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关爱贫困学生工作总结【优秀10篇】

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份总结哦。

关爱贫困学生工作总结 1

一、问题的发现。

xx乡位于嘉陵江东岸,距xx县城13公里,省道仪北路穿乡而过,幅员面积24平方公里,耕地面积9515亩,辖9个村,总人口9986人,农民人均纯收入约1693元。如果家中一切平安,一家人还能勉强过日子,一旦生病、或出个意外,家就难以周转。正是这原因,xx小学贫困生始终是校园环境弱势群体的一部分,这些孩子眼神充满了无助与期盼,稚嫩的肩膀承受着巨大的重荷,有的甚至连学费都交不起,新年的时候买件新衣服,生日的时候吃块蛋糕,也都成了奢望。贫困生不仅是经济上的贫困,还有家人思想的贫困,贫困生来源于三种情况:

一是父母文化素质低,观念落后,缺乏必要的经济头脑。这类家庭占我校贫困生的51%。由于缺少文化,不知道及时学习先进的农业种植技术,更无能力在经济大市场的大潮中去拼博一番,只知道一年复一年地种着几亩薄田,难以维持家庭正常开支。如观音桥村的李四林,两口子天天辛苦劳作,家中连正常的开支也支不出,孩子冬天还打着光脚丫;

二是家庭遭意外,或因病致贫穷。这类家庭占我校贫困生的11%左右。如大屋基村的邓琴,由于父亲在外因口角而伤了他人,最后被判赔偿经济损失三十多万元,家庭经济状况立即恶化,几十年也难以抬起头;

三是孤儿。如三年级一班的陈建江,父母得病,先后离逝,跟随公公婆婆生活,两位老人年事已高,已渐渐丧失劳动力,这种情况的孩子我校就有四个。贫穷的家庭,也有各自贫穷的原因。这里不再一一赘述。

由于家庭贫困,贫困生在校吃穿跟不上,心理上出现一些疾病,这些现象在小学高年级表现尤为突出:

(1)自卑而敏感型。

这类学生约占28%。在学校里一般寡言少语,作业虽然能按时完成但是质量不高,不懂不敢多问,生怕老师和同学嘲笑,与外界交往不多。自尊心较强,情绪不够稳定,容易受外来因素的影响,老师的一个眼神,同学的一句玩笑,有可能使他(她)长时间心里难以平静,总觉得别人瞧不起自己,这类学生多自卑,多疑,伤感,敏感。

(2)麻木而慵懒型。

这类学生约占18%。智力一般不高,带有一定的遗传特性。对功课不感兴趣,对新生事物近乎漠然,没有什么大的理想和追求。这类学生的学习成绩一般都很差。

(3)偏狭而暴躁型。这类学生约占调查总数的17%。这些学生中,有的是受到不良的家庭教育,上行下效,耳濡目染,不轻易相信人,有一点不满就容易发脾气,甚至大打出手,是班级中一个不稳定因素。

(4)自卑、焦虑、甚至出现厌学情绪,这类学生占8%。

为了减轻父母经济上的负担,有的小学就辍学成为父母的生活上的“好帮手”,他们天真的认为只要父母少了一份开支,就可以摆脱贫困。贫穷的父母,也肤浅的认为儿女懂事,就这么听之忍之。

(5)恣睢而刁蛮型。

此类学生约占调查总数的4%。穷困能使人奋发图强,但也可以使人误入歧途。这类学生的社会公德意识淡薄,不遵守课堂纪律,不仅自己不学习,而且还影响其他人学习。这些学生对四邻也不够友善,往往以损害他人利益为快乐,心理呈现一种严重的变形、畸形发展状态,对社会安定构成极大的威胁。

贫困成了捆绑学生进步的桎梏,驾驭着学生的思想。有相当数量的贫困学生的心理状态令人堪忧,亟需人们加以足够的重视、深入的研究和妥善的解决。否则,将会使大量的贫困学生被排斥在主流社会之外,既使国家失去许多可树之材,又会给社会带来诸多不安定因素。

二、督导与评价。

针对上述情况,我校领导已经深刻意识到在关注贫穷学生心理健康等方面还存在严重不足。需要社会、学校、家庭三个方面共同努力,为贫困学生的成长提供一个良好的环境。

1、向社会、民政寻求捐助。

20xx年春季,由学校领导、教师多方联系,向社会各界寻求对贫穷孩子的捐助,接受资助的贫困生共有xx人,受助资金约xx万元。同时,向民政局反映贫穷孩子的家庭情况,给予贫穷家庭一定资助。这几年,我校继续加大对社会各界寻求对贫困学生经济援助的力度,给每一贫困学生接受教育的机会,尽量解除他们的后顾之忧,顺利完成规定年限的义务教育。

2、在教师、学生中发动爱心捐助。

我校每期在教师和学生中举行一次向贫困学生献爱心的捐助,教师累计捐款已达到万元,学生累计款已达八千多元。贫困学生亲自感受到了教师、学生对他们的捐赠,无形中,通过校园内的师生的爱心、关心、谈心来打开贫困生幼小的心理,让感恩烙在了他们的心底,让他们学会对社会、对老师、对同学的感恩,让他们焦虑消失,只要教师能对症下药地耐心细致地做好厌学心理的辅导,就能让贫困生树立正确的人生观、价值观、世界观,养成良好的个性。

3、召集贫困孩子的家长开会。贫穷是眼下的,改变是需要时间的,不是说改变就改变的,要有长远的。目标,并且不断的朝目的努力,只要一家人齐心协力的,朝一个目标努力,贫穷的帽子会摘掉的。在从物质上扶贫的同时更要从思想观念上、科学技术上进行扶贫不断增强贫困学生家长脱贫致富的能力和信心。充分发挥家长的作用,引导家长用科学的方法教育当今的孩子,发现孩子有心理上的问题及时予以疏导并与学校和老师取得联系。

4、对贫穷学生进行扎实的思想教育。

教书先育人,当学生在思想上没有其他负担时,才可能把精力集中到学习上来。在贫困学生的教育中,首先要让学生在生活、经济上避免出现攀比心理,没有了攀比,贫困就会变成渺小,朴素、节约自古以来就是一种传统美德,从小灌输学生在生活上朴素、节约的思想,当学生学会穿着朴素、干净的衣服,而华丽自然将远离他们,留下只有一种实在美与自然美,而不需什么装饰。从节约每分钱开始,避免不必要的浪费,如学习上用的笔,用完再买,少吃一包麻辣,少买一件玩具,从无意中为父母减轻压力,节约从小事做起,从小培养,让节约成为学生的生活习惯。

三、督导效果。

通过以上评价与指导,我校通过一段时间的努力,加强了对贫困学生的思想教育,取得了非常好的效果。教育贫困学生要圆大学梦,要有成为栋梁之材的理想,用自己的聪明才智创造美好的生� 同时也要教育他们,人穷志不穷,穷困的家庭反而造就了能吃苦、特别能忍耐、特别能钻研的品性。体谅父母的艰辛,想方设法为家庭分忧解愁,并坚信困难只是暂时的,只要自己努力和奋斗,就一定能创造一个美好的未来。虽然日子很苦,但要活得很顽强,很自信。真正做到:穷人的孩子早当家。

同时,我校专门设立了贫困生的心理健康咨询室,并有一个副校长专门负责。成立了《爱心基金会》,定期对贫困生进行资助和捐赠。制定了《贫困学生管理制度》,学校统一建立了“贫困学生”档案,全面了解贫困学生信息。

对贫穷孩子的教育,我校任重道远!

勤工助学工作总结 2

刚进入大学的第一学期,辅导员李年龙老师便安排我在学院办公室做勤工助学,担任主任助理一职。首先,有这样的机遇,我感到很荣幸,因我比其他同学多了一个锻炼自我的机会,从中我能学到更多的知识,提高自己的综合能力,但能不能做好这一工作, 对我来说,这是一个挑战,因我之前从没接触过这样的工作。

可能对参加勤工助学的同学来说,这是众多勤工助学岗位中平凡的一个,对于勤工助学,参加者很多都是抱着完成任务的心态,有些甚至是机械式的工作,毫无激情,老师吩咐什么就做什么,做事没有什么积极性,一个月下来,最开心的就是发“工资”的那一天。这样的工作态度,我认为是很失败的!对这份工作,我是抱着很大的激情去做的,因我从小我秉承: “要么不做,做了就要做到最好”!

在学院办公室参加勤工助学的还有一个师姐,相对于我来说,她是我的指导“老师”,因她比我早进入办公室,对办公室的日常工作比较熟悉,因此,在进入办公室参加工作的第一天,我便虚心的向她请教:担任办公室助理,我们要完成的主要工作是什么?应如何协助主任完成工作?这些,师姐都悉心的教导我,让我受益匪浅,让我能尽快的适应办公室的工作。刚进入办公室,都是那么的陌生,那么的新鲜,让我充满好奇,这是我的一个新起点,我对此十分珍惜,并尽最大努力去适应这一岗位。对以后的工作,我充满信心,相信自己能胜任这一职务,做主任的好帮手。

通过一年来的不断学习与实践,以及领导、同事的帮助,现我已完全融入了这一工作,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但总的来说,这一年付出了不少,但也收获了很多,我感到自己成长了,也逐渐成熟了。现在就的工作情况总结如下:

一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点。

办公室是学院工作运转的一个重要枢纽部门,对学院内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。而我的工作重点主要是将上级的文件转送到学院各系办公室,交给相应的负责老师签收,每天除了做好这一工作外,还经常有工作之外的事情需要临时处理,(例如到车队领文件,帮主任处理一些文件,对文件进行分类、归档等)而且通常比较紧急,让我不得不先去解决,然后在匆匆忙忙跑去上课。而有时为了更好更快的完成主任交代的工作,我经常利用休息时间来进行“补课”,在办公室整理完才回宿舍,通常回去都是深夜了。对此,我都毫无怨言,认真完成各项工作。因为这个岗位的特殊性,为了更好地为领导服务,保证各项日常工作的开展,每天我都会到办公室协助主任完成各项工作,然后才去处理自己的事情。

二、尽心尽责,做好本职工作

一年来,我主要完成了以下工作:

1、协助主任对学院各类文件进行分类、归档、立案。

2、及时把上级转达的文件送到学院各系办公室。

3、协助主任处理办公室日常事物。

4、搞好办公室卫生。

一年来,无论在思想认识上还是工作能力上我都有了较大的进步,但差距和不足还是存在的: 比如说,做事还不够细心,与各系老师的沟通还不够,处理问题不够果断等,在校运会期间,在处理参校校运会的教职工名单上,因为一时的粗心,有些老师的名单我漏了写,致使没有通知到位。由于那是我第一次单独完成这样的工作,而且当时的工作量与时间都比较急,出现了这样的错误,事后我认真的总结,反省自己,避免此类事件的再次发生。正所谓“吃一堑,长一智”,从那以后,无论做什么事,大与小,我都认真的对待,从容不迫,仔细的完成,绝不马虎。

在过去的一年里,我做的很好,相信在未来的日子里,我将做的更加出色。新的一年有新的气象,面对新的任务新的压力,我会以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的进步。

勤工助学个人工作总结 3

在校党委的亲切关怀下,在学工部的直接领导下,在广大师生的共同努力下,重庆三峡学院经济与管理学院勤工助学部在20xx年下期的各项工作都取得了令人可喜的成绩。我们秉承 “全心全意为贫困生服务”的宗旨,在协助学校做好贫困生各项基础工作的同时,用热情和真诚服务同学、努力为贫困生营造一个属于自己的“温馨家园”。在这一年里,中心的工作在稳定中大步前进,在探索中不断发展

开学尹始,我们为我部门承办的活动“贫困生思想交流大会”写策划案。其实在此之前还没写过策划,在部长的帮助下懂得策划案的基本格式和写法。经过认真的学习和思考后我终于按时完成任务,交了一份满意的答卷。

我部的“贫困生交流大会”也如期举行,我部干事提前到会场布置会场,为活动的正常进行做准备,会上我部打破了传统的交流模式,会中有插入文艺表演,一首《最初的梦醒》掀起交流会的高潮,最后交流会也在和谐的氛围中圆满结束。

交流会结束之后我部就忙着为“迎新系列活动颁奖活动”拉赞助。在这个过程中,我真正体会到赚钱的艰辛,要谈成一个赞助太难了。一个原因就是我院的信誉不太好,在外的名声不好,商家都不太愿意跟我们合作,我们自身也有一些不足,不够耐心等。但是在部长的带领下,经过自己的努力,最终谈下了两个赞助。我们部门的其他同学也很努力,谈下了好几个赞助。此次活动也成功举办,在众多人的努力下圆满结束。

12月上旬,我班与我部承办《自强,青春,励志,成长》励志活动。由于准备时间不足和一些人为原因,此次活动一失败告终。活动后我也认真总结,找寻问题的所在,以便及时改正。经过认真思考之后,发现主要问题是时间太仓促,如果再给我一次机会,我一定努力搞好此次活动,不让部长失望。也通过此次活动,认识到充分的准备对活动的成功的重要性,对我在以后的工作中有积极作用。

经过一学期的锻炼,我成长了很多,经过自己的努力也得到了很多。由于工作表现突出,我获得部门11月的“贫困之星”的'称号。同时在“期末优秀干事”的评比中也获得大家的支持,很荣幸的成为本年度的优秀干事。

在这一学期的磨练中学到了很多花钱买不到的东西。感谢有这样的一个机会,感谢有这样的经历,我学会很多,也认识到自己很多的不足。认识到自己的耐心不够,认识到自己的做事态度还不够认真······

在以后的工作学习中,我会尽最大的努力做好我该做的工作。

希望在下一学期中我部在我们的努力下有更大的进步,工作学习更上一层楼。

关爱贫困学生工作总结 4

我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能,教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,加强对所有受资助学生的心理健康教育,保证他们有一个健康的的心理,勇敢面对贫困,轻松愉快地投入学习、生活。通过行之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育,使之成才后反哺社会,报效祖国。

一、领导重视、完善制度:

我校领导高度重视学生资助工作,严格按照资助办下发文件精神执行,对家庭经困难学生进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮助品学兼优的贫困学生得到资助,顺利完成学业。

1、成立了学生资助工作领导小组。我校成立了以校长刘艳君为组长,以各级主任和部分班 各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案,建立家庭经济困难学生档案。由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组,各年级和各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制。各年级评定小组对评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难学生名单上报学校评审。

3、公开透明。贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对困难学生发放补助款,实行现场发放,并进行了一一拍照。

二、建立、健全学生档案:

1、我校对对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查,要求每名学生都填写学生家庭情况调查表,并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生,通过电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是的原则,本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难学生评定出来,平时还要做到掌握学生家庭经济状况发生的。显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位:

家庭经济困难学生是一特殊学生群体,在巨大的经济压力面前,很容易产生自卑、攀比心理,容易产生严重的思想压力,甚至诱发心理障碍。因此,我们在创造条件解决他们的经济困难时,要高度重视、密切关怀他们的心理健康,做好经济困难学生的思想教育工作。

1、经济帮困是目标,今年我校校长为学生贫困学生买来棉衣、棉鞋为困难学生送去了冬日的微暖。精神解困才是最终目的。

2、要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识,自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重了经济困难学生挫折调节能力的培养,教育他们建立良好的人际关系,教育他们树立诚信意识,要诚实做事、诚信为人,做到诚信生活、诚信学习,加强关爱教育,感恩教育。

3、培养他们良好的情操,善良的人性,高尚的道德品质,滴水之恩,涌泉回报,从个人抓起,使他们养成关爱弱者,助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。

四、党员献爱心活动

本学期,党员活动进行了两次,一是为品学兼优的学生赠送课外书活动,二是为为孩子送去爱心礼物和书本。

勤工助学个人工作总结 5

勤工助学部兼着以人为本,以身作则,以关心服务每一位贫困学子的宗旨,承载着老师、同学们的信任与支持,踏踏实实做事,点点滴滴付出。今年我们随整个学生会搬到汤逊湖校区。新校区,新环境,新挑战,新机遇。我们的宗旨不曾改变,我们的责任依然存在,任重才能道远,我们将用实际行动打造一个新的学期,现计划如下:

一、贫困生档案建立

1、在新生入学后一星期内对新生家庭情况进行简单调查摸底,再以班为单位选出儿名贫困学生,然后对这几名学生的情况细致调查,整理资料归档,建立09级贫困生档案。为接下来的岗位安排,办理贷款等工作的开展提供依据,确保岗位扎扎实实分配到每一个贫困生,帮助其更好更轻松的完成学业。

2、为配合学校更好了解本校贫困生情况,本部门将对院内所有贫困生的基本资料进行整理,以班为单位填写了贫困生家庭经济调查表和认定表,并将资料汇总其中包括:贫困大学生所在的年级、贫困程度、家庭住址、贫困的基本原因、是否参加勤工助学、是否申请助学贷款等。全面整理好雨对一至两名贫困生进行个案分析,达到深入了解的目的

二、部门招新及工作分配的安排

1、本部门的工作与学生的利益密切相关,作用不可小视。因此本部人员必须视德才兼备,肯奉献、办事认真、细心、有责任之人。在招新的门槛上,我们将严格把关。

2、制定新的规章制度,并严格执行。为了确保新上任的岗位人员能认真干好岗位工作,我们将安排部内成员安排到团委办公室值班,值班落实到人,如果有问题要及时向部长汇报。

3、设立专人责任制。部门的工作主要包括校内勤工助学岗位和校外勤工助学岗位两大部分,但是细分还是有很多的工作要做,为了避免工作繁杂而造成的不必要的错误,每项工作将指定专门的责任人,保证工作有序顺利的进行。

4、定期开展部门例会。及时的进行部内沟通与交流,探讨工作中的问题,改进工作方法,共同学习,共同进步,并认真作好会议记录,让下一届人员有据可依,有样可参。

三、勤工助学岗位工作的安排

1、岗位分配。随着贫困新生的加入,原本有限的岗位越发捉襟见肘,难以满足同学们的需要。这就需要我部人员在充分了解申请勤工助学岗位的贫困生的情况下,合理审慎的。安排,使真正贫困的学子得到及时的帮助。在岗位安排上,我们针对写了申请的同学中家庭特别贫困的一些人举行了一个岗位上岗的面试,在面试中我们选择了一些有责任心和工作热情的人员上岗。

2、岗前培训。勤工助学人员所做工作虽然细小,但勤工俭学却是大学里必不可少的一种文化。因此在岗位人员确定后对上岗人员集中培训,对其明确岗位要求,树立其责任心、自信心,并且认真学习《勤工助学岗位制度》。

3、岗上监督。部门人员要定期对本院岗位工作情况进行检查,确保我们能掌握工作情况的一手资料,及时发现问题并解决问题,树立我院一贯优良作风及办事效率。根据检查情况,不定期给上岗人员开会,让他们能及时的了解自己的工作情况,发现自己的不足并积极向表现优秀者学习,月末时上报学工组老师给予表现优秀者通报表扬,并留作校内评奖评优的依据。

4、岗后联谊。可不定期组织新、老岗位人员联谊,交流工作体会,鼓励贫困学子们积极参加院、系举办的活动。如:自强之星等。

5、岗位扩展。因我院贫困生居多,所以校内安排的勤工助学岗位远不能满足贫困生的需要,我部门人员除了完成日常的工作外还会多方面联系一些额外的工作提供给贫困生,让他们在锻炼自己的同时更好的完成学业。

四、其他

1、积极配合校勤工助学部举办的各项活动,如:勤工助学交流会、自强自立自信征文比赛等。

2、本部门人员可适当的与外校兄弟部门人员交流经验、心得,学习他人先进方法,使我院勤工助学工作在原有的基础上更进步。

3、可与本院实践部联谊,适当的组织我院勤工助学岗位人员参加一些志愿活动,让他们在享受他人帮助和支持的同时,也尽一份大学生的能力去帮助那些需要帮助的人,体味回报社会的乐趣,树立起他们自强、自立和自信的心。

4、完善水苑论坛中勤工助学板块的信息,同学们如果有关于勤工俭学、贷款力面的疑问或者各种兼职信息均可向我们留言,我们将及时反馈。

勤工助学工作总结 6

20xx年,xxx县勤工俭学办公室以党的十八届三中全会精神为指针,贯彻落实科学发展观,在省、市学校后勤与产业管理工作办公室的关心、支持和指导下,在县教育局的直接领导下,紧紧围绕本局的工作重点,按照年初制定的工作计划,勇于进取,开拓创新,园满地完成了上级布置的各项任务和预定的工作目标,现就一年来的工作情况总结如下:

1、加强学习,深刻领会学校后勤与产业管理工作的内涵。

一年来,我办组织全室人员,认真学习有关法律、法规,领会上级有关学校后勤与产业管理工作的文件精神以及省、市学校后勤与产业管理工作会议精神,进一步认清了在新的形势下学校后勤与产业管理工作的发展思路,更加坚定了抓好学校后勤与产业管理工作的信心,充分认识到抓好学校后勤与产业管理工作的关键是要取得领导的重视和支持,通过开展勤工俭学工作培养学生热爱科学、热爱劳动、热爱家乡的优良品质,从而使我县的学校后勤与产业管理工作得到了健康有序的发展。

2、创新服务,积极指导农村中小学开展劳动实践基地建设。

为了认真贯彻落实省教育厅、农业厅、国土资源厅《关于加强农村学校劳动实践场所建设的意见》,结合我县实际,我们以郭圩中学创建绿色校园为典型,推荐郭圩中学参加全市农村学校劳动实践示范基地的评选,同时在河上中小学、郭圩小学、孙坊中学建立了学校蔬菜基地,让学生和老师动手,绿化、美化了校园,种养出优质的绿色蔬菜,放到学校食堂,让师生共享劳动成果。

3、规范管理,切实做好学生统一着装、学生作业本和中小学放心超市试点的管理工作。

一是我们遵照“学生自愿,市场运作”的原则,在中小学生中开展了“统一着装,美化校园”的主题活动,增强了学生的集体荣誉感和爱整洁、爱卫生的日常行为规范,通过县勤办的组织和协调,xxxx市唐人制衣厂开展了为特困生捐赠校服的爱心活动,共捐赠校服300余套,使学生统一着装工作在学校中开展得井然有序,达到了一定的育人效果。

二是认真贯彻落实市教育局、市物价局联合下发的抚教勤字2号《关于进一步完善我市中小学生统一作业本管理工作的通知》中有关作业本收费的精神和“全省中小学作业本管理工作会议”精神,严格按照《标准化法》《产品质量法》《合同法》等相关法律法规,加强领导,规范管理,对中小学作业本生产经营实行“三统一,一获准”。坚决禁止假冒伪劣产品进入教育市场,县勤办人员陪同市后产办领导到中小学作业本生产经营厂家进行实地督查,并提出指导性意见,确保学生用到高质放心的。作业本。

三是按照市教育局抚勤字1号《关于在崇仁、乐安两县部分学校建设校园放心超市试点工作的通知》精神,在去年我县实验小学二部和巴山二小成功试点推行校园放心超市工作的基础上,今年又在县二中、三中、河上中小学、马安中学推行校园放心超市工作,确保师生吃上放心食品,用上放心商品,规避了学校食品卫生安全风险,为创建平安校园打下了坚实基础。

4、强化安全,认真做好教育行业风险管理工作。

我们认真学习省市教育行业风险管理有关文件和有关会议精神,贯彻落实《教育部12号令》和国家三部委文件精神,配合局行政积极做好学校及师生安全防患工作,认真提高学校安全防患和风险转移能力。

(1)坚持“行政推动,市场运作”和谁办学谁负责的原则,实现校方责任险的“五统一”,在全县各中小学、幼儿园全面开展了学生校园方责任险(含附加校方无过失责任险)工作,使全县中小学校、幼儿园校责险100%投保;

(2)认真做好学生城镇居民基本医疗保险工作,在县政府的大力推动和各县城中小学的积极支持下,通过我办全体人员的共同努力,20xx年学生城镇居民基本医疗保险参保率达100%;

(3)在全县各学校大力宣传学生参加学意险的意义和重要性,坚持“行政推动,学生自愿,市场运作,合法经营”的原则,积极鼓励学生参加意外保险,在各商业保险公司自主运作和学校及学生家长的积极配合下,学生意外保险投保率达到90%以上,为学校安全工作转移风险起到了一定的保障作用。

勤工助学工作总结 7

只能说我进入了勤工助学部,是因为我们很有缘。当初选择学生会部门,事实上我对各种部门的工作的了解不多,只觉得进入学生会肯定有用,对自己会有很大的帮助,可以提升自己工作能力。

记得刚开学第一天,学生会的学姐学长们辛勤忙碌的背影是多么地令我感动,同时我也心生向往,我觉得这种精神是伟大无私的,基于这样的崇拜我更坚定了要加入这个大家庭的决心,最终我被勤工部看中了。

第一次开会,让我有点迷惑,学长告诉我们勤工外联不分家,也就是说其实勤工部相当于外联部,而外联部又相当于勤工部,所以我们的成员有很多,

第二次开会,我才真正地明确地知道本部门是干什么的,拉赞助+找勤工岗位,事实上据我所知,是一拉赞助为主的,听到拉赞助,我当时的心情是既期待有恐慌的,因为曾� 但其实不然。

第三次开会,部长副部长们对我们进行拉赞助培训,所谓的培训是告诉我们一般去哪里找商家,可以帮商家做什么什么,要收多少钱等等。因为即将要开展校运动会,时间很紧急,于是我们就边干边学习。学姐学长们希望我们能够多多得到锻炼,自己成长,所以决定让我们自己出马,然后又不懂的再向他们请教学习。

第一次进到店里,我不是主要说话的那位,但也生涩地插上那么几句话,也说得有头有尾,表面上很镇定,慢慢地也习惯了的。店家们也总是很聪明地一眼就看清我们的来意,他们最关心的是价格,这点是最重要的,很多时候他们需要考虑,一考虑就是几天,实在很折磨人,更让人讨厌的是要写策划书

第一次写策划书。以前从来没有见过,也不知道怎么写,当时因为时间很紧急,就拿了学姐以前做的策划直接把商家名称给改掉,因为不是自己写的所以最后做出来也没多大成就感了,但也花了一晚上,真要命。第一次亲自写一份策划书花了我两天的时间,什么可行性分析,活动方案,预算方案,我使劲地想,拼命地想,花了我多少脑细胞呀,最后商家只看了一眼只说了其中的。一项,主要的还是价钱问题,这让我极其地反感,她不知道我花费了多少心血在里面,最终叹了很久之后还是以失败告终了,不过这也是很正常的事儿,通常对这样的失败会感到失望和无奈。自从那次之后我就很害怕写策划书,一听到要写着东西我心里就极其恐惧,因为写着东西不容易啊,而且没有百分之百的合作肯定,那只会浪费心血,所以我极其痛恨那些要看策划书的商家。另外有一些商家是不忍心拒绝我们说以策划书来拖延时间,有一些则是说会考虑一下过后答复,但几天后就一口回绝里人家,他们不知道这样会更残忍。一旦被拒绝多了就习以为常了,没什么打击不打击的,都知道这是必然的。

很多事情不是我们可以决定的,所以每次商家要求要这样那样的时候,我们都会先说商量一下,回去跟部长副部门上报。我们就是这样子两边跑,“左右为难”。工作这么久以来,让我深有体会的一点就是不能让自己的情绪影响工作,沉闷的心情让人没有办法投入过多的热情到工作当中,这样我会越做越心烦,在我们这行的要越挫越勇,绝对疯狂绝对坚持绝对执着。

在这个部门真的学到了很多东西,经理我以前从未有过的事儿,瑜姐教会了我很多,她对部门的热爱和执着都让我心生敬佩,她所说的每一句话都很有道理,我都偷偷地记下来了,不断激励我热心投入工作。同时还有副部们,因为他们一直以来对我们的帮助和支持,让我在工作中取得进步和成功,他们的无私和关心也让我很感动呢,感谢他们咯,谢谢哈!

大学生勤工助学工作总结 8

有时看到同学们成群结队的出去玩,而自己为了工作不能去,难免会感到心情不好,可是一想到自己平时空闲时间会过得很充实,不好的心情就会烟消云散。在机房工作的这段时间,两位老师对我们大家都很照顾,不时的给我们鼓励,当我们工作出现纰漏时及时的给予提醒让我们认识到了自己在工作中的缺点和不足。

回顾这一年的工作,其中有喜也有悲,我认为可以从以下几个方面提高工作水平:

一、服务方面:

1、不管任何情况,都应该以良好的态度对待同学们,服务同学们。

2、尽自己的能力帮助同学们解决在上机时遇到的各方面的问题。

3、按时打扫卫生。卫生安排是每天打扫一次,第一天扫地,第二天拖地,保证一天打扫一次,保持机房卫生干净。

4、为了更好的服务于同学,3个机房都设有意见留言薄,同学们可以把对机房管理与服务方面的意见写在里面。

5、夏天到来,机房很热,老师们就给各个机房装了电扇,给大家提供一个良好的、宽松的学习环境。

二、管理方面:

1、基本保证每天规定的开放时间,按时开门、关门。(有特殊情况需要向老师请假)

2、在同学们业余上机时如果遇到自己解决不了的问题,及时和老师联系。

3、如果发现哪台计算机出现故障,无法正常使用,要记录下来,第二天及时向老师反映进行维修。

三、有关机房管理的建议

1、机房本着为学生提供良好的学习环境而对外开放,就应该尽量以满足学生学

2、有时候机房会出现网速慢的现象,对于这种现象,老师应该做到及时对系统进行更新升级。

在机房工作的这一年中,不论是在工作方面还是在学习方面都很愉快。它让我意识到了在以后的工作和学习中,合作的重要性,一个人的力量是有限的,很多时候需要的是合作,而不是单打独斗。学会了工作与学习并不矛盾,大多数人都认为兼职会影响学习。可是事实证明了,他们的这种说法是不合理的,在这一年的工作中,我的学习也没有因此而耽误或者下降。相反,它给我带来了很多好处,让我学会了怎样才能服务好、做好服务这一行业,怎样适应社会,怎样学着长大…

勤工助学工作总结 9

首先,我代表业务部三位部长和十四位干事非常感谢对业务部的成立和发展做出指导和帮助的主席团和与我并肩战斗的各位部长,在你们的关心和支持下,我部的工作得以顺利开展。下面,我在这里代表业务部对已经过去的两个月作工作总结

一、回顾我们一起走过的两个月。

1、工作上:

我部在工作上由感性到理性,由不成熟到逐渐成熟,这两个月工作的过程,也是一个探索的过程,探索部门应该走哪条路,应该怎么走路?我们对此并不是十分的了解,只能“摸着石头过河”,我部十四名干事和三位部长以敢为人先的智慧和勇气,冲破重重困难,使业务部从无到有,从小到大逐步建立起来。

第一个月是迷茫期

在这个月里,有饭生活的劳资纠纷,有金博优的信任危机,还有百汇教育的信息不畅而引起的麻烦,各种纠纷、各种困难、各种突发事件层出不穷,纷繁复杂。但是,我们也应当看到,业务部在成长,部长在成长,干事在成长,部门成员在处理突发事件能力,组织能力等方面有较大提升。这也使我们能够顺利的度过迷茫期而迎来

第二个月的机遇期

在主席团的指导和我部成员的探索下,我部最终确定将发展方向定在“家教市场开发”和“校园销售代理”上来,采取“先家教,后销售的发展方式”。

现在,部门工作基本上以“家教市场开发”为主,先后实地考察了我校附近的中小学校和社区,逐步拟定了《xx经济学院家教服务中心市场开发方案》、《xx经济学院校内人才储备库建设方案》以及相关协议书、承诺书等附件,做好了前期准备工作。

2、文化上

文化是一个组织的灵魂,部门也始终重视部门文化建设,并取得相当的成效。

(1)部门成员由开始的'分散在学校的各个地方而互相不认识到现在的工作时团结一致、互相帮助、奋发向上,凝聚力得到很大提升。

(2)部门始终笃信“品牌、服务、质量”六字箴言,不管是对内的服务同学,还是对外的家教市场开发,着力塑造“xx经济学院家教服务第一品牌”。

二、展望未来

1、家教方面

我部下属“家教服务中心”已经全力做好了家教市场开发的准备工作,并且在今后很长一段时间都将围绕“家教”这个主题来展开。但是,家教的前景在哪里?

首先,家教工作具有轻松、舒适、高回报的特点,深受广大学生的亲睐,这就为我们对内工作的开展提供了可能;其次,我部不以盈利为目的态度,在面对外部家教公司的竞争时也更具有优势。

因此无论是过去还是未来,我希望我们都能够坚信“前途是光明的,道路是曲折的”,我也希望同学们在对待工作是能够保持一个平常心,正确的对待工作中出现的各种问题。

2、销售代理

我相信业务部的发展应当是有“销售代理”这样一个方向的,如此也契合了“大学生创业实践基地”这样一个称号。当然,同时对家教和销售开弓是不实际的,而且这也绝非是朝夕之事,但是我希望无论将来是谁出任业务部部长,都应当有这样一个信仰。

于此同时,就像我开始时说的那样,当我们齐心合力把家教和销售做的越来越好,那么将来,成立“助学基金”将绝对不只是一个理想,而是现实!

三、我对大学生组织的思考

我经常在想一个学生组织存在的目的和意义在哪里?在出任部长的三个月以来,我得到了回答:

1、在学有余力的情况下,协助国家和学校相关政策制度的落实(团中央扶贫助困工作指示)

2、在学有余力的情况下,服务于广大同学(实践和助学)

3、在学有余力的情况下,锻炼自己的为人处世的能力(主要是对内部人员)

学有余力,是所有学生组织共同坚持的主题,尤其是在即将进行期末考试的情况下,希望大家能够综合发展,兼顾好学习和工作。

最后,十分感谢部门的十四名干事对我们三位部长的大力支持,你们的努力,我们都看在眼里,我们只想对你们说一句话,那就是“能够和你们在一起,是我们最大的荣幸”,希望小干事们能够在这里收获更多,是自己得到全面的发展。谢谢大家!

勤工助学部工作一直是以人为本,以身作则,以关心服务每一位学生的宗旨,承载着老师、同学们的信任与支持,踏踏实实做事,点点滴滴付出。本学期,我们也在上级领导下完成好一项项工作,具体事例有以下几点:

1.学生相关工作。本学期我们登记新的信息,并且建立QQ联系群,按部门添加本校学生,登记新生情况,为接下来的岗位安排工作的开展提供依据,确保岗位扎扎实实分配到每一个学生,帮助其更好更轻松的完成学业。

统计全校需勤工俭学学生人数,统计信息,建立档案。

为配合学校更好了解本校贫困生情况,本部门将对院内所有贫困生的基本资料进行整理,以班为单位填写了贫困生家庭经济调查表和认定表,并将资料汇总。

2.组织安排相关义务劳动。随着新生的加入,原本有限的岗位越发供不应求,难以满足同学们的需要。这就需要我部人员在充分了解申请勤工助学岗位的贫困生的情况下,合理审慎的安排,使真正贫困的学子得到及时的帮助。在岗位安排上,我们选择面试的方式,在面试中我们选择了一些有责任心和工作热情的人员上岗。

岗位扩展。若我校贫困生居多,所以校内安排的勤工助学岗位远不能满足贫困生的需要,我部门人员除了完成日常的工作外还会多方面联系一些额外的工作提供给贫困生,比如在外面找一些公司,发放我们部设计的名片,并联系家教等适合师范生兼职的工作。

3.部门活动以及其它。积极配合其他各部部举办的各项活动。完善公布栏的信息,同学们如果有关于勤工俭学的疑问或者各种兼职信息均可向我们留言,我们将及时反馈。

4.具体兼职工作。我们本学期具体的兼职工作岗位有石门大雅音乐学院舞蹈老师,步行街家教,销售手机卡,发传单,阳光教育机构招聘等兼职工作。我们部门人员也同时在帮助中影大时代售卖电影票。

本学期已经接近尾声,我们部门的工作仍在继续,关于暑假工的问题,因考虑到学生安全问题,暂不提供暑假兼职的工作。

勤工助学工作总结 10

一年来,我部一切听从学校、学院的指示,在做好本质工作的同时,积极配合学院一学生会的工作,这其中有成功的经验,也有许多不足之处。我们总结经验,找出不足,以利于下学年新工作的开展,各项工作的圆满成功。上一学年勤工助学部将工作重心放在了勤工助学岗位的管理和监督以及助学贷款的工作上,下面将我部上一学年的工作做如下总结:

提供勤工助学岗位,毕竟是学生组织,大家都要学习,不可能完全把精力用在工作上。但我们仍积极和社会上联系,取得他们的支持,得到了部分勤工助学的岗位。但岗位人是非有限,并不能从根本上解决贫困生的问题。但付出终有收获,。我们不仅有帮助贫困生意识,而且我们也坐在了实际行动中。达到了思想和行动的完美结合,形成了一个有机整体。

关爱贫困学生工作总结【优秀10篇】

还有一项重要的活动,就是贫困生的贷款,为了做好学生的思想工作,我部加大了对学生的贷款的限制,比如在学生的诚信方面、学生的日常生活的调查以及通过谈心了解学生的心里,使得贷款顺利的结束。

在上一学期的工作中,我部上下团结一致,尽职尽责,工作积极,帮助贫困学生解决了不少困难,与其他部联合,使学院的各项工作取得圆满成功,也帮助其他部做了不少工作。

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