光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的小学班级学期工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为了更好的教育好孩子,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
从快乐的寒假踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的'常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1.充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1.课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到,言行一致”。
2.路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.,养成良好的习惯。
三、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1.个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2.班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,口算标兵等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的能力。
本学期以学校的工作计划为依据,结合本班的实际制定出相应的
班计划,让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设,努力提高教育教学的质量,培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力,我班的班级工作取得了一定成绩,但是这只代表着过去,在新的学期里,我和孩子们将继续努力,争取取得更优异的成绩。新的学期开始,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下:
一、指导思想。
贯彻党和国家的教育方针,落实对儿童少年的素质教育,促进学
生的全面发展,注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。
二、本班的基本情况。
二年级原有学生30人,本学期转走1名学生,转来1名学生,
本班共有学生30人.二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育,经过一年的学校生活,学生初步养成一定的行为习惯,但学生年纪毕竟比较小,自我监控能力、评价能力还是有点差,需时常提点、督促,教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。 所以,作为
一名班主任,我一定要起到模范带头作用,当好家长,做学生的表率。因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》
和思想道德教育, 使学生养成良好的学习和生活习惯,并进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做
人的道理,培养其爱国主义情感。
3,对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有
他人,有集体。
4,对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律
1、选拔培养好班干部,继续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作
用,协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导,教给他们的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班级科学管理制度,凡写字认真、劳动积
极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课,用十分钟时间来总结与奖励。
三、班级管理的具体措施:
本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理
1、重视养成教育养成良好的`学习习惯和生活习惯,对学生的成
长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、 及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,
在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。
3、家教结合经常保持与学生家长联系,通过打电话、家访、开
家长会等形式与家长取得沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
4、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现
的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加
体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、具体安排:
三月份
1、召开班级会议,安排开学初工作。2、学习《小学生守则》及
《日常行为规范》,对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;3、对班级进行安全教育,法制教育。4、制定班主任计划,造学生花名册。5,开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 ;6、卫生检查评比。7,参加一二三年级学生跳绳活动。8,防震应急疏散演练。
四月份
1、 继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育; 2、对学生
进行交通安全教育。3、组织学生大扫除。4、出一期板报。5、进行清明的传统教育,法制教育。6、组织学生复习,准备迎接期中考试;
7、卫生检查评比。
五月份
1,庆祝“五、一”国际劳动节;2,继续对学生进行文明礼仪、行
为习惯养成教育;3,对学生进行校内安全教育。4,举行“诵读经典、传承中华文化”展示活动。
六月份
1, 组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动;2,开展学生朗读
比赛活动;3,对学生进行溺水、用电,用火的安全教育。4,参加科普知识竞赛。5,禁毒、预防邪教、反恐防暴安全教育.5,校园集体舞展示。6,心理健康教育活动周。
七月份
1、做好学生的鉴定。2、组织开展期末复习工作。3、进行安全、
法制教育。4、填写学生报告册。5、强调假期安全问题。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,全面贯彻以德治国的重要思想,通过开展具有儿童情趣和时代气息的”新世纪,我能行”体验教育活动,培养学生的创新精神,实践精神,加强学生的思想品德教育,强化小学生日常行为规范训练,引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德,同时加强培养学生良好的卫生行为习惯,对学生宣传卫生常识,以及保持环境整洁的重要性。通过加强班级卫生管理,狠抓课间卫生管理,增强学生的环境保护意识,努力保持校园的环境整洁,课堂的.舒适整洁,保持校园整洁,学校是我家,我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中,不仅如此,还更要重视体育教育,让学生学会体育的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、具体工作:
德育,体育工作:
九月份:
1、在新学期来临之即,定出目标,制定计划。
2、对学生进行小学生日常行为规范训练,逐条对照学习,落实行动。
3、开展以”送给老师一份乐,体验老师一片情”为主题,开展尊师活动。
4、通过讨论选举,干部轮换制度,让学生参与班级管理,激发为集体,同伴服务的热情。
5、制定雏鹰争章计划,鼓舞学生争取手工掌的积极性。
6、开展庆国庆活动,对学生进行爱国主义教育。
7、广泛开展”新世纪,我能行”体验教育。
8、对学生进行入儿童团前的教育。
9、严格集训上操,放学回家队伍,要求做到快,静,齐。
10、加强组织纪律,体段活动常规纪律。
十月份:
1、继续开展雏鹰争章活动,激发学生争取友爱章的积极性。
2、对学生进行爱集体,关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。
3、开展展平江少年风采体育运动节活动。
4、”新世纪,我能行”体验教育活动展评。
5、结合科技节活动,培养学生动手,动脑的能力。
6、强化广播操的训练,要求准确到位,动作整齐,姿势优美。
十一月份:
1、继续开展体育运动节活动,提高学生的身体素质,激发学生积极锻炼的积极性。
2、加强开展雏鹰争章活动,激发学生的积极性,进行”雏鹰研究”征文活动。
3、继续开展科技月活动,激发学生爱科学的积极性,培养创新精神,实践精神。
4、对学生进行爱学习教育,激发学习积极性。
5、有组织,有纪律,安全进行秋游活动。
十二月份:
1、继续开展雏鹰争章活动。激发学生的自我保护意识,争取安全章。
2、开展朗诵比赛,激发学生学习的参与性,积极性,主动性。
3、开展迎元旦活动,激发学生新的一年有新的学习面貌。
4、积极开展各种体段活动,带领学生不怕寒冷坚持锻炼,提高学生的身体素质。
一月份:
1、做好总结结束工作,评比优秀学员。
2、做好雏鹰争章活动的总结工作,评选争章小能手。
3、寒假生活指导,制定寒假活动计划。
4、课间十分钟引导学生开展正常,丰富多彩的课间活动。
5、协助体育老师做好学生身高,体重,视力,的测查。欢迎您访问
卫生工作:
1、开学之际,制定好计划,搞好班内,包干区的卫生工作。
2、定出班内卫生规划,选出班内劳动委员,责任到位,检查室内外的环境整洁,认真做到每日一小扫,每周一大扫的值日卫生工作。
3、认真上好健康教育课程,加强对学生卫生知识的教育,培养学生良好的卫生习惯,让学生积极主动的维护学校的环境卫生,对学校的保洁出一份力,尽一分责。
4、督促学生从个人的清洁卫生着手,勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣,并进行个人卫生的定期检查,使卫生行为习惯的养成从自我做起。
5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
一、 指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
二、 班级现状分析:
本班本学期共有50人,其中男生39人,女生11人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的'养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、具体工作措施
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、 常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
二、班级纪律方面
(一)课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。
(二)卫生方面:
1、个人卫生:要求衣着整洁。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
三、具体活动安排:
三月:发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。(组织学生进行综合实践活动,搞好新疆文化月)
五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。
六月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规人
五、班主任自我要求
1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。
总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
一、班级学生情况分析
本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱。通过一个学期的学习,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时完成作业,维护班级纪律,可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,我相信通过本学期的努力,一定会取得更大的进步。
二、工作目标和重点
1、抓好教学常规工作,培养学生良好的学习和生活习惯。
2、重视后进生,多倾听他们的心声,多给予爱心和耐心,关注他们的成绩,关心他们的成长。
3、培养小干部,协助班主任做好班级工作。要适当地放权,使他们逐渐养成主动解决问题的意识和能力。
4、组织参加学校的各项活动,培养学生的能力和素质。
三、具体工作措施
1、合理利用晨会、班会课,对学生进行思想行为规范教育。(听课习惯,作业习惯,遵守纪律、清洁卫生、合理花钱等)
2、加强学生之间的评比制度的`鼓励机制。(男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。“哪朵花儿最漂亮”、“龟兔赛跑”)
3、发挥班干部的作用,逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作业整理课做好后进生的补差工作,创建学生之间的互帮机制“师徒结对”帮助后进生的学习。
5、鼓励学生积极参与学校的活动,不在意结果,只注重过程,让学生在一次次实践中积累阅历,提高能力。
6、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。
本学期我继续任五年二班的班主任,这个学期是我们学生在校的最后一年,五年级对于学生来说是关键的一年,班级工作要注重对学生的常规教育和思想品德教育外,家长老师和学生全力以赴的就是孩子们的学习了,因此,我要与各科教师要通力协调,使学生的学习成绩能有较大的进步,圆满地完成小学阶段的学习任务。
本班共有xx名学生,男xx人,女xx人,是个均衡稳定的班级。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的同学思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。
一、继续搞好班级文化建设
1充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》,使学生行为习惯得以持之以恒,懂得课间要有秩序,出入教室脚步轻轻,右侧通行自动成行。每月举行一次有意义的主题班会使学生懂得做人的道理。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“我最棒”、“光荣板”等栏目进一步规范学生的行为习惯。并且结合学校的要求评选出阳明的守纪、礼仪、文明之星等。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
1课堂纪律:课堂40分钟学生做到言行思一致,力求一节课堂人人都自觉遵守课堂秩序,俗话说:良好的纪律是成绩的保证。
2课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。要求学生时刻按照校园十六字的规范去做。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与大课间的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1个人卫生:要求衣着整洁,佩带好红领巾,手指甲干净。做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2班级卫生:每天早、中分派值日生清扫,分工明确,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化教室环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的.,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、学习方面
1开展各种阅读评比。看课外读物,(尤其是四大名著的阅读)充分利用好图书角。
2人人能背小学阶段所学习的必背古诗以及所积累的成语和日积月累。
3继续加强学生的写字教学。力求字迹清秀美观。
4面向全体与因材施教结合。
(1)心态平和,不要把分数看着唯一。尽管现在我们每年都在全区统考,给老师增大了很大的压力,同时也就造成了学生的负担。到了期末,老师会给学生留很多的复习题来做。练习并不是越多越好的,题海战术也许短期内会使孩子得到高分,却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以掌握知识为目的,适当地复习以加深印象。
(2)留作业,要针对学生个性特点。在留作业方面也因材而施教,在一视同仁的同时认真地考虑个体差异:比如可以分层次给学生留不同的作业,对“好、中、差”三等学生布置形式不同、内容不同的作业,对好的学生要有拔高性的体现,这样他也有兴趣挑战自己;对差等的学生布置一些他们力所能及的作业,以增强他们的信心,乃至兴趣;而对于中等学生则保持中立,在完成布置的作业范围之内可以鼓励他们适当做一做拔高的题。
(3)善于发现孩子的闪光点并重点加于激发鼓励。几乎在所有老师的心里都会喜欢那些成绩优秀的学生,这样就会导致很多平凡的学生被老师忽视,所以作为班主任我在这一方面一定要注意发现自己班学生的闪光点,如;热爱劳动、遵守纪律等等老师都应该予以表扬而不能一味地追求成绩优异。要扬长补短,利用孩子的长处和优势尽可能去弥补他的短处和不足,以达到全面发展。
(4)做好后进生的转化工作,开展一对一手拉手的学习互助活动。以好带差,促进学困生的转化。
这学期我的班主任工作计划简单就这些,总之,只要我心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
一、班级情况分析:
本学年我担任阳江中心小学五(3)班的班主任。五(3)班共有学生37人,女生16人,男生21人。分班一年了,目前他们的整体素质有了较大的提高:就学习方面而言,多数学生已养成动脑、动手,动口的好习惯,知识基础比较扎实,能力较强,成绩优秀,学习兴趣较浓厚,愿意通过自己的努力获得成功。
但是也有个别学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,思维水平与实际年龄不符,成绩较差。就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差,组织纪律性较差,经常惹事生非,不遵守班规班纪,使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析,特制定以下措施:
二、工作目标:
1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
三、具体措施:
1、班集体建设:
现在已经是五年级了。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我要着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养:
班干部是班集体中非常重要的.组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,在班干部产生上采用任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出班级学生喜爱的小干部,更主要地培养学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。
3、抓班级常规及少先队活动:
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,要紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比卫生常规流动红旗,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合教师节,对学生进行尊师爱校教育。引导学生意识到:爱校就像爱护自己的家一样,每个人都有责任。本学期按照大队部要求,组织学生出好黑板报,积极参加各种活动。在活动中,锻炼学生的能力,培养集体观念。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
4、做好学困生的转化工作:
在我班,学困生在班中人数多,能量大,影响坏。因此,转化学困生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予学困生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
具体实施方法分三步走:
(1)多和任课教师联系,摸清后进生的学习、行为习惯,建立后转化档案。
(2)加大对后进生的关爱程度,帮助他们树立学习的信心,使他们成绩不断进步,力争在升学考试中考出理想成绩。
(3)实施“手拉手”帮扶活动,使班内形成“以好带差,以差赶好”的新局面,帮助后进生转化、学困生提高成绩。
5、创设良好的班级氛围:
充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高学困生的自信心。指导学生科学利用课外时间,多读有益身心健康的书籍,收看《新闻联播》节目,关心国家大事。鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自身潜能,提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高自立能力。尊重学生家长,积极主动的与家长联系,认真听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法。
6、努力培养学生的竞争意识:
根据各个学科计划,组织学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争。在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步。
7、营造书香氛围
组织学生捐出自己的课外书,成立五(3)班图书角,专人负责管理,做到“有限的资源,无限地共享”,解决农村孩子没书读,阅读量少的难题,在班上营造一种书香氛围,力争“人人有书读,人人爱读书”。利用中午时间,每周一、两次大阅读时间组织集体阅读;鼓励学生利用课余时间自由读课外书,让孩子沉醉在书香中!
为达到我班的奋斗目标“做最好的自己,创做优秀的班级”,我和孩子们会一起努力!
班名: 小脚丫班
班徽:两个小脚丫组成二(6)
班训(名言):
一步一个脚印,踏踏实实走好人生每一步。
班级特色活动:
作为一名教师,教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的未来,民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁,一个人没了脊梁,就站不起来,一个民族没了脊梁,也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯,大脑活跃,对文化知识及新鲜事物的接受较快,这是对其进行民族精神教育的大好时机。
小学生,尤其是低、中年级的小学生,对民族的概念是模糊的,跟他们谈民族精神,只能由浅及深,深入浅出。首先,要使他们有民族认同感,认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班准备结合“中国,我为你骄傲”这个主题班会
(1)让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族,每个民族都有哪些民族风俗,然后在主题队会上人人参与说一说,让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里,我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起,相互影响,相互学习,逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。
(2)让学生讲一个抗日故事
(3)共同唱一首歌曲
班级是学校机体的细胞,学生在校生活的"家"。
10月份通过活动:师生共同设计布置--------我们的家
动员家长参加”我班家庭亲子共同学习节”:
(1)“亲子生日卡展示”-------瞧!我们一家有多棒(同时结合校开展的“感恩”活动,让学生体会到爸爸妈妈辛苦)
(2)“亲子演讲比赛”--------这一刻让我最感动
(3)“亲子英语对话”--------亲子情深
11月份:
1.开展”小脚丫找快乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个快乐的人,培养他们自律、合作、关爱人的品质。
2.在开学不久墙上布置出版块“火花”,造声势造气势,通过读书活动的.开展,学生逐渐养成了爱读书的好习惯,爱阅读、爱写读后感,班级读书氛围浓厚。
12月份:
1.迎接新年活动
1月份:
1.评选行为规范小标兵
2.行为示范班申报
班级文化建设:
1.提出自主奋斗目标,激发学生主人翁精神。
现在的孩子基本上都是独生子女,是家中的“小太阳”,“以我为中心”,那么进入一个班集体,怎样使几十个孩子形成集体主义观念,把班级当作一个家呢?为了充分调动学生参与班队管理、活动的积极性和主动性,真正成为班级的
主人,我班向全体学生提出了明确的目标:“自己的事情自己做,自己的规范自己守,自己的活动自己搞,自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中,在生活、学习、活动等领域内,逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。
2.丰富班级管理角色,使管理角色多样化。
班级岗位的设置,主要是培养学生的角色意识和责任心。引导学生参加
班级管理,是学校加强学生自主管理、自我教育能力培养的重要手段。丰富班级管理角色,可为更多的学生在集体中担任责任、服务于集体创造条件。减少个人兼职,就是要腾出位子,让每个同学都有一个管理服务岗位,尽量做到一人一岗。,
3积极向上的班级文化布置。
班级的文化建设是从班级环境的创设开始的,生动活泼的形式、积极健康的内容,可以使学生产生一种愉快感,逐渐形成认同感,这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步,谁就能上星星榜,“火花”……每一期黑板报上,多展示学生的作品。为了锻炼学生的能力,班主任放手让学生搜集资料,以小组为单位合作布置栏目。
4.重视心理健康教育。
学校很重视对学生的心理健康教育,只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中,本学期我们年级有了心理课,在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理实验,通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生,能及时地与他(她)交谈、了解原因、寻找对策,使孩子的情感得到及时地调适,以更好的状态投入到学习中去。
xx
20xx-9
新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪烁的星星,学习成绩的好坏,并不能决定将来孩子的成就与否,好的品行会让孩子受用终身。
本学期继续加强学生的品行教育,班级发展定位为:责任、进取。培养孩子的责任感,成为一个有担当、有进取心的人,让每个孩子都成为一朵向阳花。
上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处:
一、班级团结协作的能力没有,也就是缺乏责任感。虽然班级的表现得到了大家的表扬,但我知道那是高压下的结果,孩子们并没有真正从内心做到。我一直在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取,虽然孩子们都明白,但这只停留在口头上,与实际行动脱离。例如:地面上的垃圾无人捡,桌子歪斜无人正,排路队散慢,集体活动积极参加但进取心不足等。
二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作用,责任划分不明,造成监督不利。
三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了学生的'学业,忽略了学生的品行教育。
四、不爱阅读。班级没有形成一个好的读书氛围,孩子对书的阅读兴趣不高,自身引导不够,也没有充分利用好阅读课。五、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分,组员之间责任感缺乏,没有进行有效的互帮互助。在平时管理和教学中没好好利用评比激励制度,组员与组员之间,组与组之间缺乏竞争力、进取心。
对于上学期工作中好的方面要继续,不足的要改正,本学期我将进行以下改进:
1、狠抓班集体建设。培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、真正发挥小组合作学习的作用,让学生之间相互辅导的办法,制定相关的奖惩制度,相信这种“兵教兵”的辅导方式,将全体同学的积极性都调动起来。教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外,相互辅导增进了友谊,体现了团队合作精神,增强了班级凝聚力。
3、培养阅读习惯。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。定期开展读书、读报活动。奖励爱阅读的学生,激发其他学生的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书,用自己的行为给学生带来好的影响。
4、品行教育势在必行,与立体作业和有意义的主题班队会相结合,充分利用一切契机进行德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱的情感。 增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
“每个人都有进取心,不要中庸之道。”我和学生们共同努力的目标。
一、班级情况:
二年级(6)班现在有学生50人,其中男生30人,女生20人。少数民族2人(回族:2人)。我班学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好,多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风,学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多,班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理,我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩,发扬优点,改正缺点。
二、班级管理目标:
1、思想:爱老师 爱学校爱班级 爱同学 爱父母
树立今天我以实验小学为荣,明天实验小学以我为荣的思想。
2、学习: 认真好学 积极进取 自主探究
掌握学法 举一反三 力争上游
3、纪律: 早晨:自觉读书、值日、收作业本。
上课:听讲做到“四管”,积极发言。
课间:做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。
两操:“快、静、齐”,动作准。
4、卫生: 热爱劳动 做好值日 保持干净
5、活动: 积极参与 争取好成绩
三、采取的具体措施:
<一>思想方面:
1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。
2、每周五召开班会,做到日评,周总结,月总评。
3、建立家校联系本,每天评比,每周总结,优秀者上班级光荣榜,及时进行家校联系。
4、培养小干部,积极参与班级管理工作。
<二>学习方面:
1、设立四人小组长,在家校本上,每天分迟到、作业、发言,纪律,卫生几项天天记录,让家长及时了解学生情况。
2、各科作业得红花满10朵记一颗星,评选星级作业。
3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。
4、红花满10 朵领一分小奖品。
5、自主学习者随时得红花。
6、课堂上积极发言,回答精彩的`给一朵红花。
<三>纪律方面:
1、四人小组评比,每天在红花本上记录。
2、天天进行小队评比,优胜小队得一颗星。
3、设立纪律委员,轮流值日,记好课堂日志,及时向老师反馈意见。
、评选纪律标兵,人人建立星级档案。
<四>劳动方面:
1、 由劳动委员负责给值日生打分,周总结,期末算总评分,评选优秀值日生。
2、 实行值日生岗位负责制。
<五>活动方面:
1、各项活动班干部负责组织,积极参与,奖励积极分子。
四、各月活动安排
九月:
1、做好学生报到工作,开展收旧利废活动。
2、稳定秩序,完善小干部队伍,制定班规。
3、 以“纪念抗日战争胜利60周年”为主题,办手抄小报。
4、 以“我爱新疆”为主题办好黑板报。
5、 充分利用班级宣传栏表彰优秀学生树立榜样。
6、参加年级写字比赛,评优表彰。
7、积极做好运动员选拔工作,为校运会做好准备。
十月:
1、继续进行常规训练。
2、组织好以“我爱新疆”为主题的综合实践活动。
3、组织学生参观科技示范基地。
4、进行革命传统教育,召开主题中队会。
5、请家长带学生参加秋游活动。
十一月:
1、 组织第二次写字比赛,全年级选出优秀作品张贴,向全校展示。
2、 组织古诗诵读比赛。
3、 召班干部中期工作会议。
4、 积极参加学校的爱科学月活动。
5、 做好学校家长开放周活动。
6、 向家长展示综合实践活动成果。
十二月:
1、 组织收集成语比赛。
2、 进行期末复习。
3、 积极参加迎新年文艺汇演。
4、 组织年级朗读比赛,评优表彰。
一月:
1、 做好期末各项评比、总结、表彰工作。
2、 安排好学生寒假生活。
一、班级基本情况
新学期我班共有33名学生,男生比较多,学生学习一般。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会奔跑,穿拖鞋,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习情况:大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:
1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的.影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则,事事起带头作用。
3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解能力上相对而言弱一些。再者,后进生经常在无形中受到同学的歧视,导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作,一定持之以恒。课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心,进而提高学习成绩。
一、本班学生基本情况:
六(3)班的每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象,很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期工作要点和措施
1、 教学方面:
(1)、重点抓好课堂常规训练 ,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。多和任课教师沟通,对其本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
(2)、注意抓好学生的.辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体 方案 :全班展开小组之间的竞争 ;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
(3)、参加校本活动,发展学生的特长,上好兴趣课,并给予学生必要的帮助 。
2、 安全纪律方面:
(1)、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
(2)、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理 ,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
(3)、 课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
(4)、 路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
3、卫生方面:
(1)、 环境卫生:值日生每天按时清扫室内外卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
(2)、 个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,勤剪指甲,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
4、家校沟通方面:教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,家长也需要学习,需要和孩子共同成长 。孩子和父母是天然的朋友 ,因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。所以孩子常常表现出逆反。我要争取多和家长沟通,在沟通、 交流中进步。
教育之路任重道远,但我会付出努力,抓好学生学习,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。
一、上学期班级工作反思:
20--20年上学期一年级孩子初入学,重点抓常规,诣在养成孩子良好的行为习惯。孩子处于低年级,个别孩子在习惯养成方面只有三分钟热度,课堂时做不到持久。路队前几排整齐有序有节奏,后边孩子部分不受约束,影响整个班集体,尤其极个别学生路队时懒散。课间有个别同学在厕所附近逗留,容易出现安全问题。综上,上学期中还有管理不到位,本学期将着重对以上问题进行整改。
二、本学期班级工作目标:
1、安全时刻记心间。开学进行安全教育班会,7月签订假期安全责任书,开展假期安全。安全大于天,一切以安全为中心,做到时时安全。
2、好习惯养成教育。
3、常规教育。学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》。
4、班级班干部管理,让每个孩子体会到班集体的重要性。从中发现管理人才。
5、请假、事假管理。严格执行登记制度。
6、环境保护。
7、春季运动会,提前发动,讲解安全,文明等方面的教育。
8、入队教育,做好入队前的思想教育。
9、各种活动积极配合,积极引导。做到快乐并有意义。
10、家校合作,对家委会活动做好要求,活动上报,活动预案,禁止集资,活动要保质保量,有意义。
三、班级常规管理创新点:
小小班干部管理,让所有孩子参与到班级管理中来。
小老师,看我的。
对学生实施方阵PK制度,竞争凝聚。
晨读即时表扬,午练即时上墙。
四、班级文化打造着眼点:
班级黑板报紧扣学校主题,丰富有趣有教育意义。
班级文化墙展示并更新学生的作品。
五、班级活动规划和设计:
1、春季运动会。发动学生积极参加运动会。提前训练,合理安排练习,劳逸结合。发动全体学生文明呐喊加油。
2、合唱比赛。发动学生积极训练,提高集体荣誉感。合唱内容紧扣合唱内容。统一服装。
3、一年级入队。入队主题班会,结合常规教育,做好入队准备。
4、庆六一。做好班级庆祝活动,准备好班级活动场地,发动家委会准备前期工作,学生准备班级庆祝活动节目。活动前进行文明礼仪班队会,过一个文明有意义的六一儿童节。
六、家校协同和家校共育:
本学期对学生进行电话家访,根据课堂所观察,了解在家情况,结合学校学习对孩子进行全面的.教育,做到习惯养成教育。
与班级家委会做好沟通工作,凝聚所有家长,做孩子坚实的后盾。
开展亲子劳动课程(培养学生劳动技能),本学期让孩子学会五项家务劳动(扫地,拖地,收拾房间,洗碗筷,洗小衣物),达到后期自主完成。
亲子种植课程,增进亲子关系,从中学习爱。
又是一年开学时,与以往不同,由八年级接手二年级班主任工作,虽说这是我从教以来带的第三个二年级了,对于经验,对于教育过程,我敢说是了然于胸,但接近40岁的年龄和23岁时接手第一个一年级,30岁带第二个一年级的心理还是有所区别的,总感觉有些力不从心。可是生就事事追求完美的性格又强迫自己努力去做,再努力些。
为了督促班级工作的完成,制订如下计划:
一、班级情况分析:
本班共有学生14人,其中男生8人,女生6人。这是新接手的一个班,从目前了解的情况看要提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班纪,让学生自觉独立,合作学习,加强对我班全体同学树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,培养良好的学习习惯,指导学习方法,弘扬正气,逐步形成勤奋、进取的良好班风。
二、具体工作措施:
(一)思想方面:
以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
(二)班风建设:
1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
新学期,新气象,我决定重新改选班委。重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。
(三)、常规教育:学生行为规范的养成是一项长久性的工作,这学期将继续扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。
1、充分利用班队会及晨会的`时间学习各项规章制度和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“校园内外不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用中秋节、教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩社会。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行春季运动会比赛、助残日,我充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。
(四)、卫生方面:
1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的仪容仪表,是否做好“三勤”:衣服勤洗,指甲勤剪,鞋袜勤换。
2、班级卫生:全班分成两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。
(五)、学习方面
1、多关心学生的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现学生的闪光点,经常表扬鼓励学生,增强学会生的自信心。
2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度、过关制度。
3、开展辅优补差活动。教学中既要注意培养那些优生,也要注意帮助后进生,缩小优秀生与后进生之间的差距,使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。主要措施:
(1)、作业面批、有错及时改正。
(2)、课堂上优先提问、优先板演。
(3)、结合学习情况老师抽时间个别辅导,请班级里的优秀生为其接对辅导。
(4)、与科任老师经常联系交流,形成教育合力。
(5)、鼓励为主,及时表扬。
(6)、重视思想教育,尊重信任,持之以恒,巩固后进生良好行为习惯。
(六)、做好家校联系工作:
经常与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。
一,班级概况
本班共有学生16人,其中男生11人,女生 5人;学生年龄较小,有利于管理。但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二,指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对学生进行集体主义和爱国主义教育,展示学校小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三,工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
(二)抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯。
1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。
(三)开展合作学习,增进学生合作意识
1、古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的'群体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识。同时,在班内经常开展一系列有利开发智力,促进他们健康发展的竞赛题,如:说话比赛,书写比赛等,提高他们的语文水平,发展团队意识。
2、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
3、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生做课间操,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
(五)、加强安全工作,强化安全管理
在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。
(六)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对15位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
四,具体安排
九月份
1、培养学生良好的学习习惯。
2、带领学生学习《小学生行为规范》。
3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4、评选“守纪之星”
十月份
1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的学习习惯。
3、培养班干部队伍。
4、评选“爱国之星”。
十一月份
1、培养学生的自理能力。
2、训练学生的卫生习惯。
3、评选“自理之星”。
十二月份
1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。
2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。
3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。
4、评选“友爱之星”。
一月份
1、带领学生坚持长跑锻炼,培养学生持之以恒的毅力。
2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。
3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。
4、评选“学习之星”。
虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任。