获成果奖一项。