为确保活动顺利开展,往往需要预先制定好活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定活动方案需要注意哪些问题呢?
一、活动目的:
充分发挥我校“自助助人,享受成长”的教师文化,创新“以意渲情,以情促思”的笔耕研修模式,借助山水风物,涵养情趣,通达思路。引导教师经历“关注教学——反思构设——总结提炼——点拨修正”的写作之路,在个人思考、同伴互助、专家引领下,提高教师的教学论文写作水平,发展教师的教科研专业素养。
二、预期目标:
1.通过创设写作意境,帮助教师走出狭小的自我,给自己一个更广阔的视角,滋养情趣中通灵感悟,找到写作的灵感。
2.改变教师“重实干,轻笔耕”的现状,唤醒教师勤于思考、善于笔耕的热情,促进教师对自己教育教学行为的反思和总结,努力提高教师写作的自信心,撰写出高质量的论文,争取在各级杂志上发表。
3.打破论文写作孤军奋战的僵局,通过“个体论文框架的构设——集体发表相关意见——专家引领点拨——个体不断修正”几个步骤,进一步完善教师的论文构设,把教学论文从个体智慧的体现变成集体智慧的结晶。
三、活动时间:
初定:20XX年8月22—23日(视具体情况调整)
四、活动地点:
(再定)
五、活动前期准备:
6月—7月10日
全体教师(45周岁以下)独立选择论文写作点,组织论文结构,完成论文初稿交各学科组长,组长汇总后分别发竺意芳(语文)、李蓉(数学)、张爱红(体艺)、王世力(科技)、蒋晗(英语)邮箱。
7月10日—20日
学校组织教师(教导处及学科组长)对所有论文按学科筛选,根据质量,确定参加笔会人员并通知。
7月20日—8月5日
参加笔会教师抽空进一步论证、修订论文标题及框架,搜集相关素材,充实论点论据,完成论文成稿,再次发负责老师。
8月5日—15日
学校邀请参会专家,由各负责老师提前发对应专家预览指导,以便于专家有更多时间、更深入的了解与会诊。
六、活动过程:
(后期补充)
七、活动要求:
1.参加笔会的教师在活动前应做好充分的准备,要有比较成熟的论文选题和框架搭建,并完成论文成稿,打印多份文稿便于专家审阅,教师间互助交流。
2.各教师做好活动前的相关准备,注意安全。(具体将根据情况另行通知)
八、活动分工及参加成员:
领导小组:王剑勇、张维素、李辉、李秀蕾
活动策划、主持:王世力
方案制定、活动报道:王世力
专家邀请:王世力
论文汇总:教导处(李蓉、王世力、竺意芳、张爱红、蒋晗)及各学科组长
横幅准备:王世力
后勤保障:王斌年、邬晨晖
一、活动指导思想:
为了更好的迎接德惠市第五届艺术节的到来,使艺术节书画展能圆满的结束,为丰富我们的校园生活,特举办了本次的校园艺术书画展,在评出名次同时也会把优秀作品推荐到德惠市第五届艺术节书画展上参加展览。同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透,提高学生的技能素养,使自己的艺术才能得到有效的发挥空间,提供发挥场所。
二、活动要求:
以班级为单位,每班参赛的。作品数量不限制,要求人人至少一幅作品。
(一)、作品要求:绘画纸张4开纸;书法纸张4尺宣;国画4尺宣。
(二)、形式要求:可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的风格的作品等。
(三)、内容要求:以热爱祖国爱生活,反映中学生对理想,信念的执着追求和对未来的美好向往。
三、上交作品时间:
从即日起到20xx年5月7号为止。
四、上交作品地点:
音体美组。
五、评选方法:
以班级为单位,全校评出班级前三名。个人评出特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,创意奖2名。
六、评委成员:
校领导,音体美组全体成员。
七、展出地点:
办公室墙面和美术专用教室。
八、活动总结
为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶。我校举办的绘画、书法大赛于5月10日落下帷幕。此次大赛由体音美组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛,并取得了优异的成绩。
作品大胆创意,追求个性,打破了学校与课堂的束缚,通过一次有规模的校园文化活动,发挥同学的机智,释放同学的激情。
本次大赛20xx年04月20日作品开始征集,5月07日作品征集结束,5月09日由大赛组委会公布获奖名单,共评出12幅获奖作品。5月10日在学校操场举行颁奖大会,5月9日-12日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。
评选结果:
特等奖1名:
一等奖2名:
二等奖3名:
三等奖4名:
创意奖2名:
对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展,都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展,时间紧任务重,从中我们克服多种人为和非人为困难,最终在短时间内将该项制作完成。并且使优秀作品在德惠市第五届艺术节书画展中得到展出。
在工作中有过抱怨,有过放弃的想法,可是我们互相鼓励、相互支持,才得到了一个满意的结局,并且得到了同学们的好评。
当然,通过本次活动也发现了一些问题,比如活动前期的准备工作不充分等等。总之,在校团委、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。
为进一步弘扬“尊老敬老爱老”传统美德,丰富广大老年人精神文化生活,充分展示罗湖老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的精神风貌和书画技艺,促进幸福社区、幸福家园建设。在一年一度老人节和“全国第五个敬老月”期间,区老年人协会组织举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛活动,特制定本实施方案。
一、组织机构
罗湖区首届“幸福老人”书画比赛由罗湖区民政局、罗湖区老龄办联合指导,罗湖区老年人协会主办,深圳市深港书画院承办。
二、大赛形式
本次大赛分三个阶段进行。
第一阶段:宣传发动阶段。
由区老年人协会向各街道、社区下发《关于举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛的通知》,发动辖区书画爱好的老年人积极参与投稿。
第二阶段:征稿、评选阶段。
(一)征稿对象。凡居住在罗湖辖区的老年人(男性55周岁以上,女性50周岁以上)均可投稿参赛。
(二)征稿范围。
1、书法类:毛笔书法。
2、绘画类:中国画、水粉画、水彩画、油画、版画。
(三)作品要求。
1、参赛作品内容要求积极、健康、向上,体现中国传统文化之美,反映时代发展主旋律和展示社会和谐幸福。
2、书画作品一般为4尺,不小于3尺,不大于6尺,均为竖幅,书体不限(篆书、草书须附释文);在作品背面右下角用铅笔注明作品标题(与书画面相同)、作者姓名、性别、身份证号、居住地址、联系电话。
3、作品无需装裱,由各街道老年人协会负责收集本辖区内参赛作品统一送至深圳市深港书画院(地址:罗湖区东湖公园内东湖二路18号,联系人:音美,电话:1856xxx5759,邮箱:XXXXXXXXXXXX,所有参赛作品均不予退还,处理权归比赛承办方。
4、参赛作品必须为作者原创,所涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由作者个人承担。
(四)征稿截止时间:20XX年10月25日。
(五)评选及奖励。本次比赛设评委会,聘请书画名家组成评审组,对参赛作品进行评定。书法、绘画作品评选,设一等奖各1名,二等奖各3名,三等奖各5名,优秀奖各10名。
第三阶段:颁奖、展览阶段
(一)举行颁奖仪式(具体时间待定)。届时,特邀有关领导为获奖的老年朋友颁发《荣誉证书》和奖金。
(二)举办获奖作品展。本次比赛所有获奖作品经统一装裱,在举行颁奖仪式后进行为期一周的展览。同时,邀请部分书画名家与广大老年书画爱好者进行现场笔会,切磋技艺、交流心得,共同提高。
颁奖仪式和展览地址:罗湖区东湖公园内东湖二路18号深港书画院展览厅。
三、主要工作事项
(一)作品征集。由深港书画院指定工作人员负责参赛作品的收集登记工作。
(二)聘请评委。由区老年人协会和深港书画院负责聘请评委的联络聘请工作。
(三)颁奖仪式及布展。由区老年人协会和深港书画院负责颁奖仪式现场布置及获奖作品展的布展工作。
一、活动名称:
积前人之学,浴墨林之风
二、活动目的:
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:
1、弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。
2、丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。
3、增强村民对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:细品翰墨,重温书法史
四、活动时间
20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间
20xx年12月28日决赛
五、活动地点:
选拔赛:村委会
决赛:村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段:推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。
大致流程:主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2、两系推选参赛选手及征收作品。
3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
(二)物品筹备
1、宣纸:30张
2、墨汁:1瓶
3、硬笔书法纸:50张
4、毛边纸:50张
5、墨盒:5个
(三)邀请评委
(四)选拔主持人
(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛
(二)比赛要求
1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。
2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。
3、三片选手名额分配
各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛
(三)比赛流程
1、选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20xx年4月14日前推选出决赛选手。
2、作品收集及要求
(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
(2)只收集软笔和硬笔作品。
(3)软笔作品有纸规格:最大为四尺宣,最小为二尺宣。
(4)内容健康积极向上
(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合要求的作品取消决赛资格
(10)截止日期:20xx年4月14日(过期无效)
3、决赛
(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。
(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。
(3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20分钟,同时进行。
(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
(5)比赛时间:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及点评
1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2、20xx年1月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。
3、邀请老师题字留念。
十、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委:
十一、活动后期工作
1、收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。
为提高素质教育办学水平,展现我校素质教育的丰硕成果,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,渗透学校“书画”教育理念,引导他们向真、善、美等全面和谐地发展。特决定举办一次以“铭记历史,弘扬爱国精神”书法、绘画现场比赛。具体安排如下:
一、活动领导小组及评委:
组长:
书法类评委:
绘画类评委:
二、参赛对象:
我校全体学生。
三、内容及形式:
(一)参赛作品内容:
1、中学生丰富多彩的校园内或外生活。
2、对和谐世界的'美好愿望及憧憬。
3、对实现美好生活的畅想。
4、感兴趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分体现学生丰富的想象力、创造力和时代感,创意新颖,形式多样,避免临摹(抄袭)。
(二)参赛形式
(1)书法作品分硬笔、软笔两种。硬笔书法作品规格为16开;软笔书法作品使用宣纸,规格为4尺宣,最小不能低于2尺(小于2尺不参评)。
(2)绘画作品一律为8开纸,绘画题材不限、形式不限,可以是剪纸、粘贴画、油画棒、水粉画、水彩笔画、素描等等均可。完成作品后,请在作品的背面右下角(必须用铅笔)写明班级、姓名、作品名。
(三)作品所需材料自备。
四、参赛要求:
(1)、各班班主任应鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。
(2)、作品内容健康、积极向上、符合中学生特点。
(3)、每人只可参加一项比赛。
五、参赛学生人数:
1、每班参加硬笔书法比赛1—2人;软笔书法比赛1人。
2、绘画比赛每班不能多于3人。
六、参赛时间:
(一)比赛时间:20xx年12月5日中午12:00点钟。
(二)软笔书法在学校梦想教室现场完成作品,由支小磊老师负责监督;硬笔书法在八年级(6)班教室,由余花老师负责监督,书法比赛时间为30分钟,可以准备书法内容;绘画在七年级(2)班教室,由贾朝兴老师负责监督,比赛时间为100分钟,参赛学生必须在规定时间内完成,参赛学生班级、姓名、作品名写在作品背面右下角。
七、奖励方式:
评委对书法(分硬笔、软笔)、绘画作品进行评比,每类评出前六名予以表彰奖励,分一、二、三等奖及优秀奖若干名进行奖励。
(注:设立奖项按参赛人数的比例设立)
(一)书法组:
硬笔书法:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。软笔书法:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。
(二)绘画组:
绘画:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。
八、活动评分细则见附件。
九、未尽事宜,另行通知。
一、活动指导思想:
为了更好的迎接德惠市第五届艺术节的到来,使艺术节书画展能圆满的结束,为丰富我们的校园生活,特举办了本次的`校园艺术书画展,在评出名次同时也会把优秀作品推荐到德惠市第五届艺术节书画展上参加展览。同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透,提高学生的技能素养,使自己的艺术才能得到有效的发挥空间,提供发挥场所。
二、活动要求:
以班级为单位,每班参赛的作品数量不限制,要求人人至少一幅作品。
(一)作品要求:
绘画纸张4开纸;书法纸张4尺宣;国画4尺宣。
(二)形式要求:
可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的风格的作品等。
(三)内容要求:
以热爱祖国爱生活,反映中学生对理想,信念的执着追求和对未来的美好向往。
三、上交作品时间:
从即日起到20xx年5月7号为止。
四、上交作品地点:
音体美组。
五、评选方法:
以班级为单位,全校评出班级前三名。个人评出特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,创意奖2名。
六、评委成员:
校领导,音体美组全体成员。
七、展出地点:
办公室墙面和美术专用教室。
书画艺术为中华文化之瑰宝,随着生活节奏的加快,当代大学生越发忽视了书法、绘画的意义。为了更好地丰富校园文化生活,提高大学生学习书画艺术的兴趣与审美水平,增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力,增进高校间书画艺术交流,值老一辈无产阶级革命家毛泽东同志诞辰xx周年之际,特此举办此次书画展,在让广大同学欣赏中国书画文化的瑰宝的'同时,进一步学习毛泽东精神,领略老一辈革命家的魅力。
一、活动目的
纪念毛泽东同志诞辰xx周年,传承文化艺术,陶冶时代情操,为我院校园文化做贡献。
二、活动主题
纪念毛泽东诞辰xx周年
三、主办方
共青团xx黄海学院委员会
四、承办方
xx黄海学院书画协会
五、活动对象
本届书画展面向xx学院全体师生及xx石油大学、xx科技大学、xx理工大学、xx滨海学院、xx港湾学院、xx职业技术学院六大高校中所有喜欢艺术、爱好书画的同学征集作品。
六、活动时间
20xx年xx月x日起征集作品,xx日—xx日集中展出
七、活动地点
行政楼一楼大厅
八、作品征集方式
通过海报宣传自由投稿以及通过各高校团委通知,下达到全院各个班级和社团,征集优秀作品。评审团进行评选之后的作品将进行分类、记录、归档于20xx年xx月xx号在行政楼一楼大厅进行为期x天的展出。
九、作品展出种类
十、作品要求
1、作品内容积极向上。
2、紧扣活动主题,风格不限。
3、必须保证原创性。
十一、活动过程
1、前期宣传:制作海报对xx黄海学院全体师生进行宣传,组织外联部进班宣传,通过团委向各二级院发出通知,组织协会成员向其他高校发出参展邀请并收集参展作品。
2、场地申请:向校团委递交申请书申请书画展场地(拟定行政楼一楼大厅),申请到之后进行展厅布置的各项工作。
3、作品征集:所有参赛作品须为原创作品,征集的作品将由书画协会评审部统一评审(根据创作思路、表现形式、作品内容为基本要素进行评选),鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。评审作品同意进行评选、分类、记录、归档并予以展出。
4、布展:将书画展场地分为:书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺作品分区展览,并采购物品进行场地布置。
5、邀请嘉宾:向xx黄海学院领导、老师及校外的书画名家发邀请函,为书画展邀请到场嘉宾。
6、开幕式准备及进行:全体书画协会成员将于xx月xx号对书画展出场地进行清扫布置,将作品分区展出,并准备展出期间所需物品。
7、开幕式:于xx月xx号举行书画展开幕式,书画展正式开始。
8、作品展出:经评选通过的作品将在指定地点进行为期一周的展览,联系各院领导和老师前来观赏,由组织部组织各院同学前来参观,由外联部联系组织开发区各大高校书画协会前来参观交流。
9、作品日常维护:书画协会各部成员分批进行展厅的日常维护工作。
10、评奖:征集的所有作品先由书画协会评审部审评,再交相关老师进行评选,并依项目评选出一、二、三等奖和优秀奖。
11、闭幕:组织闭幕式,邀请领导讲话并对获奖作品进行颁奖。
书画家宣传片策划方案
1、背景分析
2、受众定位
3、宣传片宗旨
4、宣传片时长
5、宣传片内容
6、宣传片特色
7、宣传片示例
背景分析
书�
目前我国大多数书画家要把主要精力放在创作上,缺乏有效宣传和推广,致使他们的艺术品长期得不到流通,作品无法取得其相应的价值。藏友和书画爱好者也缺少垂直了解书画家的。有效途径。
为了突破书画家的推广瓶颈,根据书画家的现状,为广大书画家们制作个人影像宣传片是一件很有必要且有意义的事情。
受众定位
书画作者,收藏者,书画投资者,普通书画爱好者等。
宣传片宗旨
为喜欢书画,喜欢收藏优秀作品的人群介绍优秀书画家,让广大藏家和书画爱好者更好的了解书画家,为传承优秀传统书画文化贡献一份力量,为书画文化以及书画家增加一个新的宣传方式和渠道。
宣传片时长
5-10分钟为宜
内容设置
要考虑画家宣传片的传播效果和画家个人品牌的塑造能力,这个要贯穿始终,需要把其中的亮点摘出来,打造传播亮点,比如调动更有影响力的人来介绍画家,从侧面烘托画家形象。
先介绍书画家生平以及作品特色,然后拍摄其现场作画场景,请书画家聊自己对书画艺术的见解和认识,最后是其作品展示。
目的是为了声色并茂地凸显书画家独特的人生和作品风格,彰显画家的实力和品味,让广大藏友和书画爱好者对其产生正面、良好的印象,从而建立起对书画家们的了解和信任。
配以背景渲染,背景音乐,解说和配音。要给人感觉高端大气上档次。
宣传片特色
以展示书画家的风范,帮助他们打通市场,让更多的人通过其个人和作品影像了解和认识艺术家,增加影响力。把宣传影像的专业性、互动性结合起来,让人感受到传统文化,以及书画家的艺术魅力。
宣传片示例一
▲ 国画家华泉明宣传片
宣传片示例二
▲ 画家郝雨春宣传片
宣传片示例三
▲ 画家于海宣传片
-END-
为丰富全体教职工业余生活,增强广大教职工身体素质,积极倡导冬季体育锻炼,经学校研究,决定开展一次以体育活动为主体的工会活动。
一、活动主题
加强锻炼,增强体质
二、活动时间
__年12月7日 下午
三、活动组织
(一)组织形式
在学校统一领导下,以工会为组织,全校以办公室为单位,分低、中、高段组织人员参与各项体育比赛及趣味体育活动,各段人员为各办公室活动全部人员,人员组织由各办公室室长负责。
(二)活动项目及细则
请各项目负责人准备活动器材及场地。
1、定点投篮(负责人:)
每段选4人(不分男女)参赛,女选手投篮线比男选手缩短0.5米,每人投篮5次记进球个数,以每段合计进球数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
2、一分钟短绳(负责人:)
每段选2人(不分男女)参赛,以每段合计完成数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
3、篮式“保龄球”(负责人:)
每段选5人(不分男女)参赛,用篮球在一定距离外滚球撞瓶,每人两次掷球机会,以每段合计倒瓶数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
4、瞎子摸像(负责人:)
每段选2人(不分男女)参赛,参赛者在起点原地转一圈后行进到一定距离摸人头像,摸到鼻部记5分,摸到头像记4分,未摸到头像均记3分,以合计得分为每段该项得分。
5、集体就餐,补充营养。
(三)激励机制
以办公室为单位计算所有项目总分记名次评奖。
通过此次活动,倡议全体人员积极参与冬季体育运动,提升身体素质,以更好地从事教育教学工作,为学校发展做出更大贡献。
一、活动背景:
我们美术系是一个充满活力与激情的群体,这里本是藏龙卧虎之地,但缺乏主动的自我表现的勇气与机会,我们美术系的人才被埋没了,激情被消灭了,我们变得懒散傲慢,俨然没了生气。为了将我系的潜能激发出�
二、活动主题:
梦的绽放
三、活动意义:
深化同学们对绘画的理解,激发每个人心中对梦想的执着与激情,让同学们重新投入到一种专心钻研自己作品中去感受我们的'作气给我们本身的那种感动和我们的专业最初吸引我们的魅力,重新唤醒同学们对学习的激情与热情,让积极地学习风气带走懒散与傲慢。
四、活动内容:
1、时间:
a.创作时间:20xx年3月10日~5月5日
b.展览时间:20xx年5月12日星期二
c.颁奖时间:20xx年5月13日星期三
2、地点:
a.创作地点随意
b.展出地点:新北食堂前空地
c.颁奖地点:未定
3、对象:永和三中全体学生
4、流程:
a.活动策划
b.活动前期宣传
优秀毕业生经验交流会活动方案
一、活动目的:
时光荏苒,06级同学即将面临毕业,在这离校将至之际,同学们心中有着诸多不舍,为了让06级同学在离校前有个美好的回忆,为了向各年级同学与06级同学的交流提供一个平台,同时也为进一步加强我校学风建设,调动学生的专业学习热情,明确大学生的奋斗方向,使同学们以良好的心态规划大学生活,在大学期间过得更加充实、有意义,为06级同学给其他同学传授学习、就业经验积累提供一个良好环境,促进各年级间的交流与沟通。校团委、校学生会组织策划“__毕业纪念册__版——优秀毕业生交流会”,希望通过此项活动解答同学们在大学生活中遇到的各种困惑,使同学们能够明确奋斗目标,坚定奋斗信念。
二、活动时间:
__年6月12日 19:30
三、活动地点:
__
四、活动主题:忆往昔,流年似水展未来,意气风发。
五、主办单位:共青团__委员会
六、承办单位:__大学学生会
七、交流会嘉宾:__ __ __ __
八、活动流程:
1、开场前播放轻音乐、历届交流会视频剪辑以及有关大学生活照片的电子杂志。(营造安静、温馨的环境,衬托出离别的气氛,以便观众更加投入)
2、活动开始,全场熄灯,播放flash片头。
3、两个主持人同时上台致开场白,介绍到场的领导嘉宾等。
4、领导嘉宾代表致辞,并宣布“__毕业纪念册”__版——优秀毕业生交流会开始。(旨在增加活动启动时的隆重性)
5、主持人邀请两位嘉宾依次上场,并进行自我介绍,再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。
6、由主持人引入话题,两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。(过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频)
7、有奖问答环节,主持人控制时间。(两位主持人同时上场)
8、主持人邀请两位嘉宾依次上场,并进行自我介绍,再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。
9、由主持人引入话题,两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。(过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频)
10、互动环节,所有嘉宾同时上场,观众提问,主持人控制时间。
11、插播在校学生对广大毕业生离校的寄语的相关录像(以院或各学生组织为单位)。
12、交流会临近结束,所有在场人员共同合唱一首歌(曲目待定)。
13、由领导上台赠送优秀毕业生纪念品,并合影留念。
14、宣布交流会结束。
七、经费预算
__学生会
二〇一〇年五月十日
一、活动目的:
为传承和发扬中华文化,加强和改进大学生思想文化教育,提高学生综合素质,丰富同学们的大学生活,并对我国古代书画文化有深入的了解和认识,激发同学们对书画文化的`热爱,为此,开展系列书法活动,给大家提供一个展示自我的平台。
二、活动名称:
“品味水墨”书画展示及讲座
三、活动主题:
“墨香溢四月,佳书抵万金”
四、活动对象
全院师生
五、活动时间及内容:
分三阶段
第一阶段:4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请,征集书画作品,软笔、硬笔皆可,书体不限,纸张要求统一,字迹整洁清晰。
软笔:四尺纸张或三尺纸张
硬笔:A4纸张
第二阶段:4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的作品集中展示。
第三阶段:邀请相关专家举办书法讲座,向同学们介绍关于书法方面的知识,同时请专家点评作品评出奖项。
六、活动遵循的原则
1、作品内容积极向上,体现传统文化
2、以热爱书法,求知探索的心态参加
3、评比公开、公平、公正
七、活动奖励
书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名,并设有创意奖、参与奖,以资鼓励。
主办单位: 学工处、团委
承办单位: 经济管理学院
丽江旅游业异军突起,经过短短的十几年时间,旅游业已� 如何进一步提升丽江旅游产业的层次和品位,促进旅游与文化的融合,满足现代人高层次、多样性的旅游与休闲需求,是丽江旅游发展的一个拐点。
任何地区的旅游可持续发展,都要处理好自然与文化的关系。旅游业发展到一定阶段,都将会走向两个极端,一个是老化,一个是文化。欧美的旅游企业和产品已经有一、二百年时间,尽管设备陈旧,但很成熟,原因主要靠文化。而我国的旅游发展中,旅游企业和产品,一段时间后便趋向老化,破旧不堪,游客下滑,关键就在于在保护原生态基础上未能注重人文资源的开发。素有“没有围墙的博物馆”和“历史教科书”之称的绍兴,就是缘于其悠久的历史文化与丰富的人文资源,在中国旅游界独树一帜,成为中国人文旅游发展的典范。
书画艺术是旅游业的人文外衣,书画对旅游的作用不仅是意境化的视觉传达,更能彰显特殊的人文风采,艺术地再现旅游地域承载的悠久历史底蕴和文化内涵,通过文人墨客的临摹,书写来丰富旅游景点的神韵。古代的苏轼与西湖、徐霞客与黄山,张择端的《清明上河图》等诗画名家,成就了几多盛名之地。
为了实现以人传地,以地传人的目标,丽江的清山秀水,借助署名书画艺术家的'神来之笔,可以为丽江旅游景区景点注入文化和人文内涵,丽江市委宣传部、古城区委、区政府,丽江古城管理局与束河茶马古镇影视基地9918艺术空间、丽江新兴文化产业发展有限公司、丽江束河古镇旅游开发有限公司一起,联合邀请中国长城书画院和文化部侨联画院旗下的国内著名艺术家到丽江古城+束河举办《山水间——著名书画家书画展》和著名画家丽江古城主题笔会。
一、主办单位:丽江市委宣传部、古城区委、区政府,丽江古城管理局
承办单位:丽江市文联、束河影视基地
协办单位:丽江新兴文化产业发展有限公司、丽江束河古镇旅游开发有限公司……
二、目的:实现以人传地,以地传人的目标,为丽江旅游景区景点注入文化和人文内涵。
三、形式:在丽江古城和束河两个展区举办《山水间——著名书画家书画展》(15日)和著名画家丽江古城主题笔会(5日)。
四、时间:20XX年10月1日——10月15日
五、活动拟邀请
领导:中国长城书画院名誉院长、全国人大副委员长许嘉璐或院长周韶华、高占祥(选1-2人)和文化部侨联画院领导、中文中国网CEO、丽江市委和古城区委领导。
笔会著名书画家5人:双方商定。
笔会本地艺术家15人
著名书画家参展作品:150件
本地艺术家参展作品:50件
重点宣传媒体:人民日报、新京报、中国文化报、中国旅游报、南方周末、香港有线电视台、丽江电视台、古城区电视台、云南日报、生活新报、都市时报、春城晚报及本丽江日报、玉龙山杂志。
事件支持媒体:中国长城学会网站、中国长城书画院网站、中文中国网、影视江湖网
六、活动组委会成员:
组长
组员
组委会成员责任分工
七、活动安排:
第一阶段:商定活动并签订合同,由长城书画院和文化部侨联画院按主体遴选组织参展作品。参展作品必须为装裱完成的成品。
第二阶段:束河和古城两个展区开始布展,印制相关宣传材料,发出邀请函。
第三阶段:山水间——著名书画家书画作品展开幕式剪彩,并组织企业家收藏家、艺术家、大学生观摩选购,展销时间15日。
第四阶段:观摩采风
第五阶段:丽江古城主题笔会及艺术交流。
第六阶段:著名作家赠画仪式(笔会作品5幅)
第七阶段:自由活动
第八阶段:送行
第九阶段:书画作品拍卖
八、活动分工与回报
丽江古城管理局负责提供书画家笔会活动场所及30万元活动费用。其中可收藏3幅名家有关丽江古城作品和5幅本地书画者笔会精品。
束河影视基地负责活动策划与外部协调落实,提供束河画展空间。
丽江市文联负责协调组织本地书画作品和参加笔会的书画作者。
丽江丽江新兴文化产业发展有限公司负责提供古城书画展销空间及5万元活动费用。其中可收藏一幅名家有关四方庙会题材作品。
丽江束河古镇旅游开发有限公司负责提供5万元活动费用,其中可收藏一幅有关束河古镇题材名家作品。
九、活动资金及资金保障:活动预算40万元。(含邀请人员往返费用、润笔费用、活动费用、食宿费用、书画作品展销费用及其他相关费用)
组织国内当代著名书画艺术家书写丽江是我市打造文化旅游名市的重要举措,它对于提升丽江旅游的文化品位是一个积极的推动,是丽江争创文化旅游名市的新起点。同时也是丽江对外形象宣传和推动丽江文化产业化和集群化的一种新尝试。
一.活动主题:
畅想世界之美,发扬艺术之光,传承书画风采,展现国粹魅力。
二.活动目的:
丰富校园文化生活,展现中国书画艺术魅力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为华水校园增添生气,向全校宣扬书画国粹的魅力。
三.活动主办部门:
大学生社团联合会
四.承办单位:
华艺书画协会
五.活动时间:
3月22日
六.活动对象:
龙子湖校区全体同学。
七.比赛项目:
书法类(毛笔、硬笔)
绘画类(水彩画、水粉画、国画、素描等)
艺美术类(摄影)
八.活动流程:
1、活动前期策划、宣传及准备工作:
(1)策划书的拟定与审批:3月15日——3月20日,策划书经定稿后上交审批。
(2)活动前期宣传:
①前期通知:策划经批准后,宣传部开会通知具体内容,准备前期宣传活动,同时将参赛说明打印出来。
②3月18日——3月20日,由宣传部以海报通知(广播宣传,宣传单宣传,校园贴吧宣传,微博宣传)等宣传本次大赛,内容分别以书画大赛活动预告及投稿通� 将所借物品统一归还,清理场地,并写好活动总结(由组策部完成)
九.活动预算:
布置场地用品(海报、透明胶、双面胶、图钉等):50元
奖状:(20张左右)20元
笔20支,文件袋10个:30元
横幅共2条:50元
证书20个:60元
奖品:200元
合计约:410元
十.注意事项:
(1)所有参赛作品版权归参赛者所有,组织单位有作品使用及修改权,其他单位及个人不得发表和使用。
(2)本次活动属于大学校园科技文化活动,不存在商业行为,设立奖品以鼓励热爱书法与绘画的同学。
(3)本次活动的最终解释权归华北水利水电学院华艺书画协会所有。
交流活动方案参考
一、活动背景
面对当今社会的激烈竞争,大学生就业难度不断加大,考公务员成为越来越多大学生的选择。我们警校考公务员的氛围也是越来越浓,但是许多准备考公务员的同学还是充满了困惑,对具体事项还是模棱两可,不知如何做好准备工作;就此情况,届警校学生希望与从胜利归来的学长们有一次深入交流的机会。所以,我们学生会组织一场考公务员经验交流会,以帮助同学更好地确定自己的目标。
二、活动目的
(1)帮助准备考公务员的同学解决学习中的各种问题;
(2)促进同学们的学习热情,提供更加有效的学习方法;(选择XX学校)
二、活动主题:温暖相约,引航公考
三、活动对象:2010届警校学生
四、活动时间:毕业典礼前一天上午9:30-11:30(暂定)
五、活动地点:XXXX学校
六、活动宣传
1、时间:活动举办前3天左右
2、形式:
线上宣传:微信、人人、微博推送活动信息
线下宣传:发单页,贴海报,挂横幅等。
(1)单页策划:(需讨论)
(2)海报:注明活动主题、时间、地点、邀请的学生
(3)横幅:XX预祝 “温暖相约,引航公考”交流会圆满成功!
七、活动流程
1、前期准备
(1)活动宣传所需物品准备(单页、海报、条幅等)
(2) 邀请嘉宾:院校领导、4位公考成功的学生制作与其相关的演讲词需讨论。
(3)主持人邀请:演讲稿编写。主持人要熟悉活动流程。
(4)会场布置所需要物品:气球、彩带、条幅、胶带、嘉宾席标签、观众席标签等)
(5)坐场安排:根据选择的场所具体安排。
(6)其他物品:矿泉水、食物、现场活动的。奖品等。
(7)多媒体的准备与调试:会议流程、主持人稿、嘉宾发言稿等,音响、电脑、麦克风、电线、插排等调配。
2、活动具体流程
(1)前一天布置会场,工作人员将活动所需所有物品带到活动现场,按计划在一小时内将会场布置完毕(包括气球、彩带的粘贴布置,条幅悬挂,黑板的绘画,嘉宾、主席团以及工作人员的标签黏贴,将宣传板摆放在教室门口),并将设备进行调试,确认其可以播放;
(2)7:30—8:30,工作人员入场,首先检查一切设备,主持人,学生等熟悉演讲稿;
(3)8:5 0—9:10,工作人员播放入场音乐,准备引入学生入场;
(4)9:30,交流会开始。
3、会议流程
(1)主持人宣读开场白,并邀请嘉宾、主席团入场,然后介绍到场的嘉宾和主席团;
(2)主席致辞,并由主席宣布活动开始;(9:30-9:45)
(3)展现一幅图片或者叙述一道题目,有关公考题目,以此进入活动主题,邀请2位学生回答,并送上小礼物;(9:45-10:05)
(4)主持人由此引入,邀请嘉宾4位学生,进行交流。将自己的宝贵经验与大家分享,谈一谈学习、生活、感情如何合理安排,助公考成功。(10:05-11:05)(演讲稿XX提供,学生可以互动交流,时间长一点,控制1小时左右,需要讨论)
(5)中场环节,学生抽奖,赠送大礼包,活动结束。(一、二、三、参与奖)11:05-11:30