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中班科学教案:有趣的籽宝宝(推荐两篇)

中班科学教案:有趣的籽宝宝

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的中班科学教案:有趣的籽宝宝,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班科学教案:有趣的籽宝宝1

活动目标:

1、知道不同水果的籽是不一样的。

2、增强对物体细节部分观察的敏锐性。活动准备:教学挂图《西瓜子的故事》,西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应的实物水果。

活动重点:

知道不同水果的籽是不一样的。活动难点:增强对物体细节部分观察的.敏锐性。

活动过程:

1、引导幼儿回忆经验:引导幼儿说说已经知道的一些水果籽儿:秋天到了,水果大丰收,我们能吃好多的水果,你们最喜欢吃什么水果呢?哪些水果有籽宝宝呢?

2、引导幼儿认识籽儿:出示水果实物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄:这些水果都有籽吗?教师当场切开哈密瓜,引导幼儿在品尝的过程中观察、比较籽儿的不同:你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗?它们有什么不一样?小结:哈密瓜的籽宝宝是白白的、扁扁的,葡萄的籽宝宝是深色的、小小的。

3、引导幼儿分组开展配对游戏:为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。在幼儿操作过程中,重点引导幼儿讨论:这是谁的籽宝宝?

4、引导幼儿欣赏故事《西瓜子的故事》:引导幼儿了解籽儿的用处,知道籽儿是水果的种子。现在知道籽宝宝有什么用处了吧?提出继续探索的要求:回家后,我们再去找找,除了今天认识的这些水果以外,还有哪些水果有籽儿呢?

5、引导幼儿阅读幼儿用书《果实与种子》,进一步了解果实与籽的秘密。

中班科学教案:有趣的籽宝宝2

【活动目标】

1、知道不同水果的籽是不一样的。

2、增强对物体细节部分观察的敏锐性。

【活动准备】

教学挂图《西瓜子的故事》,西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应的实物水果。

活动重点:

知道不同水果的籽是不一样的。

活动难点:

增强对物体细节部分观察的敏锐性。

【活动过程】

1、引导幼儿回忆经验:

引导幼儿说说已经知道的一些水果籽儿:

——“秋天到了,水果大丰收,我们能吃好多的水果,你们最喜欢吃什么水果呢?哪些水果有籽宝宝呢?”

2、引导幼儿认识籽儿:

出示水果实物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄:

——“这些水果都有籽吗?”

教师当场切开哈密瓜,引导幼儿在品尝的过程中观察、比较籽儿的不同:

——“你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗?它们有什么不一样?”

小结:哈密瓜的籽宝宝是白白的、扁扁的,葡萄的籽宝宝是深色的.、小小的。

3、引导幼儿分组开展配对游戏:

为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。

在幼儿操作过程中,重点引导幼儿讨论:

——“这是谁的籽宝宝?”

4、引导幼儿欣赏故事《西瓜子的故事》:

引导幼儿了解籽儿的用处,知道籽儿是水果的种子。

——“现在知道籽宝宝有什么用处了吧?”

提出继续探索的要求:

——“回家后,我们再去找找,除了今天认识的这些水果以外,还有哪些水果有籽儿呢?”

5、引导幼儿阅读幼儿用书《果实与种子》,进一步了解果实与籽的秘密。

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