总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?
本学期已近结束,在过去的这一学期里,棋协在各部部长及干事的共同努力下除了成功完成学期初所制定的活动计划外,还取得了更多的收获,取得了可喜的成绩,可以说棋协的发展更上了一层楼。
一、社团招新:
新学期伊始,棋协面向新生进行了招新工作。通过面试从自愿加入本协会的会员中录取了一部分激情四溢,有能力的的干事进入各部,参与到协会的日常工作管理当中。截止到本学期,我协会干事以及注册会员已有55人。
本次纳新为协会注入了一股新鲜力量,会员人数达到了历届之最,同时招收了一大批各个项目的高手。
招新结束后,召开了新成员的迎新大会。会议中组织新部员学习本协会章程以及各种规章制度,会长及各部长在会上发言,表示欢迎新成员,新干事也积极发言,表示在社团今后活动中定当努力表现。
二、品牌的树立和项目的创新
大学生棋牌协会就是为了丰富同学们的课余生活而组建的一个业余团体。我们的活动内容有中国象棋、围棋、国际象棋、五子棋、跳棋、军旗、80分、斗地主、50K、十三水、桥牌、魔方等多种项目,人武学院大学生棋牌协会是多种项目共同发展的综合性社团组织。我们协会的宗旨是“以棋(牌)会友,陶冶情操,切磋棋(牌)艺,共同提高”。在之前的基础上我们又加入了三国杀,扑克牌魔术等新兴项目,品牌的树立和项目的创新打下良好基础。
三、开展了丰富多彩的大型社团活动
1、第一届“迎新杯”棋牌协会内部比赛
为了丰富同学们的课余生活,同时宣传棋协,我协会于10月17在教学楼第八教室举行了“迎新杯”棋牌协会内部PK赛。各部门协调配合,使得比赛圆满结束。此次活动棋牌协会内部成员都必须参与,同时还吸引了很多棋类爱好者,前来参与活动者为比赛增添的一份光彩。大家在对局中斗智斗勇,体现了当代大学生睿智果敢的精神风貌。大家对该次活动评价很高,认为这是一次很有创意的活动,并希望以后能够多举办这样的活动。在比赛过程中大家沉着应战,最终20xx级计算机的蔡伟获得了五子棋的第一名,20xx级李奇峰获得了象棋的第一名。
2、组织举办第一届大学生棋王争霸赛—象棋项目的竞赛十一月二号下午3点,棋牌协会在第七教室举办了“大学生棋王争霸赛”象棋项目的开幕式和预赛,社联主席谢梅生致开幕词,预祝比赛圆满成功,预赛在大家热烈的掌声中拉开帷幕,各选手表现相当出色,防守严密、反击迅速。比赛高潮迭起,喝彩不断。经过激烈的比拼,产生了本次比赛的八强选手,他们是陈鑫旺、李俊龙、欧华明、萧祥福、李奇峰、叶玮杰、吴永德、吴龙辉。晚上7点30分,八强选手齐聚第七教室,进行了巅峰对决,选手们在比赛时全神贯注,运筹帷幄,冷静地与对手杀得不可开交,赛出了风格,赛出了水平,应指导员亲临比赛现场进行巡视并指导工作,对这次活动给予了充分肯定,经过激烈的搏杀11级国贸李奇峰同学技压群雄勇夺“棋王”称号,亚军为11商英萧祥福同学,季军是11级计算机欧华明同学,比赛结束后应指导员,社联副主席黄小兰,棋牌协会前任会长黄庆勇为冠军,亚军,季军颁发了荣誉证书并合影留恋。
本次棋王争霸赛丰富同学们的课外文化生活,增进同学们之间的棋牌交流,推动象棋运动的发展,弘扬国粹,取得了圆满成功。3、协办了福建师范大学第四届三棋争霸赛
校学生社团联合会于11月26、27日在师大大学城多媒体教室举办了大学生第四届三棋赛(围棋、象棋、五子棋),人民武装学院社团联合会棋牌协会作为本次比赛的。协办单位,参与了比赛的组织及策划,并承担赛事的所有裁判工作。同学们积极参与本次活动,报名的人数为围棋20多,象棋300多,五子棋400多,其中我院代表团共有40多人。在26日的预赛中,各选手表现都很活跃,赛事跌宕起伏,激动人心。经过激烈的比赛我院11计算机专科的陈鑫旺闯入五子棋16强。经过几轮角逐晋级决赛的选手们于27日进行比赛。在决赛中,选手们沉着应对,运筹帷幄,观众们都默默地为选手们加油呐喊在这无硝烟的战场上,选手们秉承着交流、切磋棋艺的心态,赛出风采,赛出水准。最终在五子棋赛场中黄澎、陈会会、安益良、张丽、赵银琦、林辟浠;围棋的林丽丽、董事臻、肖源宙、黄世斌;象棋的叶家伟、林裕增、林尔东夺得桂冠。
本次的三棋赛取得圆满成功,丰富了同学们的课余生�
三、协会其他活动
1、每周四晚上在教学楼八教进行棋协内部成员棋艺交流活动。此活动增强了社员的棋艺,加深了棋协成员的友谊。
2、10月中旬进行了棋协内部成员排名赛,通过此次比赛,使大家认清了自己的实力,进一步提高了成员的棋艺。3、建立了社团会员现代的信息联络方式1)、建立了会员信息联络表。
制作了棋协会员信息联络表。表上不仅有全体会员的电子信箱、QQ号,而且还注明了全员所在寝室的电话号码及手机号,以便于会员之间联系与沟通。2)、建立棋协QQ群
为了方便社员联系与交流棋艺,棋协应社员要求建立了棋协QQ群,为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流棋艺的平台。即使在放假期间,社员也可以通过这个平台进行社团活动。3)、建立棋协官方微博
随时在博客上发布棋协的最新活动动态,扩大棋协影响力。4、置办了棋牌协会用章以及会员证,为协会品牌树立打下基础。四、棋牌协会推动人武社团整体事业发展
1、棋牌协会协办的福建师范大学第四届三棋争霸赛,受到了福建师范大学20多个学院棋牌会长的一致好评,为历届最好一次。人武棋牌协会所组织的裁判团队更是圆满的完成了他们的任务。2、发布了组建棋牌院队的实施通知。虽然这项通知没有完全实施,但对于小型传统社团在新形势下的社团工作壮大具有很好的变革提示。
3、协会会长翁才国代表人武学院参加了福建师范大学第二节社团代表大会,并以代表团的形式上交了提案书。
四、结束语
本学期,我社各棋种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。经过努力,现在的活动情况已有很大进步,能够使社员从活动中学到更多的棋类知识,并在下棋中开发智力、体味人生。使社团工作取得了一些成绩,但是在许多方面仍然存在着一定的不足。如活动的创新性、计划性,及活动的质量上有待于进一步改进。
另外通过活动的开展我们不得不能面对一些事实即:部分棋种普及率较低,同学们对棋类活动不感兴趣。所以在今后的工作中,我们仍将以普及棋类运动,提高活动质量为工作重点,扬长避短,百尺竿头更进一步。
近期,我负责了一项针对青少年心理健康的辅导项目,旨在通过专业的心理支持和干预,帮助青少年解决心理困扰,促进其健康成长。
一、项目背景与目标
随着社会竞争的加剧和学习压力的增大,青少年心理健康问题日益凸显。本项目旨在通过提供专业的心理健康评估、咨询和干预服务,帮助青少年建立正确的自我认知,增强心理韧性,预防和减少心理问题的发生。
二、实施策略
心理健康筛查:在学校和社区范围内开展心理健康筛查,使用专业的心理测评工具,对青少年进行心理健康状况评估,识别潜在的心理问题。
一对一咨询:为筛查出有心理困扰的青少年提供一对一的心理咨询服务,由专业心理咨询师根据个体情况制定个性化的辅导方案。
团体辅导活动:组织各类心理健康主题的团体辅导活动,如情绪管理工作坊、压力释放小组等,通过互动体验的。方式,帮助青少年学会自我调节和应对压力的方法。
家校合作:加强与学校和家长的沟通与合作,共同关注青少年的心理健康状况,提供必要的支持和帮助。
三、成果与反思
经过一段时间的实施,项目取得了良好的成效。许多青少年在参与项目后,心理健康状况得到了明显改善,学会了更加积极地面对生活中的挑战。同时,项目也提高了社会对青少年心理健康问题的关注度,促进了相关资源的投入和政策的完善。
然而,我们也意识到青少年心理健康问题的复杂性和长期性,需要持续的努力和关注。未来,我们将继续深化项目内容,拓展服务范围,加强专业培训,为青少年提供更加全面、专业的心理健康服务。同时,我们也将积极探索家校社共育的新模式,形成合力,共同守护青少年的心理健康。
弹指一挥间,一个学期的工作已经结束,本学期我在圆满完成教学任务的同时也顺利的完成了兼职教导员的工作,这工作让我更加贴近我教的孩子们,让我感到快乐、充实,同时也让我学习了不少,现将这一学年的工作与感悟总结如下:
一、兼职教导员工作
本学期我担任初二年级兼职教导员的工作。主要完成工作如下:
1.与张斯璇老师合作,内容以德育主题、年级文化为标准,按时按要求布置好年级橱窗;
2.在上下午课间操按时到岗巡视学生集合、整队、跑步、做操情况,发挥全员德育的作用;并在学生做眼保健操时按时到岗巡视,监督学生完成情况;
3.在(2)班班主任因事无法到场时,帮助管理班级事务,并协助高老师完成年级其他事务。
二、班级文化建设下我的感悟
在学校班级文化建设的倡导下,我看到了年级的发展、各班的进步,结合对初二二班的教学,我认为小组合作在班集体中建设的效果主要体现在以下几个方面;
(1)学生主人翁意识增强
小组合作学习,不仅仅注重了优秀学生对班级的管理,更重视了其他学生在管理能力上的培养,特别是平时一些不爱说话,我们来不及发现的同学,在小组合作中也能让我们眼前一亮,全体学生都参与了班级管理,都有事可做,并且有共同的目标即建设良好的班集体。
(2)师生、生生人际关系和谐
我置身于全体学生当中,也曾就管理信息和思想感情和同学们有过交流,小组之间的合作交流,促使学生学会交际,在学习过程中能学习其他同学的优点,在帮助别人共同管好班级的过程中培养了学生的合作精神和社会活动能力,从而提高了学生的自我教育能力。
(3)班主任的管理负担减轻
实施小组合作学习策略最重要的'目的在于让全体学生都参与了班级管理,发挥学生的聪明才智,自主而积极地对班级进行有效地管理,促进学生个性的发展和管理水平的提高,促成整个班级形成一个良好的班集体。正由于加强了对学生的合作管理能力的培养,大大减轻了班主任的管理负担。不仅减轻了班主任的管理负担,任课老师也同样受益于小组合作,对学生的学习起了积极的作用。
作为任课教师我也将班级文化充分运用到我的教学当中,将学生分为6个小组,实行小组积分制,在高老师的支持下在班级后面设立了“数学天地”积分榜,制定了详细的加减分政策,每周一评,评出最佳个人和最佳小组,但是由于没有完善的奖惩制度,每次的奖惩仅局限于口头表扬和批评,所以同学们对此的热情没有维持到期末,今后需要在此方面多与班主任协商制定出完善的奖惩制度,以更好的服务于教学,提高同学对学习的积极性。
回顾这一学期的教育和教学工作,我也茫然、踌躇过,这次的橱窗排版如何设计、小组合作如何发展,怎样提高后进生学习的积极性等等,每当我不知所措时,我总是像同伴、经验丰富的教师或是高老师寻求帮助,是他们用丰富的经验帮我分析,献谋献策,感谢他们的倾心相助。成长的路上,需要别人的帮助,更需自己的努力,希望下学期我能更好的利用好班级文化来提高学生对数学的热情,并完成好兼职教导员工作,为学校德育和教学工作贡献自己的微薄力量。
在过去的一年中,我专注于青少年成长引导和社区文化建设工作,通过一系列的创新活动和实践,为青少年的健康成长和社区的繁荣发展贡献了自己的力量。以下是我对这一工作的总结:
一、青少年成长引导
学业辅导与职业规划:为社区青少年提供免费的学业辅导和职业规划咨询服务,帮助他们解决学习上的困惑,明确未来的职业方向。
兴趣培养与才艺展示:组织多样化的兴趣小组和才艺展示活动,如音乐、舞蹈、绘画、科技等,激发青少年的潜能和创造力,培养他们的兴趣爱好。
心理健康关怀:关注青少年的心理健康问题,开展心理健康讲座、一对一咨询等活动,为他们提供情感支持和心理疏导。
社会实践与志愿服务:鼓励并组织青少年参与社会实践和志愿服务活动,如环保行动、敬老助残、社区服务等,培养他们的社会责任感和公民意识。
二、社区文化建设
文化活动策划:根据社区特点和居民需求,策划并实施了一系列丰富多彩的文化活动,如传统节日庆祝、文化展览、文艺演出等,丰富了社区居民的精神文化生活。
文化资源整合:积极整合社区内外的文化资源,如图书馆、文化中心、艺术团体等,为居民提供更加便捷、多元的文化服务。
社区氛围营造:通过美化社区环境、提升服务质量、加强居民交流等方式,营造了一个和谐、文明、充满活力的'社区氛围。
三、工作展望
深化青少年服务:继续加强青少年成长引导工作,为青少年提供更加全面、专业的服务支持。
丰富文化活动形式:不断创新文化活动形式和内容,满足居民日益增长的文化需求。
加强社区凝聚力:通过更多元化的社区活动和服务,增强居民之间的联系和互动,提升社区的凝聚力和归属感。
回顾2010年的工作,我校在各级领导、爱心人士的关怀下,坚持特殊教育方针,紧紧抓住“保平安、促发展”的契机。学校全体师生,艰苦奋斗,扎实工作,圆满地完成了这一学期的各项任务,在这一系列工作成绩和荣誉中,渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一年来的主要工作总结如下:
一、狠抓了学校安全工作
学校安全无小事,出了事就是大事。所以,必须高度重视安全工作,实行了责任分工到人,扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广,建立了安全排查登记,经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班,值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实,并做好记录和反馈,及时消除安全隐患,保护师生及学校公共财产的安全。
二、巩固和提高了“个别化教育”成果
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育
为了体现学生个性化发展,让每一位学生都学有所获,力求课程的设置趋于科学性合理化,内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分,共开设课程11门,力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来,让学生动起来
师生共同参与教学,帮助学生确立自信,使学生有效地投入教学,充分地接受教育。虽然教育难度大了,教育要求高了,备课量增多了,但却为学生搭建了参与教学的平台,培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上
长期观察每一个学生的个性特长,性格特点、优点和不足,制定相应的近期发展目标和长期目标,同时及时记录每一位学生的点滴成长,做到了有一人就有一本的个人成长记录。
三、突出了行为习惯养成的育人宗旨
学校组织学生参加升旗仪式,坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动,加强对所有老师安全工作的培训和制度建设,责任到人,狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育,本学期我们进行的专题教育内容有:地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
四、学校教育教学取得了良好效果
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,只有提高教师的业务水平,才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心,组织教师进行了两轮多媒体教学比武,有8位老师参加了不同科目的教学比武,通过说课、评课、公开课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,促进了教师整体水平的`提高。另外,我校教师积极撰写论文,分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习,以点带面,使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念,促使学校教研教改已蔚然成风。
五、大力改善了办学条件
学校原来的办学条件相对滞后,基础设施尚不完善,寄宿制学校建设才刚刚起步,学校领导的确是煞费苦心,争取外援。本学期,在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下,我校进行了一系列的校园建设:如添置了多媒体教室课桌椅20套,档案柜、办公柜10个,电子琴3架,音乐体育器材若干,摄像机一台,大力改善了学校办学条件,使学校焕然一新。
六、加强了学校内部的管理
1、在管理教师上从严要求。我们要求将教师的工作实行量化考核,作为评优评先、晋升晋级的依据。在常规管理上,我们实行了签到考勤。常规检查由教研组一月一查。
2、我校附设在普校内,与健全孩子共用操场、厕所,不能实行封闭管理,管理难度很大的情况下,我们实行了由主管领导带班、老师值班制度,有效地规范了学生文明社交,安全游戏,进而维护了每一名学生人身平安。
3、经常性地开展各种活动。为了提高学生的学习积极性,学校及各班级经常性地开展了各种活动,如课间操自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛,每月评一次小红旗、闪闪星,激励学生好学上进。
七、多次成功完成各级领导、爱心人士的接待任务。
9月底,时值连阴雨,我校迎接了尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠活动,我校学生做了精彩的答谢文艺表演。国庆当晚《尧都新闻》做了此次活动的实况转播。
11月初,市残联理事长张爱萍到我校采风,全体师生分别以电脑操作、示范课、体育活动等形式展现了我校丰富多彩的校园文化,随后《正在进行》节目对此进行了播报。
八、大力开发职业技能教育。
经认真审核市场需求和技术难度,10月初开始,我校大量购置丝网花制作材料,对各班学生严格挑选,选取了8名学生学习这项手工制作技术,由我校全体教师全心培训,所做产品得到高度评价。
总之,一年来,我们是勤勉工作,全体教职工密切配合和无私奉献,在得了较为满意的成绩。展望未来,我们信心百倍。我们相信,在上级有关部门的正确指导下,在全体教职员工的共同努力下,实现我校教育教学的跨跃式发展,特教校的明天更美好。
在过去的一个季度里,我作为社区社会工作者,深入参与了“温暖邻里,共筑爱心家园”社区关爱项目。该项目旨在通过一系列具体行动,增强社区凝聚力,关注并解决弱势群体的实际需求,营造和谐、互助的社区氛围。
一、项目筹备与启动
项目初期,我与团队成员进行了详尽的社区调研,通过问卷调查、入户访谈等方式,收集了居民对社区服务的`意见和建议,特别是针对老年人、残疾人和低收入家庭的需求进行了重点分析。基于调研结果,我们制定了详细的项目计划书,明确了项目目标、活动内容、预算分配及预期成果。
二、活动实施
老年人关怀行动:组织了多场健康讲座和义诊活动,邀请专业医生为老年人提供健康咨询和免费体检服务。同时,成立了老年兴趣小组,如书法班、园艺小组等,丰富他们的精神文化生活。
残疾人辅助计划:联合残联,为社区内的残疾人提供了无障碍设施改造建议,并协助申请相关补贴。此外,还举办了职业技能培训,帮助他们提升自我能力,促进就业。
低收入家庭帮扶:发起“一对一”帮扶计划,动员社区居民、企业和社会组织为低收入家庭捐赠生活物资、学习用品等,并定期组织志愿者进行家访,了解他们的实际困难,提供心理支持和就业指导。
三、成果与反思
经过一季度的努力,项目取得了显著成效。社区内的老年人和残疾人感受到了来自社会的温暖与关怀,生活质量有所提升;低收入家庭得到了实质性的帮助,生活压力有所缓解。同时,项目也增强了社区居民之间的相互理解和支持,促进了社区的和谐发展。
然而,在项目实施过程中,我们也遇到了一些挑战,如资源筹集难度大、部分居民参与度不高等问题。未来,我们将继续优化项目设计,加强宣传动员,提高居民的参与度和满意度,推动社区关爱事业持续发展。
一学期的工作又将结束,在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰,值得回味的不少,需要深思的还很多,为了使自己在今后的工作中尽量少走弯路,现对自己一学期的教学工作总结如下:
一、严抓学生学习习惯。
一年级的小学生年龄小,对知识相对陌生,自我约束能力较差,这是一个让大家感到颇为头痛而又必须面对并要解决的问题。针对这一点,我决定一定要先从养成学生的良好习惯着手,以自己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁,保持冷静,针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。
1.一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学 如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学
2、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓"特殊习惯"的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的'养成,从而也助于班风班貌的整体发展。因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。经过一段时间的的努力,学生普遍形成了良好行为习惯和学习习惯。我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。
二、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、激发学生学习语文的兴趣
俗话说,“兴趣是最好的老师”。最重要的学习莫过于兴趣,兴趣有了,就会寻找有效的方法。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。比如说我班的赵伟衡、刘骜宇等同学。他们不但聪明好学,记忆力强,而且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成绩一直比较稳定。
另外,针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动:一是坚持早自习引读生字笔顺训练,培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动,提高学生拼读水平,培养学生独立阅读的能力,拓展学生的知识面。三是开放式作业,促进学生观察、思考习惯的养成,鼓励学生在生活中学语文。
四、加强希望生转化工作,缩短学生差距
本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。如我班陈思安同学,每次上课发呆,不肯做作业。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了进步,虽然在本次考试中,他的成绩不是很好,但已经是他自己的最好水平了。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱围着我不让我走。
五、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如跳绳比赛、接力棒比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时� 开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
六、存在的问题与不足:
1.对学困生的关注还是不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2.家长配合不够。说明我和家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一。
总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高,我内心感到非常充实、安慰,我会继续努力的。
一、项目背景与目的
随着社会老龄化的加速,社区老年人的生活质量与精神需求日益成为社会关注的焦点。本年度,我作为社区社会工作者,主导并参与了“夕阳红——社区老年人关怀项目”,旨在通过一系列贴心服务,提升老年人的生活质量,增强他们的社会参与感和幸福感。
二、主要工作内容
需求调研与评估:项目初期,我们深入社区,通过家访、座谈会等形式,全面了解老年人的生活状况、健康需求、心理状况及兴趣爱好,为后续服务设计提供精准依据。
健康讲座与体检:联合社区卫生服务中心,定期举办老年人健康知识讲座,涵盖饮食养生、疾病预防、急救技能等内容,并组织免费体检活动,让老年人及时了解自身健康状况。
兴趣小组与社交活动:根据老年人的兴趣爱好,成立了书法、舞蹈、园艺等多个兴趣小组,定期组织活动,促进老年人之间的交流与互动,缓解孤独感。
志愿服务与结对帮扶:招募并培训社区志愿者,与孤寡、高龄老人建立结对帮扶关系,提供日常生活照料、情感陪伴等服务,让温暖传递至每一位需要关怀的老人。
智慧养老技术应用:引导老年人学习使用智能手机、智能手表等智能设备,教授其如何利用互联网资源获取健康信息、与家人视频通话等,缩小数字鸿沟。
三、工作成效
累计服务老年人超过500人次,有效提升了老年人的`健康意识和生活质量。
兴趣小组的成立,极大地丰富了老年人的精神文化生活,增强了社区凝聚力。
结对帮扶机制的建立,让孤寡老人感受到了社会的关爱与温暖,减少了孤独感。
智慧养老技术的推广,帮助老年人跨越了数字鸿沟,享受到了科技带来的便利。
四、反思与展望
回顾过去一年,虽然项目取得了一定成效,但仍存在服务覆盖不够全面、个性化服务不足等问题。未来,我们将继续深化服务内容,加强资源整合,探索更多元化的服务模式,让每一位社区老年人都能享受到更加贴心、专业的关怀。
10月初配合《山西特教》负责同志工作,编写了我校简介,收录了校工作计划及部分优秀教师的论文,教案,成功完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣传有了质的飞跃。
3、博客、论坛、qq群的广开言路
充分利用网络带来的快速反馈,逐步拉近我校与全国、全省同行的差距,在博客、论坛、qq群上发布我校动态,积极发贴、回复,了解外界的发展,也让外界了解了我们,与全国同仁真正同行,无限畅快。
回顾过去的`一个学期里,虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩,如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成,学生的学习积极性也在不断提高,老师的团结协作在不断加强,工作热情不断高涨等。但是,仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如,在教师间团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高,与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺,还需要进一步学习。
另外,在多组织、多开展学生、教师活动,增进班级间的良性竞争,创出年段特色,组建特色班级方面还需进一步努力。相信在新的一年里能与全体老师更加齐心协力,发挥团结协作的精神,创特色、创精品,把教学特色提高到一个新的台阶,同时能够促进学生的全面、健康发展。
总之,一个新的学期又是一个新的起点,一个充满希望的未来值得我们共同期待,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取;我们将在创新中求实,在求实中创新;我们将积极前进,迎接挑战。
时光飞逝,日月如梭。转瞬间,半年的岁月又从我忙忙碌碌的身影中逝去。回首这半年的教育教学工作,使我感受颇丰。
一、班级管理方面
1、热爱学生,研究学生
我认为,带着一颗爱心去了解学生,研究学生是做好班主任工作的前提,了解和研究学生包括两个方面:
首先了解和研究学生的个性及其差异。如学习态度、兴趣爱好、家庭状况、性格特点等,建立学生档案。要做到这一点,我主要是多观察、多谈心、多家访。
其次了解全班学生整体的情况,既共性。比如班风班貌,全班同学在德、智、体等方面总的表现情况。这样做起工作来能因材施教,学生才能对你敞开心扉,雕刻学生的心灵。
2、以心灵沟通激活内心需求
让学生感到我是可亲、可信、可靠的朋友:当学生有了进步时,我让他们得到的是认可;当学生获得成功时,我给予的是赞赏;当学生受到委屈时,我给予的是安慰;当学生犯错误时,我给予的是宽容;当学生遇到挫折时,我让他得到的是鼓励;当学生有某一兴趣时,我给予的是支持……
班主任工作的重点,是培养一个积极向上,充满活力的集体,使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力,使他们关心并热爱这个集体,人人心中有他人,个个心中有集体,并在这个集体的呵护下,能力得到提高。为此,我从营造良好的环境和学习气氛入手,精心培养这个班集体。用教师无言的劳动深深地激励学生的良好意识品质。如:我从不随便扔掉一个粉笔头,不乱扔纸屑,经常和学生们一起劳动,自己的教学用具摆放有条不紊。这样,我们的教室总是干干净净,桌椅摆放整齐,讲桌与学生桌一样罩有桌罩,守则、校规、班训悬挂在墙上,十分醒目。无论学校布置的大事小事我都认真对待,向学生说明为什么要做和怎样去做,讲清道理教给方法。这样他们乐意参与,也敢于竞争。
3、在活动中育人
俗话说:“活动、活动,班级要想‘活’,就要让学生‘动’。没有活动,就没有教育。”本学期学校组织了“为贫困生献爱心活动”,全班同学积极踊跃,体现了一方有难,多方支援的精神。
二、 教育教学方面
1.尊重后进生并主动接近他们,缩短师生之间的距离,用自己的爱心来感召他们。有位哲人说:“在大森林里,让每一只鸟儿都歌唱,不只是百灵鸟独唱;让每一朵花都开放,不只是牡丹独放。”这不正是学校教育要面向全体的目标体现吗?我们要厚爱学习有困难的学生,视他们为迟开的花蕾,给予精心的'哺育。就拿我们班的几位同学来说,他们常常不想完成作业,撒谎,甚至逃学。我经过一段时间的观察、分析、谈话,与任课教师、家长联系,针对他们的问题,对“症”下药。我常发挥其优势,给他们以适当的表现机会,使之体验成功的喜悦,经常指导他们读书、多思考,开小灶,进行多方辅导,努力做他们的知心朋友。平时在班里成立“帮学”小组,采用轮流当“小老师”的形式,满足同学们的表现欲,对他们的点滴进步,都及时肯定,立即表扬。
2.本学期我参加了远程研修,给我的启示很多。首先,我认识到自己还存在很多不足,比如在理解文本方面,自己很多的时候不够深入。其次,课堂教学要讲究方法,但教无定法,我们要根据自己班级学生的实际来制定教学目标及教学策略。
教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假,教育没有失败只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的未来。生命给予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!
弹指一挥间,20xx年的光阴毫无声息的流逝,回头总结之际才猛然间意识到来社区工作已快x年了。通过x年的磨砺,我在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步。
在政治思想方面:不断提高自己的政治思想素质,加强素质理论学习,不断更新自己的观念,树立以人为本的思想。
在业务知识和工作能力方面:在社区居委会主抓义工工作站和社区工作,在工作中,我一方面我向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,总结、积累工作经验;另一方面,我自觉进行业务知识和其他相关知识的学习,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”,在实践中学习,在学习中实践;努力提高自身综合素质,保证了本岗位各项工作的正常运行。在工作态度方面:能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,以诚待人,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,热心为居民服务。
20xx年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了本职工作。现将20xx年工作情况总结如下:
一、强化社区组织队伍建设
20xx年x月份,由于工作需要,我来到xx工作。新的居委会,一切从头开始。我主要负责社区工作。分工明确后,我立即投入工作,组建新的领导班子,制定职责、岗位分工及人员岗位职责等。强化内部管理,对社区工作人员进行培训,提高业务素质、综合能力。提高工作人员的责任心和自觉性,把全心全意为人民服务的宗旨落实在实际工作中,努力营造讲服务、比奉献,讲执行、比效率的良好风气,使工作质量、工作效率和工作效果都得到了领导、群众的。满意。一年来,我们以高昂的学习热情、积极创新的工作态度出色的完成了上级领导布署的各项工作。
二、做好健身器材维护工作确保居民使用安全
为了居民有一个良好的健身、娱乐场所,对社区的室内外健身器材、公共桌椅等公共设施进行修护,每天坚持检查,发现问题及时上报街道并进行维修,确保居民活动安全。
三、组织开展“清洁社区”活动
加强社区环境美化、绿化,社区卫生每周一查,发现问题,及时与物业公司联系、沟通;组织社区义工每月不定期开展“清洁社区”活动,把清洁社区作为长期的工作来抓。通过擦拭社区内的健身器、公示栏、公共座椅等公共设施,捡拾白色垃圾,做出了自己的贡献。
四、完成社区各套服务系统的录入工作
及时、准确、有效的更新数据,维护好系统的运作。使社区的各套系统能够发挥它的功用。
五、发展家政服务网点开展家政服务工作
对居民的求助认真登记,并及时协调有关部门排除和解决。与社区内的家政服务公司协调,发展成为社区服务网点的服务单位,使之能更好的为居民提供服务。对社区服务网点进行分类统计,便于管理和组织,充分发挥社区服务网点的服务功能。
六、弘扬义工精神组织开展义工服务活动
我们坚持贯彻以人为本,在完成上级布置的各项工作中的同时,尽努力,开展各项义工服务活动,为居民办好事、办实事。为社区环境的美化、绿化等。
(一)开展文体活动丰富居民的生活
在新春等重大节日开展文艺汇演活动,用丰富多彩的文艺节目为居民送去欢笑和祝福,繁荣社区文化,活跃社区居民的精神生活。开展社区科普宣传,倡导科学、文明、健康的生活方式,促进家庭、邻里等方面人际关系的和谐,使社区形成了平等互助、扶弱助残、济贫帮困、奉献社会的良好风尚。在春节、重阳节等节日,组织社区文化宣传队的义工们到顺义区光荣院进行慰问演出,通过欢快的歌曲、优美的舞蹈,表达对老人们的祝福和祝愿。
这些文体活动的开展,提高了居民群众的思想道德水平、文化素质和文明程度,增强了居民的归宿感、认同感、亲情感。
(二)开展走访慰问活动为社区特需人群送温暖
在新春等重大节日我和社区义工们一起到社区高龄老人、特困家庭等特需家庭慰问探访,与他们亲切的聊天,询问身体情况,送上精心准备的慰问品和衷心的祝福。让老人们感受到政府和国家的关怀和温暖,感受社区大家庭的温暖。
(三)开展未成年人服务活动构建良好成长平台
结合xx周年大庆,开展青少年教育课堂,进行思想道德教育、爱国主义教育等,提高孩子们的思想道德素质和爱国主义意识;组织社区青少年参加社区公益服务,带领青少年在社区巡逻,捡拾白色垃圾,擦拭公共设施,出宣传板报、发放宣传材料,提高他们的主人翁意识和责任感;带青少年志愿者到社区困难家庭、单亲特困家庭、贫困女童家进行慰问探访,和老人聊天,和孩子玩耍,使他们懂得了尊老爱幼,从小培养自觉为国家、社会、他人服务的奉献精神。
(四)开展各项宣传活动提高居民素质
开展了xx流感预防知识的讲座。城区卫生服务中心的大夫为社区居民讲解了xx流感的传染渠道、发病症状和预防知识等内容;开展防灾减灾宣传活动,通过防灾减灾知识课堂、板报、文艺演出等多种形式进行宣传,向社区居民讲授家庭防火防盗知识、用电安全知识、用气安全知识、地震知识等;我们利用各种契机,通过悬挂条幅、文艺演出、开展法律知识讲座、发放宣传材料等多种形式向居民宣传与之息息相关的妇女、老人、未成年人法律维权知识、信访知识等各项法律知识,提高居民的法律维权意识。
除此之外,我还负责社区经济适用房、双限房工作。为了让社区居民都能了解申请经适房、双限房的标准、条件,我利用各种活动的契机,开展宣传,让社区内符合标准的居民能及时来申请;在日常工作中,我积极学习相关法律法规、政策条文,争取把它们了解透彻,以便正确为居民解答相关问题;在申报过程中遇到特殊情况的家庭及时与街道住房办联系,了解申报程序,确保申报工作的开展。
一年来,我实际行动践行了义工精神,把社区的温暖、社会救助、慈善公益、助残助困、帮扶敬老、治安巡逻、环境保护等服务送到百姓家。
七、20xx年工作设想
1)加强对外宣传力度,力争使xx社区呼叫服务热线服务家喻户晓。
2)根据居民需要,调整服务项目,拓展服务范围,增强服务功能,切实提高综合服务能力。
3)进一步完善社区义工服务体系,加强社区义工培训,提高义工服务能力,完善社区服务功能。
4)组织社区义工志愿者开展好治安巡逻、环境保护、文化宣传、为老服务等日常公益服务。开拓创新活动载体,组织开展特色服务活动。
作为一名年轻的社区干部,我清醒地认识到我自身还存在不足,要在今后的工作中不断提高和完善自己。在新的一年里,决心加强学习,拓宽知识面,提高业务、工作水平,努力实践“科学发展观“,把自己煅造成群众满意的合格的社区工作者。
20xx年xx月份很荣幸被分配到xx社区,也能使我继续在基层工作。我很庆幸能够走进xx这个充满了温馨的家庭,在这个家庭里每一个人都兢兢业业的做着自己的工作,每个工作者都在默� 现在我将半年的工作和学习汇报如下:
第一,深入了解社区的情况。在社区书记、主任以及社区协管员的帮助下,全面了解了社区的`基本情况。新入职的时候正值雨季,主任多次带领我们到辖区内查看雨情,这是我能够走进社区,走进居民楼房区、平房区,感觉这里都需要我们关注,使我对工作热情更加高涨。
第二,适应角色,正确定位。离开村委会来到居委会,毕竟有三年的基层工作经验,使我能够较快的融入新的环境、新的工作中,走进社区与社区居民亲密接触,成为一名为社区居民服务的工作者。给自己的工作,所处的环境作出正确的定位。把社区的工作当做对自己的一种磨练,成为人生中难得的一笔财富。
1、今年下半年,社区成立了“为老服务先锋队”,我
2、我区、乡镇人大换届选举工作开始后,一刻不敢松懈,从选民登记到选民信息核实,到最后社区进行选举,积极做好组织上分配给我的任务。
第三,努力做好宣传员。社区是连接政府和居民的桥梁和纽带,作为一名社区工作者,我要将我所学运用到工作中,搭建好这座桥梁。
1、根据上级要求,为宣传xx社区内的文明家庭、文明居民、文明事迹等传递文明工程,利用我所学专业,创建文明博客1个,文明微博2个,并积极做好更新和维护工作。
2、打造魅力社区平台,我们社区参加了北京市第五届魅力社区评选活动,为此开设微博1个,宣传我们社区内的各类大情小事,使更多人通过媒体认识我们社区,成为北京市先进社区的亮点。
我的工作才刚起步,每接触社区里的一件具体事务,我都能学到很多东西。与社区群众沟通交流,与社区干部同事搞好关系,处理不同事务的不同方法等,相信在以后的工作中会学到更多的东西,得到更大的进�
在过去的一年中,我专注于心理健康促进和社会融入工作,通过一系列的努力和实践,取得了一定的成效。以下是我对这一年工作的总结:
一、主要工作
心理健康宣传与教育:在社区内开展了一系列心理健康宣传活动,如心理健康讲座、工作坊、宣传海报制作等,提高了居民对心理健康问题的认识和重视程度。同时,针对特定群体(如青少年、老年人)开展专项心理健康教育,帮助他们掌握应对压力和情绪管理的方法。
个案咨询与干预:为社区内有需要的居民提供一对一的心理咨询服务,帮助他们解决心理困扰,重建生活信心。对于情况较为严重的个案,及时转介至专业心理机构进行进一步治疗。
社会融入项目:设计并实施了多个促进社会融入的项目,如“邻里互助计划”、“新市民融入社区”等,通过组织社区活动、建立支持网络等方式,帮助外来务工人员、新迁入居民等群体更好地融入社区生活。
志愿者培训与动员:招募并培训了一批热心公益的志愿者,共同参与心理健康促进和社会融入工作。通过志愿者的力量,扩大了服务的覆盖面和影响力。
二、工作成效
居民心理健康意识提升:通过宣传和教育活动,居民对心理健康问题的关注度显著提高,越来越多的居民开始主动寻求心理帮助。
个案干预成效显著:成功帮助多位居民解决了心理困扰,改善了他们的生活质量和心理状态。
社区氛围更加和谐:社会融入项目的实施促进了不同群体之间的'交流与理解,社区氛围更加和谐融洽。
三、未来计划
深化心理健康服务:继续加强心理健康宣传和教育力度,拓展心理咨询服务的范围和深度。
创新社会融入模式:探索更多元化、更具针对性的社会融入方式,满足不同群体的需求。
加强志愿者队伍建设:进一步完善志愿者招募、培训和管理机制,激发志愿者的积极性和创造力。
一、项目背景
近年来,校园欺凌与社区青少年暴力事件频发,对青少年的身心健康造成了严重影响。为了营造一个安全、和谐的成长环境,本社区启动了“青春守护·无暴成长”反欺凌与防暴力项目,旨在通过教育引导、法律普及和社区支持,减少欺凌与暴力事件的发生,保护青少年的合法权益。
二、主要工作内容
反欺凌宣传:在校园和社区内广泛宣传反欺凌的重要性,通过海报、宣传册、社交媒体等多种渠道,提高青少年对欺凌行为的认识和警惕性。
教育培训:组织专题讲座、工作坊和角色扮演等活动,对青少年进行反欺凌与防暴力知识的培训,教会他们如何识别欺凌行为、如何保护自己及如何寻求帮助。
法律援助:联合当地法律援助机构,为受欺凌的青少年提供法律咨询和援助服务,帮助他们维护自身权益,追究施暴者的。法律责任。
同伴支持网络:建立青少年同伴支持网络,鼓励受害者勇敢发声,同时让旁观者成为积极的干预者,共同抵制欺凌行为。
家校合作:加强与学校、家长的沟通与合作,共同关注青少年的情感变化和行为表现,及时发现并干预潜在的欺凌与暴力事件。
三、工作成效
通过项目的实施,社区内青少年对欺凌与暴力行为的认识显著提高,受欺凌青少年的数量明显减少,同时,青少年之间的互助与支持氛围也更加浓厚。家校合作机制也得到了进一步完善,为青少年的健康成长提供了更加坚实的保障。
四、未来展望
未来,我们将继续深化“青春守护·无暴成长”项目,探索更多有效的干预策略和支持方式。同时,加强与其他社区、学校和社会组织的合作,共同构建一个无欺凌、无暴力的美好社会。
一、项目背景与意义
青少年时期是个体心理发展的关键阶段,也是面临诸多挑战和压力的时期。近年来,青少年心理健康问题日益受到社会关注。为了有效预防和干预青少年心理问题,本社区启动了“青春阳光·心灵护航”青少年心理健康促进项目,旨在通过专业指导、心理辅导和社区支持,帮助青少年建立积极的心态,提升自我调适能力。
二、主要工作措施
心理健康筛查:为社区内青少年进行心理健康筛查,建立心理健康档案,及时发现并关注有心理困扰的青少年。
心理健康教育:开展心理健康讲座、工作坊和在线课程,普及心理健康知识,提高青少年的心理健康意识。
一对一咨询:设立心理咨询室,由专业心理咨询师为青少年提供一对一咨询服务,帮助他们解决心理困扰,增强自我认知。
团体辅导与活动:组织团体辅导、心理剧表演、户外拓展等活动,促进青少年之间的交流与合作,增强他们的社会适应能力和情绪管理能力。
家校合作:加强与学校、家长的`沟通与合作,共同关注青少年的心理健康状况,形成家校共育的良好局面。
三、工作成果
经过一段时间的实施,“青春阳光·心灵护航”项目取得了积极成果。青少年的心理健康水平有所提升,面对压力和挑战时更加从容自信。同时,项目也促进了家庭和学校对青少年心理健康问题的重视,形成了更加开放、包容和支持的成长环境。
四、反思与展望
在项目实施过程中,我们也遇到了一些挑战,如如何更有效地吸引青少年参与、如何提升家长对心理健康教育的认知等。未来,我们将继续总结经验教训,不断创新工作方法,加强宣传推广,吸引更多社会资源参与进来,共同为青少年的心理健康保驾护航。
我在社区劳动保障岗位上,以20xx年师市劳动保障工作会议精神为指导,在街道劳动保障所的指导下,在社区党支部和居委会的领导下,虚心向领导和同志们学习,勤奋工作,认真履行职责,积极开展社区劳动保障工作,较好的完成了街道劳动保障所、社区党支部和居委会交给的各项工作。现就本人今年的各项工作情况向领导作以下汇报:
一、加强政治学习和业务知识的学习,提高政治思想、业务水平和道德修养。
社区工作是联系党和政府与人民群众的桥梁和纽带,作为一名社区工作人员,只有加强自身政治学习,才能将党和国家的方针、政策落实到实际工作中去。今年七月份我作为一名积极要求入党的同志参加了社区党总支组织的政治学习,认真地学习了《保持共产党员先进性教育读本》的十七篇文章,充分认识到保持共产党员先进性的重要意义和目的,并结合自身工作实际,重点学习了劳动保障方面的理论,并写了学习体会。通过学习使我牢固树立了为民服务的思想,在工作中严格以党员的标准要求自己。
今年五月份,为了提高自身的计算机水平,我参加了计算机专业知识培训,经过认真学习顺利通过了考试;六月底劳动和社会保障局又组织我们参加医疗保险暂行办法的知识培训,对个体工商户和自由职业参加医疗保险的办法进行了学习。
二、在学习、工作中提高和锻炼自己的工作能力
社区劳动保障工作是社区居委会工作的一个组成部分,在工作中我能听从领导的安排,自觉地把劳动保障工作纳入社区总体工作之中,积极主动的去完成工作任务。自社区开展税收代征工作后,我和社区的其它工作人员不怕辛苦,挨家挨户的宣传,碰到不理解的就做工作,使个体工商户理解了税收的意义,使税收及时收缴入库。今年《自治区优待老年人的规定》出台后,师市办理老年优待证实行计算机管理,经过培训后我很快掌握了软件的使用方法,不但为自己办理优待证工作打下了良好的基础,还指导老街其它社区的工作人员掌握软件功能,为老街十个社区顺利办理老年优待证做了一点力所能及的事。
三、勤
在工作中,我能自觉遵守各项工作制度和劳动纪律,全年出满勤,干满点。工作中勤字当头是做好基层工作的重要环节。劳动保障工作政策性强,宣传解释工作至关重要,为了使下岗失业人员更好的了解政策,我勤于动嘴,宣传国家对下岗失业人员的十大优惠政策,养老保险政策等。为了给下岗失业人员提供更多的用工信息,我跑到天业劳务派遣公司收集用工信息。年初老年优待证刚开始办理时,人很多,为了让这些老年人早日拿上优待证,我放弃休息日,加班加点的`进行计算机录入工作,使老年人及时享受到党和政府对老年人优惠政策。
四、结合社区特点,开展劳动保障服务工作
1、认真细致地做好基础工作。社区现有下岗失业人员500多人,他们大多从事的是临时性工作,灵活性大,今年,为了详实的掌握社区下岗失业人员就业状况和动态,提高就业再就业工作的准确性,5-6月期间,我根据上级要求对社区下岗失业人员进行了摸底调查。这次调查是在原入户调查的基础上,再次入户重新登记,将现在本人就业状况进行登记、落实。两个月里,为了摸清摸准其就业状况,我们白天去入户人不在家,就晚上入,每天下午8点半以后到居民家中摸底调查,一干就到了11点半钟了,终于将我社区下岗失业人员596人的就业情况摸清楚了。目前社区的下岗失业人员中有的已经搬出我们社区了,有的到内地工作了,在我社区居住的下岗失业人员有365人从事各种工作,其中“4050”人员就业的43人,“1+1”人员就业的78人,单亲人员就业的19人;有50人在家没有就业,其中“4050”人员8人,“1+1”人员5人,单亲4人。于6月底报街道劳动保障所。
2、大力开展就业再就业服务,积极实施再就业援助工作
在对下岗失业人员就业状况做到心中有数的前提下,我积极做好求职登记,职业介绍工作。开展“一清三送”活动,热心、细心、耐心、信心的为下岗失业人员排忧解难,把岗位、政策和用工信息送到下岗失业人员手中,前来社区进行求职登记的人员104人,其中为53位下岗失业人员提供招工信息32条岗位1000多个。
今年在两节期间,大力开展送岗位、送温暖活动。我通过在社区内贴通知、打电话等方式通知下岗失业人员参加师市就业中心举办的招聘会,社区下岗失业人员有30多人参加了此次招聘会,食品厂下岗失业人员丁小英夫妇双双都失业,又无专业技能,家庭生活十分困难,为了使他们尽快找到工作,我打电话通知他们参加这次招聘会,但电话没有打通,就亲自到他们家通知他们,使他们没有错过这次机会。社区将找工作困难的下岗失业人员10人重点报给就业中心,希望得到重点帮抚,但因种种原因,最后没有介绍成功。
春节前夕师市开展慰问下岗失业人员活动,我与社区领导商量后将就业困难、生活也困难的我辖区食品厂下岗失业人员杨庆志一家报给劳动和社会保障局后,师市党委书记宋x和劳动和社会保障局的领导及街道、社区的领导一同到我社区下岗失业人员丁x、杨x家中,给他们送去党和政府对下岗失业人员的关怀,送去就业岗位和慰问金200元。
就业再就业工作是社区劳动保障站工作重�
3、《再就业优惠证》是下岗失业人员享受十大优惠政策的先决条件,是关系到下岗失业人员的切身利益,对每一位办理《再就业优惠证》的下岗失业人员都严格审查相关证明材料,全年共有78人领到了《再就业优惠证》,其中“4050”人员9人,“一家一”人员4人。
4、做好下岗失业人员的技能培训工作。为使下岗失业人员尽快实现再就业,国家为下岗失业人员提供了一次免费培训机会,为做好这项工作,我将创业、计算机、电工、驾驶等培训信息10余条张贴在居民区,积极向下岗失业人员进行宣传、动员他们参加各种技能培训,全年辖区共有53人到培训机构进行培训,其中创业培训29人,技能培训24人。
5、积极受理下岗失业人员小额贷款申请,作为小额贷款申请核实的第一关,对每一个申请贷款的下岗失业人员的经营场所、经营状况等情况我都要进行调查了解,共为6名下岗失业人员小额贷款的申领提供服务和帮助。
6、开展《再就业优惠证》的年审工作,下岗失业人员办理优惠证后,持证自主创业,从事个体经营可享受减免“四税三费”的优惠政策,为了使下岗失业人员更好的享受政策,每年年初要对《再就业优惠证》进行年审,今年我共为47名下岗失业人员的《再就业优惠证》进行了登记年审。
我通过劳动保障站的服务窗口作用,宣传政策,为下岗失业人员提供“一站式”服务,为下岗失业人员自谋职业,自主创业提供了便利。全年共有104人实现了再就业。
7、积极开展劳动保障事务代理业务,为社区从业人员提供社会保险服务。
社保中心搬到开发区后,为方便社区居民参加养老保险,我社区在去年扩保任务超额完成的情况下,仍然为自愿参保的居民办理养老保险,全年共为20名居民办理参保手续。
7月份《师市个体从业人员和灵活就业人员参加住院医疗保险暂行办法》出台。住院医疗保险是个体从业人员和灵活就业人员非常关心的,为了及时向广大居民宣传此办法,我在社区居民区内张贴宣传材料,受到广大居民的关注,前来社区咨询的人有近400人,我都耐心细致向他们做政策宣传解释工作,为他们及时参加住院医疗保险提供了方便
8、为异地居住在本社区的退休人员办理养老金的认证工作,共为5名退休人员进行了养老金认证工作。
9、开展社区老龄工作
围绕着“六个老有”的老龄工作目标,积极开展各种为老服务工作。特别是今年自治区老年人优待规定政策的出台,为老年人办理优待证、服务证成了一项重要工作,自办证以来,我骑着自行车往返在开发区与社区之间,5公里的路程虽然不算短,但为了及时给老年人办证,一月两次甚至一星期一趟。有的老年人不会写字,我就帮他们填写申请表;有的老年人行动不便,我就上门送证,全年共为444名老同志办理了老年优待证,其中优待证417人,服务证27人。
社区各项工作逐步加大,作为社区劳动保障工作人员,除了做好本职工作外,社区的税收代征工作、文化体育活动、绿化植树等工作我都能积极参与。在明年的工作中,我将继续加强政治思想学习和业务学习,不断提高业务水平和工作能力,扎扎实实地搞好本职工作,勇于创新,为使社区劳动保障站工作上一个新台阶,尽自己的一份力量。
七(2)班共有学生36人,期中女生19人,主要来自于本学区几所小学,与往届招生情况相比,基础普遍较差。
本学期,我们班在管理上本着“立足现实,夯实基础,提高素质,全员进步”的宗旨,以课程改革为先导,以安全教育为主线,以养成教育为抓手,以提高素质为核心,以课任教师为依托,以促进学生健康成长为目标。围绕一个目标,贯彻三个学会,做好八项工作。全班师生凝心聚力,负重前行,在学习成绩,品德养成,班风学风,行为习惯,综合素养等方面都有了较大提高,达到了预期目标。
1、一个目标:
就是让每一个学生健康成长。教育的目的一方面是培养优秀的人才,另一方面是要引导更多的孩子健康成长,拥有健康的身体、健康的心理,阳光开朗,积极向上,有基本的理论素养和人文素养,使孩子懂得尊重,敦厚善良,遵纪守法,道德高尚,成为一名对社会有用的劳动者。为此,我们在班级考评中,采用多元的评价方式,不单独以成绩评价学生,让每一个学生都能感受到生活的美好,人情的温暖,体验班级的友爱,学习的快乐,老师的关怀。以此激发学生对班级的自豪感和归属感,自觉维护班级荣誉和利益。
2、三个学会:
一是学会学习。通过教学,激发学生对知识的内在需求,促使他们产生学习的兴趣,引导学生掌握有效的学习方法。
二是学会做人。通过引导,让学生文明礼貌,诚信友善,悦纳自己,善待他人,尊重老师,尊重同学,尊重生命,尊重法律,尊重社会,尊重自然。
三是学会生存。通过教育,引导学生增强安全意识,掌握自我保护的方法和技能;通过各种安全演练,教会学生在地震、洪水、火灾、触电、煤气中毒、交通事故、楼梯踩踏、房屋倒塌、坑洞掩埋、意外事故等情况下如何进行自救或施救。教育学生养成良好的生活和行为习惯,不染发、不化妆、不穿奇装异服、不吃三无食品;讲究卫生、遵守秩序、尊重公德、文明出行。
3、八项工作
(1)建成了强有力的班委会。班级组建伊始,我班就通过“双推一选”(自我推荐,老师推荐,学生选举)的方式建立了班委会。通过培训和引导,让每一名班委会成员都能胜任所担负的工作。以此为龙头,带动班级学生有序开展学习、创建、比赛、演练等各项活动,提升班级品位,扩大班级影响,树立班级形象,振奋班级精神,促进成绩提高。
(2)实现了每个学生成绩的提高。通过各科老师的通力合作与引导,使得班级每个学生的`成绩都得到了不同程度的提高。三次检测,我班成绩由刚组班只有5人进入年级前十名发展到目前已有6人稳居年级前十,前二十名我班也有7人,而且还有扩大的趋势。目前,班级学生士气高涨,学习主动,学习氛围浓郁,已初步形成良好的学风。
(3)养成教育初显成效。通过纪律教育、守则教育、道德教育、文明礼貌教育,班级学生已基本掌握文明礼貌用语,懂得如何尊重他人,悦纳自己,与人为善,换位思考,知道怎样与人相处,怎样待人接物,怎样保护自己,怎样保护环境,怎样礼貌待师,怎样孝敬父母,怎样理性消费,怎样让维护集体利益,怎样拒绝不良诱惑。
(4)班级文化已具雏形。通过设立班级文化墙,书写励志标语、温馨提示、张贴名言警句,激励学生学习热情;通过设立“星光灿烂”、“成长的足迹”、“班级记事”、“秀出风采”、“我的格言”等栏目,运用班级典型对学生进行自我激励、催化,形成班级精神,凝聚班级力量,催生成绩提高。
(5)创建工作风生水起。本学期,我们班以卫生为抓手,以创建文明班级为目标,狠抓班级创建工作,在卫生评比、黑板报比赛、手抄报大赛、演讲比赛、出勤出操、秋季运动会等方面均取得了优异成绩。其中,校秋季运动会取得年级总分第二名,黑板报第一名,先后四次获得学校文明班级循环红旗。目前,班级学生健康阳光,积极向上,团结友爱,互帮互助,体现出了良好的精神风貌和文明素养。尽管循环流动红旗次数较少,但我们自己评自己为文明班级。
(6)安全教育深入人心。安全是教学目标得以顺利实施的重要保障。本学期,我班主要进行了交通安全、用电安全、煤气安全、人身安全等方面的宣传教育;告知学生熟练掌握并知道拨打“110”、“119”、“120”、“122”等应急号码;实施了防溺水、防火、方楼梯踩踏、地震逃生、火灾逃生、交通事故等方面的演练,使学生基本掌握紧急情况下的逃生、自救或救护技能。目前,全班学生都能认识到尊重生命,珍爱生命,敬畏生命,悦纳生命的重要意义。
(7)心理辅导初步尝试。根据教育主管部门要求,结合班级学生实际,我们班本学期对性格内向,成绩较差,个性张扬,情感脆弱,行为乖张等个别学生进行了心理辅导方面的尝试。通过面对面访谈、情景模拟、问卷调查、单独辅导、团体辅导等方式,帮助学生走出心理阴影,阳光生活,健康快乐。
(8)班级论坛开阔视野。以班级网络平台为阵地,我们班本学期就、国家发展、文明礼仪、防灾减灾、防毒拒毒、尊重生命、尊重他人、文明上网、保护环境、文明出行、爱国守法等进行了讨论。通过论坛,增强了全班学生的爱国意识、文明意识、法律意识、生命意识、环保意识。通过班级论坛,开阔了学生的视野,丰富了学生的知识,陶冶了学生的情操。
4、存在问题
(1)班级成绩有待提高。由于农村学校招生优质生源流失严重,本学期学生基础普遍较差,大部分学生入校时语数两科总成绩不到100分,不少学生甚至只有十几分。这些学生,听不懂课,完不成作业,管理困难。所以,教学工作显得尤为困难,压力特别巨大。
(2)留守学生亟待关怀。不少学生属于留守学生,其中有4名学生父母离异,1名学生父亲死亡,1名学生母亲死亡。家庭情感的缺失,使得个别学生行为失范,语言失当,学习失控,表现失常。要么张扬跋扈、蛮不讲理,要么抽烟酗酒、上网打牌,要么性格内向、寡言少语。要么自私小气、处处设防,这些都给班级教学和管理带来了严峻挑战。
(3)班级管理有待加强。由于年龄较小,养成教育缺乏,个别学生文明素养较差,一些错误习惯,虽经教育引导有所改观,但容易反复。所以,班主任的压力较大。
(4)心理辅导不容忽视。家庭背景特别是学习竞争的压力,造成个别学生产生了畏难情绪,进取心减退,甚至有了自暴自弃的心理,给班级成绩的普遍提高造成了阻碍。因此,给这些学生以心里辅导和鼓励,唤醒这部分学生的自信,是班级以后工作中必须解决的重大问题。
5、工作设想
(1)强化班级管理,彰显人文关怀。鼓励先进,勉励后进,结对帮助,共同进步。重点解决后进学生的信心问题,通过个别辅导,结对帮助,情感关怀等方式,使这些学生尽快摆脱心理阴霾,轻松愉快学习。
(2)强化班级考评,打造精品班级。以班委会为依托,通过对每一名学生进行量化考评,对每一名学生的日常表现都记录在案,每周进行评比,评出班级之星。以班级之星为骨架,搭建起班级正气平台、文明班风平台、做人平台、学习平台。以此促进优秀班风形成,打造精品班级。
(3)加强教师沟通,形成团队合力。通过座谈会、通气会、分析会等形式,凝聚班级科任教师力量,达成共识,形成合力,全力以赴,分类指导,促使班级整体竞争力提升。
(4)各项教育持续加强。要继续做好法制教育、纪律教育、安全教育、禁毒教育、养成教育、时势教育,巩固良好班风,使班级成为学生学习的乐园,成长的沃土,起飞的跑道,翱翔的天空!
一、项目背景与目的
随着人口老龄化的加剧,社区内老年人群体的需求日益凸显。为了提升老年人的生活质量,增强他们的社会参与感和幸福感,本社区启动了“夕阳红·温馨家园”老年人服务项目。该项目旨在通过一系列关怀活动和服务,为老年人提供生活照料、心理慰藉、健康监测及社交娱乐等多方面的支持。
二、主要工作内容
生活照料服务:组织志愿者团队,定期上门为行动不便的老年人提供家政服务,如打扫卫生、购物送餐等,确保他们的基本生活需求得到满足。
健康管理与教育:联合社区卫生服务站,为老年人开展免费体检、健康讲座和慢性病管理课程,提高老年人的健康意识和自我保健能力。
心理慰藉与情感支持:设立“心灵驿站”,由专业社工和心理咨询师为老年人提供一对一咨询服务,解决他们的心理困扰,同时组织茶话会、兴趣小组等活动,促进老年人之间的情感交流。
安全教育与防护:开展老年人防诈骗、防跌倒等安全教育,增强他们的自我保护能力,并在社区内设置紧急呼叫系统,确保老年人在遇到紧急情况时能及时得到帮助。
文化传承与兴趣培养:举办书法、绘画、园艺等兴趣班,鼓励老年人参与文化活动,传承传统文化,同时培养他们的兴趣爱好,丰富晚年生活。
三、工作成效
经过一年的努力,“夕阳红·温馨家园”项目取得了显著成效。老年人的'生活质量明显提升,参与社会活动的积极性增强,社区内形成了尊老、爱老的良好氛围。同时,项目也促进了社区内部的和谐与团结,增强了居民的归属感和幸福感。
四、未来展望
未来,我们将继续深化“夕阳红·温馨家园”项目,根据老年人的实际需求,不断优化服务内容,拓展服务范围。同时,加强与其他社会组织的合作,共同为老年人提供更加全面、专业的服务,让每一位老年人都能在社区中安享晚年。
在过去的一年里,作为社区的一名社会工作者,我深感责任重大,同时也收获了满满的成就感。以下是我对过去一年工作的'总结:
一、工作回顾
深入社区,了解需求:年初,我通过挨家挨户走访、组织居民座谈会等方式,深入了解了社区居民的基本情况和实际需求,特别是针对老年人、残疾人、单亲家庭及低收入群体进行了重点关注,为后续服务打下了坚实基础。
开展多元化服务:
老年人关怀:组织了多次健康讲座、书法绘画班、节日庆祝活动等,丰富了老年人的精神文化生活;同时,协助他们申请政府补贴,解决生活上的实际困难。
残疾人支持:与残联合作,为残疾人提供职业技能培训、心理咨询服务,帮助他们提升自我价值和融入社会。
青少年辅导:开展暑期夏令营、学业辅导项目,关注青少年心理健康,引导他们树立正确的价值观和人生观。
家庭关系调解:针对家庭矛盾,提供专业的调解服务,促进家庭和谐。
资源整合与协作:积极与政府部门、社会组织、志愿者团队等建立合作关系,整合多方资源,共同为社区居民提供更加全面、专业的服务。
二、工作反思
服务深度与广度:虽然我们在多个领域都开展了服务,但部分服务的深度和广度仍有待加强,需要更精准地对接居民需求。
专业能力提升:面对复杂多样的社会问题,我深刻意识到自身在专业知识和技能上的不足,未来需加强学习,提升服务质量。
三、未来展望
深化服务内容:继续深入挖掘居民需求,特别是针对特殊群体的个性化需求,提供更加贴心、专业的服务。
加强团队建设:组建更加专业、高效的社工团队,通过定期培训、交流学习等方式,提升团队整体能力。
拓展合作网络:积极寻求与更多社会组织、企业的合作机会,共同推动社区发展,实现资源共享、优势互补。
20xx年上半年,我院在县委、县政府及县卫监局的领导下,认真贯彻落实党的卫生工作指导思想、方针和政策,在工作中坚持医德至上、以人为本的科学发展观,牢固树立以病人为中心的服务理念和救死扶伤,维护和增进人民健康的办院宗旨,坚持继承中医传统发挥中医优势提高中医疗效,中西医并重的发展道路,经全院员工共同努力,较好地完成各项工作任务。现将上半年工作情况汇报如下:
一、主要工作
1、真抓实干狠抓行业不正之风,积极参加县廉政办组织各项学习活动,单位内部组织科主任医师中层干部组织学习,开展自纠自查特别是在药械采购外科手术等部门组织学习,坚决杜绝收受红包、回扣等不正之风。
2、完善管理组织,规范管理制度。业务科室坚持每天查房制度,每月召开一次质量安全会议,每季度组织一次医疗质量讲评,针对具体问题,研究和落实整改措施,有效地减少医疗纠纷,无一例医疗差错事故的发生,保障了医疗安全。
3、开展医疗安全及病历书写规范培训学习。组织全体医护人员学习医疗安全、病历书写规范及临床径路业标准的病历模块,增强了我院医护人事医疗安全意识、规范了我院各项医疗文书的书写及合理检查合理用药,使我院医疗质量得到了明显的提高。
4、组织医护人员参加:小儿先心病培训、初级创伤培训。有力提高了专业技术人员的基础知识和基本技能。
5、开展禽流感H7N9培训、组织全员医护人员展开培训,培训由二级班彭武平主任担任主讲,彭主任强调了培训的重要性,宣读了培训纪律,彭主任根据市卫生局培训内容,深入浅出的阐述了H7N9的主要内容。参会人员认真聆听了培训,盖茨培训取得了良好效果。
二、加强内部医疗建设,增强医院综合实力
我院从医院发展的需要出发,不断拓宽发展思路,狠抓内部医疗建设,为提高综合实力,促进持续发展夯实基础。一是增加设备投入。添置核磁共振、四维牵引床微波治疗仪等设备,拓宽了业务范围,极大方便了前来我院就医的患者。二是坚持实施人才培训和引进工作。上半年在县委县政府的引进了彭吉勇等4名硕士研究生,目前已经有1名研究生到位上岗。引进中级职称专业技术人员3名。派出人员到省外进修培训1人,专业技术人员下乡支医4名。通过学历教育、进修培训学习,进一步提高医务人员专业知识结构和专业技术水平,使我院的人才梯队建设趋于合理,知识观念不断更新,学习氛围明显形成。
三、下一步打算
1、以质量为根本,促进医院健康发展。坚持中西医并重的。办院思路,按二级甲等医院要求完成临床科室设置,着力扶持弱小科室的发展;
2、 确定学术学科带头人,做好业务骨干人才引进和培养;积极申报各级中医特殊专科项目,充分发挥中医特色优势。
3、以服务为基础,营造和谐就医环境。以平安医院创建为契机,进一步完善院内各项规章制度及绩效考核体系;
综上,我们将以更积极的态度,更务实的作风,更扎实的行动来巩固我院良好的发展势头,实现医院健康、协调和可持续发展。
一年来,在院领导正确领导下,全科人员积极努力的完成了各项任务,做到政令畅通,能将每次院周会精神原原本本贯彻下去。工作无小事,做到事无巨细,完整执行。科室管理到位。做到有章必行,将各项工作,以及各类政治学习、业务考核、考试、都按部就班、执行到位。使科室制度管理化、服务人性化。全年中科室平稳运行,稳步发展。注重精神文明建设。我们经常组织专门学习和讨论,结合学科特点发展业务。积极准备,完成了市级重点专科的立项检查。
由于康复科治疗范围广,疗效好,若没有深厚的理论基础就不能很好的指导临床实践,我们第一,向文献学,订阅相关杂志,学习中华医学会编著的《临床技术操作规范康复医学分册》,学习《国家中医药管理局医政司22个专业95个病种中医诊疗方案》练就过硬的基本功。第二,向名师学。第三,向同道学。互相学习、取长补短,根据康复科治疗特点,使中西医有机结合,融会贯通,达到疗效叠加,提高中西医结合治疗疑难杂症效果。学看CT片、MRI片、化验单等,提高我们的业务水平,增长知识,提高为病人服务的能力。第四,向患者学。仔细倾听患者反应,体会患者感受。学海无涯、学无止境,才能取得为患者服务的资本。,我们康复科借助综合医院现代技术、人力资源、财力保障,逐步发展成为一个特色鲜明、独树一帜的康复治疗体系,使社会效益和经济效益实现了双赢。
贯彻执行院科两级规章制度,严格管理本科室仪器、水、电等,防止丢失,损坏等现象。
所有在科室里需要进行处置的病人,都要填写治疗志愿申请单,门诊病历都要严格书写,以保证医患双方的切身利益。
在服务质量上,因病施治,合理用药、合理检查,以优质的服务得到广大患者的认可和信任。
在医德医风方面,严格把关,以患者利益为出发点,急患者之所急,不吃请、不接受馈赠。
在这一年中我们科室完成了院里下达的各项工作及任务。门诊患者量4500余人次,收治住院病人1160余人次。患者遍及兴文县,江安县,长宁县,叙永县,云南、贵州周边县。今年来,我们紧紧围绕“以病人为中心,以提高医疗服务质量”医院工作主题,坚持把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在第一位,积极探索建立科学管理的长效机制,保障科室可持续发展,全方位提升了科室的医疗质量。
在院领导的`正确领导下,我们科取得了一定的成绩,我们愿继续努力工作,做好本职工作,以报答院领导、同事及广大患者的支持与信任。为医院的发展壮大及荣誉,为求科室的发展与稳定,发挥我们的专业特长在本地区为科室赢得良好的社会效益及经济效益而努力工作。努力为本地区以及周边地区的医疗事业及广大患者打造一个老百姓放心的一流的有特色的科室。
一、项目背景与意义
青少年时期是个体心理发展的关键阶段,也是心理问题易发期。为有效预防和解决青少年心理问题,促进其健康成长,我参与了“青春启航——青少年心理健康教育与辅导项目”。
二、主要工作措施
心理健康教育课程:在学校开设心理健康教育课程,通过讲座、案例分析、小组讨论等形式,普及心理健康知识,引导学生正确认识自我,学会情绪管理和压力调节。
心理咨询室建设:在学校建立心理咨询室,配备专业心理咨询师,为有需要的学生提供一对一咨询服务,解决他们的心理困扰。
心理测评与筛查:定期开展心理测评,运用专业工具对学生进行心理健康状况评估,及时发现并干预潜在的'心理问题。
家校合作:加强与家长的沟通与合作,定期举办家长工作坊,分享青少年心理健康教育知识,引导家长关注孩子的心理健康,共同营造良好的家庭氛围。
同伴支持网络:鼓励学生参与心理互助小组,建立同伴支持网络,通过相互倾诉、分享经验,增强自我调适能力。
三、工作成效
提高了学生对心理健康的认识和重视程度,增强了他们的心理韧性。
通过心理咨询和干预,有效缓解了部分学生的心理问题,促进了他们的健康成长。
家校合作机制的建立,增强了家长对孩子心理健康的关注度和支持度。
同伴支持网络的建立,为学生提供了一个安全、温馨的倾诉空间,有助于他们更好地面对成长中的挑战。
四、总结与展望
青少年心理健康教育工作任重而道远。未来,我们将继续深化心理健康教育内容,创新工作方法,加强师资培训,构建更加完善的青少年心理健康服务体系,为青少年的健康成长保驾护航。同时,也将进一步探索家校社共育机制,形成合力,共同为青少年的心理健康发展创造更加有利的环境。
本周我站社工积极投入到实务工作中,通过与实习生的共同努力,工作开展的更加积极充实。各项工作都开展得较为顺利,并取得了一定的成果。现将工作总结如下:
一、本周工作情况
1、杂谷脑小学
(1)七彩夏日快乐成长活动第四、五节正常开展,分别是“我听我说”、“宝贝我最棒”。通过游戏、儿歌等形式引导儿童更好的集中注意力。活动参与人数在8—14人之间不等,但是值得肯定的是,社工的活动得到了小朋友们的认可,积极参与进活动中来。
(2)七彩夏日乐学团“听社工姐姐讲故事”第一节,“让英语飞”小组第二节,“开心坊”第二节,都正常开展,迄今已进行了两个星期。除听“社工姐姐讲故事”只真正开展了一次活动之外,“让英语飞”、“开心坊”都已开展了两次。活动“听社工姐姐讲故事”主要通过运用生命教育绘本教育的形式引导青少年快乐学习。另外“让英语飞”的两次活动分别也成功的开展了。“开心坊”活动在之前的基础上进行改进也取得了较好的效果;
(3)个案邓高鹏家庭成员及班主任会谈,制定服务计划,但是个案邓某没有如约前来,也联系不上,故延后再了解情况。
2、理县社会救助福利服务中心
福利院的各项工作围绕“耆秀”活动坊开展,另外志愿者骨干培养小组第三、四节正常开展,“铭党恩,记党情”活动第二、三节正常开展。各项工作开展情况如下:
(1)“嘎摸嚷”文艺队的正常开展,本周活动主要参加人数为4—10人,有10余名左右身体情况不允许的老年人围观,并
(2)老年保健操继续,老年保健操人数保持在30—40人。实习生完全独立带老年保健操,并利用老年保健操时间对于其他活动进行宣传。
(3)“忆儿时”书画小组、按摩室的日常开放及“耆乐融融”放映室《叶问1》放映。其中书画小组参与6人。按摩室开放服务人数20余人。“耆乐融融”放映室共吸引了37名老年人观看电影。
(4)志愿者骨干培养小组最后两节活动的开展,分别是“最美志愿者”、“我们的小组”。并且针对老年人的表现进行阶段性展示,将宣传栏进行初步的布置。
(5)“铭党恩,记党情活动的二、三节的正常开展,分别为“学历史,谈变化”、“看变迁,学感恩”。活动通过播放影像《中国历史进程的事件》、《理县灾后宣传片》让老年人体会中国在中国领导下的变化,另外就是播放开国大典的视频资料,与老年人共同学习《没有共产党就没有新中国》。老年人积极参与活动,人数在35—45之间。
3、克增村
(1)“暑假直通车”活动的正常开展,分别开展了安全知识的学习与模仿、作业辅导、体育、英语、舞蹈、绘画、手语、棋类益智、影片欣赏等课程的继续。青少年积极参与活动,并且在本周五安排青少年外出野餐。大大提高了青少年对活动的积极性和认同。
(2)暑期活动初步评估及家访反馈表的完成等活动。社工利用活动结束后的时间对社区三组的`青少年家庭进行家访,与家长进行沟通,并邀请家长参与暑期活动闭营仪式的汇报演出。
(3)暑期活动闭营的价目安排与初步准备。将节目选择的活动穿插到活动中,初步安排闭营活动仪式节目。
(4)生计互助小组的跟进。对于这些兔子的生长状况进行了解。并尽量安排农忙时间的志愿者见面会。
(5)参与社区事务,如社区远程教育的播放,社区功能室的正常开放。
二、本周反思
本周工作开展较为顺利,都取得良好的效果,各项工作也已经逐渐开始接近尾声。但是,部分工作仍有一些不足。如青少年活动的“让英语飞”首次活动安排内容不够灵活变通。使得活动开展的青少年不配合,很难控制活动场面,第二次活动通过社工的及时调整活动取得了较好的成果,在类似的活动中我们一定要注意活动与课堂的区别于灵活性;老年人活动方面“忆儿时”书画小组的形式较单一,并且老年人对与知识的接受能力较差,活动需要在内容方面多家充实;社区青少年方面,因为天气的原因使周五下午的活动没能很好的开展,临时调整活动计划,虽然活动仍然取得了想要的效果,再有类似的活动要注意临时活动方案的提前制定,最大的保证活动效果。
今年以来,在上级党委的正确领导下,联社党组严格按照党建工作的要求,以“三个代表”重要思想为指导,坚持与时俱进,服务大局,扎实工作,从严治党,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,紧紧围绕农村信用社改革和各项业务经营开展工作,取得了物质文明和精神文明建设的双丰收。
年初以来,我们在党务方面主要做了以下工作:
一是加强领导班子建设,提高干部职工自身素质和领导水平。
联社党组自成立以来,始终把强化班子建设和不断优化干部队伍结构放在首位,制定了党组理论中心组学习制度,通过系列的学习,促进了领导班子在思想上的统一和认识上的提高。同时,我们还加强了对中层干部的教育培训,使广大干部增强改革和发展的危机感、紧迫感和责任感,在全系统形成一种自觉学习理论知识,更新思维方式,创新工作方法的良好氛围,对各项工作的'开展起到了良好的先导和推动作用。党组注重加强民主集中制建设,班子成员之间既分工协作又相互支持。在重大决策、重要干部任免、重要工作项目和大额贷款审批等问题上,都是经过集体讨论决定,遇事及时沟通,不搞一言堂,保证了决策正确,减少失误,提高了决策水平。
二是牢牢把握党组织建设的关键,发挥党组的领导核心作用。
几年来,联社持之以恒地加强和改进党的组织建设、思想建设和作风建设,取得了良好的效果。联社成立后,根据联社机关实际,进一步完善了组织领导系统。建立了个支部,把党的组织工作落实到基层,同时,注重入党积极分子的培养教育工作和发展新党员工作,使党员队伍得到迅速壮大。
为了进一步加强党员管理,提高整体战斗力,今年年初,联社党组根据上级党委党建工作意见,完善了联社党员队伍建设,实施规划和党建工作实施细则,确定了党员队伍建设的总体思路,规定了党员及党建目标内容和量化考核标准。重点是加大对党员干部的教育培训和思想作风整顿改造,完善党的组织生活制度。联社每月开展一次党课教育,每半年召开一次民主生活会,要求每位党员必须按时参加。月份,按照分局统一安排,联社党组在全市农信系统深入开展了“弘扬求真务实精神,大兴干事创业之风”大讨论活动。在活动中,广大党员干部勇于剖析自身在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,并制定出整改措施,整个活动取得了良好的效果。随后,我们又
三是狠抓党风廉政建设工作。
年初以来,我们认真贯彻落实上级纪检监察和党风廉政建设工作会议精神,认真落实党风廉政建设目标责任制,健全了党风廉政建设领导组,与各基层单位签订了目标责任书,将党风廉政责任目标纳入年度目标管理,并实行责任追究。年初以来,我们在全系统继续开展了“三个代表”重要思想学习教育活动,进一步健全了各项学习制度,同时结合遵纪守法教育,开展无违纪违法行为、无经济刑事案件、无重大经营事故的“三无”单位创建活动,为业务经营提供了有力的政治保障。
四是坚持党建工作与业务经营密切结合,围绕经营抓党建,抓好党建促经营。
年初,根据上级有关精神,结合工作实际,联社党组及时研究确定了全年经营思路和工作措施,确立了以发展为主线,以提高效益为目标,以不良资产“双降”为重点的经营方针。要求广大党员干部充分发挥模范带头作用,不等不靠,迎难而上,争取工作的主动性。在加大组织资金、搞好支农服务工作的同时,将工作重点放在不良资产盘活上,加快扭亏增盈步伐。整体经营情况较好,广大员工反应积极,工作劲头充足,各项经营指标增长较快,发展势头良好。今后,我们要继续以“弘扬求真务实精神,大兴干事创业之风”学习讨论活动和“查摆问题,自我评价,改进作风”活动为契机,加强党风廉政建设,进一步提高党员干部的整体素质,充分发挥党组织政治核心作用,将党建工作提高到一个新的台阶。同时以不良贷款盘活“百日攻坚”活动为契机,抓好业务经营工作,努力全面完成全年经营目标,为进一步推进农村信用社的改革和发展打下坚实的基础。
根据局党组安排,我们利用两个半天的时间,听取了各股室、下属单位上半年工作汇报和下半年工作打算,各主管局长进行了补充和点评。总的来说,大家上半年工作进展顺利、卓有成效,下半年思路较为清晰、目标明确。具体而言,有以下四点:
一是社保征缴开局良好,多数险种成绩喜人
1-6月,我县工伤保险征缴基金291.86万元,完成年度任务60.8%,全市排名第四;工伤保险建筑业按项目参保12个,实缴金额20.8万元,分别在全市排名第五和第三。城镇职工基本医疗保险参保人员20540人,征缴基金4553.55万元,分别完成年度任务99.23%和123.57%,在全市占位第三和第一;即使扣除财政还欠1280万,也完成年度任务88.8%,还能在全市占第二名。失业保险参保人员10167人,征缴失业保险金211万元,完成年度任务91.4%,全市排名第三。企业养老保险新增参保人数94人,征缴基金1769万元,分别完成年度任务42.73%和29.14%,在全市排名第十和第十二。也就是说,除了企业养老,有明确目标任务的险种,征缴收入都跟上或超过了时间进度,大都在全市名列前茅。
其他没有具体任务目标的险种,1-6月,机关事业养老保险,参保人数13024人,征缴养老金6695.6万元。城镇居民医疗保险征缴基金693万元,基金支出298万元。生育保险征缴基金49万元,完成年度任务120万元的41%,全市没有排名。城乡居民基本养老保险截至目前参保人数194940人,共征缴基金1431.68万元。新型农村合作医疗参合人数262947人,参合率96.8%,征缴基金3944.205万元。
二是就业工作敢闯敢试,部分工作走在全市前列
今年4月,我们在抓好五洲创业孵化基地管理服务基础上,与北京云众创客投资管理有限公司签订了合作协议,建立了全市第一家众创空间---安平县云众创空间,通过“公共服务+创业辅导+资金对接+渠道输送”工作模式,解决了一部分创业青年创业场地、营销、资金需求等关键问题,进一步优化了创业环境。今年4月和6月,我们在全市率先举办了两次以“激扬青春、放飞梦想”为主题的创新创业大赛,评出21名优秀创业选手,对一、二、三等奖获得者颁发了荣誉证书与创业奖金,进一步浓厚了我县创新创业氛围。
截止到20xx年7月,全县城镇新增就业人员1728人,完成年任务数3210人的53.83%;城镇失业人员再就业115人,完成年任务数150人的76.7%;就业困难人员就业70人,完成年任务数90人的77.8%;农村劳动力转移1750人;城镇登记失业率为3.5%,控制在了省下达目标4.5%以下。
三是劳动保障尽职尽责,维权维稳功不可没
截止到20xx年6月,劳动保障立案27起,结案27起,在法定期限内结案率100%,共为952余名劳动者解决拖欠工资1231.62万元;以拒不支付劳动报酬罪移送公安机关案件2起,涉及人数17人;日常巡视检查立案10起,行政处罚金额3.65万元。劳动仲裁实行快立、快审、快结,立案处理6件,已结案5件,1件正在审理。接待来信来访群众32人次,全部予以解决或明确答复。办理用工备案3654人,全部签订劳动合同并建立档案。审核批复了1家企业的'改制方案,并为其职工办理了解除劳动关系手续和档案转移手续。
四是其他事业稳步推进,事多人忙卓有成效
今年以来,机关事业养老保险制度改革启动,机关事业人员工资、保险信息录入全省系统,城乡居民医保整合,职称改革,工伤保险费率调整,干部人事档案审核,清理违规进人等多项改革措施实施,加上教育系统700多人员接续工龄,190多名协勤协警人员套改工资、核定工龄、接续保险,公开招录75名社区工作人员、20名消防队员、150名教育系统老师等等,可以说是我们人社部门最为忙碌的一年。各股室、单位认真谋划、协调配合、积极推进,保证了各项工作顺利进行,有的工作已圆满完成,有的正在有条不紊继续推进,凝聚了大家大量心血和成果,在此,我代表班子全体成员谢谢大家!
在肯定成绩的同时,也发现了我们不容忽视的一些问题,概括起来有八点:
1、企业养老保险扩面压力大,征缴入库进度迟缓。目前,企业养老保险征缴进度不快,到8月底,入库3963万元,完成了任务的65.28%,仍然没有跟上时间进度要求。
2、社保卡发放问题琐碎,个别工作人员责任心不强,业务素质不高,推诿扯皮,群众意见较大。社保卡功能启用后,群众办业务的较为集中,有的经办人员业务不熟悉,责任心不强,不是自己问好后向群众解释清,把群众推来推去,群众意见较大,投诉较多。
3、机关事业单位人员身份复杂,严重影响参保登记工作进度。一些单位人员身份复杂、工资关系模糊、参工时间不清等问题客观存在,一再延误上报时间,制约了全县的信息录入工作。
4、就业创业政策宣传效果不理想,就业资金支出面临较大压力。
5、随着改革推进,房地产市场低迷,农民工工资问题、个人工资、工龄、养老待遇问题矛盾凸显,信访维稳压力不断增大。
6、股室之间沟通不畅,办事效率和质量有待提高。
7、有的负责同志带头履职尽责、以上率下意识不强,两个责任履行不到位,所在股室纪律涣散。
8、个别工作人员没有上进心,主业副业不清,本末倒置,上班吊儿郎当,工作能推则推,影响了整体工作和机关形象。