《雪地里的小画家》教案

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？

《雪地里的小画家》教案 1

教学目标：

1、巩固生字，学写“几用鱼”。

2、有感情的朗读课文；背诵课文。

教学重难点：背诵课文会写生字

教学准备：生字卡片投影机

教学过程：

一、复习生字

1、自由读生字

2、教师抽查

3、开火车读生字

二、复述课文

1、在情境中背诵。

教师提示：你们能看着图来介绍雪地里的小画家是怎样画画的吗。﹙指名﹚

2、齐背。

三、学习生字

1、“几用鱼”分别与熟字“儿同角”比较，让学生观察，小组说。

2、重点指导：

“几”,共有2笔，第二笔是横折折钩。

“用”,外边不用写得太大也不用太小，最后一笔要压在竖中线上。

“鱼”,中间的“田”不能写得太大。“田”的第二笔是横折，最后一笔为长横。

3、学生练写，教师巡视。

4、反馈练写，学生再次练写。

四、巩固练习

1、填空，再把生字读一读。

小鸡会画﹙﹚小狗会画﹙﹚

小鸭会画﹙﹚小马会画﹙﹚

它们都是雪地里的﹙﹚

五、:

通过今天的`学习，我们知道了动物们用自己的脚丫在雪地上画了美丽的画，老师相信，小朋友也是了不起的小画家，请你们回去后，可以光着脚在沙滩踩一踩，看看你们的脚丫能画出什么画来。